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文档简介

第四课时 教学重点 听懂 会说 Where are you from I m from This is my friend 教学难点 在情境中运用语言及单词 from 的发音 教具准备 1 学生自己的头饰 2 游戏用的人物名片 3 配 套的教学课件课件 4 游戏用的录音音乐 5 Mr Black 的头饰和钟 表 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 孩子出示自己的头饰 做自我介绍 I m lily I m from Canada 引导其他孩子用 Good morning lily 回答 2 学生以小组为单位扩展表演 A 部分 Let s talk 的对 话 不同孩子扮演对话中的不同人物 孩子也可以根据自己 的情况做扩展表演 二 呈现新课 Presentation 1 game 教师制作一些人物名片 并在卡片背面画上国家的国旗 听音乐 传卡片 拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物 做自我介绍 I m Amy 教师提问 Where are you from 孩子回答 I m from America 孩子们试着提问 Where are you from 得到小卡片的 同学根据情况回答 2 学生小组间的问答 Where are you from I m from 根据孩子自己制作的头饰回答 3 请几个小组开火车问答 Where are you from 4 教师出示钟表 把时间调到下午 Good afternoon 教师带上 Mr Black 的头饰 走到一位学生面前 说 Good afternoon My name s Mr Black I m from China 孩 子根据自己的情况回答 Good afternoon Mr Black I m Xiao Dong I m from China 教师提问一组孩子 然后请学生到前面来扮演 Mr Black 5 教师带着 Mr Black 的头饰走到台前 说 I have a friend in our class Do you know who s she 教师指 着扮演 Amy 的同学说 This is my friend Amy 引导全 班孩子问好 Ss Nice to meet you A Nice to meet you too Ss Where are you from A I m from America Ss Welcome 6 教师播放 Let s talk 部分的课件课件 学生观看对话 跟 读 模仿 分角色给课件课件配音 7 小组分角色练习对话 8 小组表演对话 趣味操练 Practice 1 Listen and order the cards 将课文图片打乱顺序 让孩子听一听 摆一摆 2 表演 Let s talk 部分的对话 3 小组中互换头饰 国家 名字 进行对话练习 Where are you
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