鲁教版2020年中考语文试卷（A卷）（II ）卷.doc

鲁教版2020年中考语文试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识及运用 (共7题；共29分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是 （ ）A . 喑哑(yn) 亵渎 ( xid) 骈进(pin) 强聒不舍(gu)B . 陨落(yn) 忐忑(tnt) 谀词(y) 成吉思汗(hn)C . 抽噎 (y) 拮据 (jij) 汲取 (x) 五行缺土(hng)D . 狡黠 (ji) 佯装(yng) 嗔怒 (chn) 一抔黄土 (png)2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 斡旋 撺掇 延宕 潜滋暗长B . 贫瘠 拮锯 侪辈 集思广义C . 阔绰 慕集 煽情 沁人心脾D . 意蕴 虬枝 褴偻 厚德载物3. （2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）中国文化，博大精深，源远流长。仓颉造字_了中国文化发展的惊涛骇浪；诗经_了中国文学创作的先河；论语孟子_了影响中国文化已达上千年的儒家思想体系；唐诗、宋词和元曲_了中国文学不计其数的瑰宝；史记成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌学习语文，就是要求我们继承和发扬传统文化的精华，这是语文学习的最主要目的之一。A . 开启 掀起 创造 构建B . 掀起 开启 构建 创造C . 掀起 开创 创造 造就D . 开创 掀起 构建 造就4. （2分）（2016黔东南州）依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，_；当你心灰意冷时，不妨静下心来，_；当你志得意满时，不妨静下心来，_。想想自己到底想要什么 想想自己究竟做错了什么 想想自己的初衷是什么。A . B . C . D . 5. （2分）仿照下面的句式，变换地点和内容，再续写两个句式相同的句子。我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨；_；_。6. （7分）名著阅读海底两万里是法国著名的科幻和小说家_的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫_的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“_号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“_”。7. （12分）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。（1）【活动一：定方向选书目】“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。（2）【活动二：有步骤深探究】选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。（3）【活动三：精阅读美汇报】经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示自己的研究成果。二、 古诗文积累与阅读 (共2题；共26分)8. （10分）在下面的横线上填写出相应的句子。_，家书抵万金。（杜甫春望）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，_，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）毛泽东在沁园春雪中的过渡句是“_，_”。温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾次北固山下中的名句“ _，_”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。9. （16分）阅读下面的文言文，回答问题。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁 ， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）解释下列划线的词语。 至若春和景明_宠辱偕忘_予尝求古仁人之心_微斯人_（2）把下列语句翻译成现代汉语。 浮光跃金，静影沉壁。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（3）“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。 （4）有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？ 三、 现代文阅读 (共2题；共39分)10. （22分） 阅读下文，回答相关问题背景朱以撒春气氤氲，我倚在这个破旧石塔的阑干上想。一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。我看了很久，开朗的天幕一直没有飞鸟经过，这个禽最广大的表演舞台，此时虚静以待。难道我没有看到头顶盘旋的鸽群吗?这些由人养，供人玩赏的菜鸽，飞起来永远是那种落入圈套一般的路数，整齐划一。它们在天幕一角规划好飞翔线路，便一味进行着毫无新意地环行。它们的主人十分欣赏这种阵势，他每日花费的玉米、花生，就是要把它们训练成一个整体，而不是那些毫无管束的野鸟。以前，这里的野鸟成群成片。尤其像菜鸽兄弟飞起来箭一样的斑鸠，野性十足地在丛林中穿来穿去。斑鸠与鸽在形体上相似，使鸽的主人隐忧：可别拐带走整个鸽群。比斑鸠飞得高远从容的是鹞子，很风度地定定摊在空中，像一片舒展的灰瓦。灰瓦像一大片阴影，令地面的母鸡神色紧张，在俯冲下来的瞬间，悲剧就发生了。更多的鸟是闪过天幕的游侠，从这边到遥远的那边，飞起来没有章法，时快时慢，升高跌落，成为不可规划的剪影。现在，没有了飞鸟，天_幕沉寂空洞，像没有生命点播的土地，这么大的空间白白浪费。飞机是天幕上最大的鸟，自从有一个机场建在城市边缘，每日都可以看到钢铁大乌腾空而起，夹带着夸张的轰鸣。这是比鸽子更为拙劣的表演，翅羽不动，身段刻板。那些自由自在的野鸟，竟然以身击之。这个偌大的背景，原先就是属于翅羽翻动的当一颗流星匆匆坠落，漆黑的天幕为之生动片刻，当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由。在田野里想念田野。写下这个句子时，田野里已经是一片绿色了，我一直带着传统的眼光来看待它，当时我对田野的理解，就是它的狂野。杂草长得比庄稼快，草丛中潜伏着竹叶青，信子像微小的闪电巡回；蚂蟥像幽灵一般浮游。田埂上行，野蔓绊着，冷不防跌入泥水。田野终须由农民治理，田野只能生长庄稼，还有农耕人家，它们是土地上紧密相依的几个部分我们认识了庄稼的颜色，也就认识了这些生长元素。是从什么时候起，田野不再生长庄稼了呢?空间的历程是这么重要，千百年来，土地携带着众多浮华生命，向前。每一个时刻，这块厚实的地面上都在生着，或者死着。没有停滞下来的能量，任何一粒生命的种子，落入其中，不长出枝叶来是没有理由的。不再需要犁耙的田野，不再需要与泥水打交道的人。似乎在一夜之间站了流水线的跟前，他们生理上做好了气力的准备，而心理上，还须静静地等待着适应时光的到来。如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成。在这个生长着成片的龙眼树的村子里，米粒大金黄的花开时节，村子热闹起来。遥远的养蜂人载着一箱箱的蜂房来到树下，他们似乎与村里有着无形的契约，果树倚仗蜜蜂的勤劳授粉得以丰收，养蜂人则得到甜蜜。整个村头村尾，响着嗡嗡吱吱的鸣弦声响，人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香，树的主人，在养蜂人告辞的时候，可以得到一罐纯正的花蜜。这是养蜂人表示的谢意。很快，他们继续追花、采蜜，他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北，麾下万千子民。村子里总是要有些生人才有比照，他们带着陌生的气味进来，让无数的眼光打量，服饰、发型及至说话声调，都成为话题。如今，龙眼树一年年的少了，房子一幢幢地起来，剩余的灰土、碎渣，都堆在树头上，加速了枝叶的疏松、剥离。养蜂人已经不来了，他们肯定还在路上，却把这个村子忘在脑后，把这个每年都有一段清幽弥漫的空间，存放在记忆的仓库里了。与背景相适应的细节模糊了，或者消失了，人置其间，就有一些恍惚。我们所能自慰的，就是当我们口头上感叹着既往的种种琐屑时，它已经在我们的中间，对照着我们此刻的生活了。（1）文章第二段用了不少笔墨写“斑鸠”、“鹞子”及更多的野鸟，这在文中有什么作用?（2）“如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成”一句中“细节”指的是什么?为什么这些细节能使山村背景“生动”起来?（3）第段“在田野里想念田野”一句中，两个“田野”的含义有何不同?（4）文章具体写了哪些背景？作者通过这些背景过去和现在的变化表现出怎样的思想情感？11. （17分）阅读下文，回答问题芭蕉花郭沫若这是我五六岁时的事情了。我现在想起了我的母亲，突然记起了这段故事。母亲因为过于劳苦的原故，身子是异常衰弱的，每年交秋的时候总要晕倒一回，在旧时称为“晕病”，但在现在想来，这怕是在产褥中，因为摄养不良的关系所生出的子宫病吧。晕病发了的时候，母亲倒睡在床上，终日只是呻吟呕吐，饭不消说是不能吃的，有时候连茶也几乎不能进口。像这样要经过两个礼拜的光景，又才渐渐回复起来，完全是害了一场大病一样。芭蕉花的故事是和这晕病关连着的。在我们四川的乡下，相传这芭蕉花是治晕病的良药。母亲发了病时，我们便要四处托人去购买芭蕉花。但这芭蕉花是不容易购买的。因为芭蕉在我们四川很不容易开花，开了花时乡里人都视为祥瑞，不肯轻易摘卖。好容易买得了一朵芭蕉花了，在我们小的时候，要管两只肥鸡的价钱呢。芭蕉花买来了，但是花瓣是没有用的，可用的只是瓣里的蕉子。蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的，中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段。一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。这样的蕉子是一点也不好吃的，我们吃过香蕉的人，如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样，那是大错而特错了。有一回母亲吃蕉子的时候，在床边上挟过一箸给我，简直是涩得不能入口。芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。我们四川人大约是外省人居多，外省籍的四川人各有各的会馆，便是极小的乡镇也都是有的。我们的祖宗原是福建的人，在河州府的宁化县，听说还有我们的同族住在那里。我们的祖宗正是在清初时分入了四川的，卜居在峨眉山下一个小小的村里。我们福建人的会馆是天后宫，供的是一位女神叫做“天后圣母”。这天后宫在我们村里也有一座。那是我五六岁时候的事了。我们的母亲又发了晕病。我同我的二哥，他比我要大四岁，同到天后宫去。那天后宫离我们家里不过半里路光景，里面有一座散馆，是福建人子弟读书的地方。我们去的时候散馆已经放了假，大概是中秋前后了。我们隔着窗看见散馆园内的一簇芭蕉，其中有一株刚好开着一朵大黄花，就像尖瓣的莲花一样。我们是欢喜极了。那时候我们家里正在找芭蕉花，但在四处都找不出。我们商量着便翻过窗去摘取那朵芭蕉花。窗子也不过三四尺高的光景，但我那时还不能翻过，是我二哥擎我过去的。我们两人好容易把花苞摘了下来，二哥怕人看见，把花藏在衣袂下同路回去。回到家里了，二哥叫我把花苞拿去献给母亲。我捧着跑到母亲的床前，母亲问我是从什么地方拿来的，我便直说是在天后宫掏来的。我母亲听了便大大地生气，她立地叫我们跪在床前，只是连连叹气地说：“啊，娘生下了你们这样不争气的孩子，为娘的倒不如病死的好了！”我们都哭了，但我也下知为什么事情要哭。不一会父亲晓得了，他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。我挨掌心是这一回才开始的，我至今也还记得。我们一面挨打，一面伤心。但我不知道为什么该讨我父亲、母亲的气。母亲病了要吃芭蕉花。在别处园子里掏了一朵回来，为什么就犯了这样大的过错呢，芭蕉花没有用，抱去奉还了天后圣母，大约是在圣母的神座前干掉了罢？这样的一段故事，我现在一想到母亲，无端地便涌上了心来。我现在离家已十二三年，值此新秋，又是风雨飘摇的深夜，天涯羁客不胜落寞的情怀，思念着母亲，我一阵阵鼻酸眼胀。啊，母亲，我慈爱的母亲哟！你儿子已经到了中年，在海外已自娶妻生子了。幼年时摘取芭蕉花的故事，为什么使我父亲、母亲那样的伤心，我现在是早已知道了。但是，我正因为知道了，竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气。这难道是进步吗？（1）这篇散文作者主要回忆了关于“芭蕉花”的一件怎样的事？概括回答。 （2）品味下列语句，体会划线词蕴含的情感。不一会父亲晓得了，他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。我捧着跑到母亲的床前。（3）以下两个句子出现在文中不同的地方，他们能否互换位置？为什么？芭蕉花的故事是和这晕病关连着的。芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。（4）文末“但是，我正因为知道了，竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气。这难道是进步吗？”这句疑问，含意隽永。结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。 四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）任选一题作答（一）半命题作文：_伴我成长要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，不要出现真实的人名、校名、地名。（二）历练对人生是何等的重要。有的人身心承受住了“凤凰涅槃”般的历练，他便走向了成功；有的人无法承受，便败下阵来；而更多的人，承受住了一时的历练，也获得了一点成功，但此后便躺到了舒服的安乐窝里一劳永逸，就此沉沦下去。生命的高度是由历练打造的，只有历练不止，我