语文人教版六年级下册《一夜的工作》教案

兴义市乌沙镇小学兴义市乌沙镇小学 课堂转型课堂转型 教学示范课教学示范课 教教 学学 设设 计计 课题 课题 一夜的工作一夜的工作 时间 时间 2017 5 10 2017 5 10 地点地点 录播室录播室 任教教师 张卓林任教教师 张卓林 教学目标 教学目标 知识目标 知识目标 理解课文内容 从总理的工作和生活中 感受 总理的伟大人格 正确 流利 有感情地朗读课文 能力目标 能力目标 体会用生活中的小事表现人物高尚品质的方法 并运用于自己的写作实践 思想目标 思想目标 学习伟人的高贵品质 培养学生热爱祖国 热 爱人民的高尚情操 教学重 难点教学重 难点 重点 陪同周总理审阅稿子这部分 这部分是从工作的劳 苦和生活的简朴两方面表现周总理崇高品质的 重点让学生体 会总理工作的劳苦和生活的简朴 进而感受总理的伟大人格 难点 课文的难点 让学生理解文中含义深刻的句子 教学准备教学准备 多媒体 电脑课件 课时时间 课时时间 1 课时 教学过程 教学过程 一 导入新课一 导入新课 一 出示图片 激发兴趣 1 看到这张图片 你想知道什么 2 引入 看来同学们的想法还真不少 下面我们就一起来学习 一下 一夜的工作 二 初读课文 整体感知 二 初读课文 整体感知 1 本文的中心句是哪一句 2 作者从哪两个方面描写了周总理一夜的工作 3 精读感悟 入境悟情 精读感悟 入境悟情 1 请同学们在课文中用波浪线画出表现总理工作劳苦的句 子 用直线画出表现总理生活简朴的句子 明白吗 2 请同学们说出表现总理工作劳苦的句子 课件板书 第三自然段 他一句一句的审阅 看完一句就用 铅笔在那一句后面划一个小圆圈 他不是普通的浏览 而是一 边看 一边在思索 有时停笔想一想 有时还问我一两句 1 浏览 是什么意思 2 这几句话中哪些地方让你感觉到这不是普通地浏览 而是在审阅 3 总理一句一句的审阅表明了总理什么工作品质 3 这一夜我们总理审阅的仅仅是一份文件吗 课件板书 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文 件 说 我今晚要批这些文件 你们送来的稿子 我放在最后 你到隔壁值班室去睡一觉 到时候叫你 1 请问 一尺 有多高 一尺来高的文件表现了总理 的工作量怎样 4 这一尺来高的文件让总理审阅了一夜 总理是什么时候 才去休息的 课件板书 喝了一会儿茶 就听见公鸡喔喔喔的叫明了 1 公鸡叫明才去休息 说明总理工作的时间怎样 5 过渡 同学们把表现总理工作劳苦的句子都找到了 看 得出同学们都非常得聪明 不知道同学们是不是也能找出描写 总理生活简朴的句子呢 6 总理的办公室非常简朴 简朴到什么程度呢 板书 极其 1 生 齐读 这是一座高大的宫殿式的房子 室内 陈设极其简单 一张不大的写字台 两张小转椅 一盏台灯 如此而已 2 师 为什么作者在 简单 前面还要加 极其 而 且加的不是 十分 不是 非常 不是 很 而是 极 其 联系生活实际来分析 7 总理的办公室是极其简单的 他的饮食是不是也非常的 简单呢 1 生读 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶 一小碟 花生米 放在写字台上 总理让我跟他一起喝茶 吃花生米 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个 人而增加了分量 2 哪些词语表现了总理饮食简单 3 好像 这个词可以去掉吗 4 师 总结从上文的 两杯 绿茶可以推断 花生米也 应该是两个人的 但是两个人的花生米的数量仍然少到 数得 清颗数 以至于作者怀疑是否增加 因此在句中加了 好像 这说明了总理平时吃的花生米比这还要少 总理工作任务的 繁重与生活的简朴形成鲜明对比 5 联系生活实际来感受总理饮食简单 8 师总结 通过对重点词句的理解和体会 我们具体的 感受到周总理一夜的工作是么的劳苦 生活是多么的简朴 而 总理每天都是这样工作的 请看这份资料 课件展示周总理的一天 四 升华感情 四 升华感情 1 所以 作者在看到了总理一夜的工作后 不断地 想 不断地对自己说 2 同学们 你们看见过这样的总理吗 作者何其芳是 因为什么事情 能有机会亲眼看见总理一夜的工作呢 3 有这样的总理 我们的心中自然是充满了敬佩和 自豪 请通过朗读把你的感情读出来吧