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文档简介
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题;共8分)1. (2分)(2014黄冈)选出下列词语中划线字读音全对的一项( )A . 静谧(m) 峰峦(nun) 骸骨(hi) 锲而不舍(qi)B . 收敛(lin) 菡萏(dn) 叱咤(ch) 毛骨悚然(sng)C . 门楣(mi) 糍粑(b) 蝉蜕(tu) 吹毛求疵(c)D . 砭骨(bin) 鲑鱼(gu) 倜傥(tng) 销声匿迹(n)2. (2分)下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )八年级语文课本为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受百万大军锐不可当的气势;在蜡烛中老妇人摸出她离开地窖的时候揣在怀里的蜡烛,把它点燃在苏联红军的墓前,感受到军民用血肉凝结成的情谊;在父亲蹒跚的背影中品味那份深沉的爱;在信客风尘苦旅的职业生涯中,体验长途跋涉的艰辛。阅读,拨动我们的心弦,升华我们的思想。A . dng go pn pB . dng go mn BC . dng jio mn pD . dng jio pn B3. (2分)请选出下列句子中加下划线成语运用不正确的一项( )A . 假如每个人都能见贤思齐 , 以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。B . 警察和赞美诗结尾别出心裁 , 既在情理之中,又在意料之外。C . 巧克力富含一种鲜为人知的化学物质可可碱,它是咖啡因的近亲。D . 见到落水者在水里挣扎,他忘乎所以 , 连衣服都没有脱就跳下去救人。4. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )A . 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。B . 当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。C . 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。D . 国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。二、 语言表达 (共1题;共2分)5. (2分)给下面的这则新闻拟写标题。新华社北京3月10日电(记者高敬、梁天韵) “学前教育是基础教育的基础,就像是楼房的地基一样。”全国人大代表、北京师范大学教育学部教授庞丽娟联合方新、韩晓武等30多名代表提交议案,建议国家尽快出台学前教育法。她介绍,2010年国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)出台以来,我国学前教育取得了很大发展,但由于长期底子薄、历史欠账多,仍然是教育体系中的最薄弱环节。2015年底,我国学前教育三年毛入园率为75%,比2009年的509%提高了近一半,但还有1/4的儿童无法接受学前教育。特别是在中西部的集中连片特困地区,学前三年毛入园率普遍在50%以下,不少贫困县甚至仅为30%40%。三、 名著导读 (共1题;共3分)6. (3分)名著阅读 (1)水浒中“武松醉打蒋门神”和“鲁提辖拳打镇关西”,这两个故事中的主人公打抱不平都是“义”的表现,但两者的目的和“义”是有所不同的,请作简要分析。 (2)简爱中罗切斯特先生的庄园桑菲尔德的英文是“Thornfield”,原意是“长有荆棘的地方”。评论家一般认为,简爱在盖茨黑德府度过了不幸的童年,在洛伍德学校经历了艰苦的岁月,而在桑菲尔德庄园期间却是幸福美好的。请你结合桑菲尔德原意和简爱的经历发表看法。 四、 默写 (共1题;共10分)7. (10分)(2015江苏常州)默写。(1)造化钟神秀,_。(杜甫望岳)(2)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)夕日欲颓,_,实是欲界之仙都。(陶弘景答谢中书书)(4)_,闻寡人之耳者,受下赏。(战国策邹忌讽齐王纳谏)五、 综合题 (共1题;共5分)8. (5分)综合性学习。友谊是人生最大的财富,为了增进同学们之间的感情,某校举行以“让友谊天长地久”为主题的联谊活动。请你参加。(1)默写出两则与“友谊”有关的古诗文名句或名人名言。(2)仿照下面例句,续写两个句子,谈谈你对“友谊”的理解。我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;_;_。(3)认真阅读下面两则材料,写出你的探究结果。材料一 马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。马克思是犹太人,恩格斯是德国人。他们都住在德国,恩格斯无论在生活上还是工作中处处帮助马克思,两人建立了深厚的友谊,最终有资本论的问世。材料二 汉代颍川人甄邵,靠吹拍贿赂大将军梁冀被任命为邺县县令。甄邵有个好友,得罪梁冀。他投奔甄邵时,却被甄邵出卖。后来有人将此事表奏皇帝。皇帝下旨,终生不再使用甄邵。六、 文言文阅读 (共1题;共16分)9. (16分)阅读下面的文言文,完成小题。陈禾陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格不下。其后盗起,人服其先见。时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸 , 搢绅侧目。禾日:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给舍则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺得与?”论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色日:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”(节选自宋史,有删改)【注释】增戍:增加防守兵力。格:搁置。表里为奸:内外呼应做坏事。搢绅:同“缙绅”,士大夫的代称。迁给舍:指陈禾将改任给事中的职位。抗疏:上书直言。曹:辈,等。(1)下列句子中划线词的解释错误的一项是( )A . 武备宽弛 , 东南尤甚(松弛)B . 留以旌直臣(表彰)C . 人服其先见(佩服)D . 请毕其说(毕竟)(2)对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )A . 每云/诏令皆出其手/言上将用/某人举某事/已而诏下/悉如其言。B . 每云诏令/皆出其手/言上将用某人/举某事/已而诏下/悉如其言。C . 每云诏令皆出其手/言上将用某人/举某事/已而诏下/悉如其言。D . 每云诏令皆出/其手言上将/用某人举某事/已而诏下/悉如其言。(3)用现代汉语写出下列句子的意思。天子大权,奈何使宦寺得与?”陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?(4)本文中陈禾有哪些品质值得我们学习?陈禾的进谏方式与我们学过的邹忌讽齐王纳谏一文中邹忌的进谏方式有何不同?你更赞同哪一种?请阐述理由。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)10. (4分)阅读诗歌,回答问题 使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)“征蓬出汉塞”中的“征蓬”意为“飘飞的蓬草”,在这里如何理解? (2)请找出本诗中千古传诵的写景名句,用自己的语言描绘一下。 八、 现代文阅读 (共2题;共22分)11. (12分)阅读下面现代文,回答问题。走进神农架杨璐7月30日,万里无云,烈日当空。从宜昌过来,我们的旅游车沿着崎岖的山路爬行,夜幕降临时来到神农架的木鱼镇。第二天,电瓶车把我们送到板壁岩,迎面呈现的是一片石林景观。沿着石阶行进,时见怪石突兀而起,造型各异,有的似神龟戏雾栩栩如生,有的恰如玉兔弄金蛇妙不可言;有的远看万马奔腾,近则群猴闹宫;有的仰望如天女散花,俯视则金鸡报晓。渐入深处,石阶带碧曲径通幽,石峡窄小破壁凌空,石洞清凉寒气袭人,据说这里还是野人出没的地方,经常发现野人的毛发和粪便,这让天雕神琢的胜景增添了神奇神秘的色彩。人随车走,山随云飘,不觉间来到了神农顶。神农顶海拔31054米,是长江与汉水的分水岭,也是华中第一峰。眼前一派春天的景象,云雾飘浮,岩石裸露,箭竹丛生,冷杉林立,草甸披绿,野花缀红。在一块巨大的石碑上,镌刻着“神农顶”三个大字,游客们纷纷合影留念。登高望远,峰浮路转,凉风拂面,神爽心驰,不胜飘飘欲仙。“山脚盛夏山顶春,山麓艳秋山顶冰,赤橙黄绿看不够,春夏秋冬最难分”,我不知道这是哪位诗人写的,但它却是神农顶的真实写照。站在高处,向下瞭望神农谷,谷口植被葱郁,谷涧幽深神秘,石林丛生,如柱如笋,云雾变化莫测,峰峦鬼斧神工,难怪有“进山不到神农谷,等于没到神农架”之说。近观青云梯,怪石嶙峋罗列,纹理斑驳陆离,峰顶林疏草莽。我登青云梯似乎再现李白诗句“脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡”之景象。游客们或许也有登天成仙的体验,实现平步青云的满足感。渐次来到神秘的金猴岭。沿着陡峭的石级而下,只见原始森林茂密,箭竹如海,藤葛攀挂,叠瀑飞泻,廊桥曲折,流水潺潺,风随云影绿上树,苔没荒径人听泉。大家在饱览自然风光时,也走进了国家一级保护动物金丝猴的活动世界,这里山势平缓,气候清凉,金丝猴在松枝上翻腾跳跃,小猕猴在竹林间栖歇休闲,凛冽的清泉在圆滑卵石上流淌,好奇的游客在威尔逊桥上探寻,专业的摄影师在金猴瀑布边拍照,林荫下朴素的山民在吆喝着各种香甜可口的瓜果,还有浓浓地方特色品种繁多的糕点,不时让穿行的游客品尝。最后一站便是神农坛。漫步走进神农祭坛,整个景区青山环抱,美丽幽静,情形肃穆,场面恢宏。神农祭坛的主体建筑是神农巨型牛首人身雕像立于苍翠群山之间,以大地为身躯,双目微闭,洞察秋毫,似在思索宇宙,谋划苍生。两边二十四节气的彩旗祈祷天下风调雨顺,各种图腾展现了神农氏的伟绩丰功。游客们或点烛烧香,或双膝跪拜,或击鼓敲钟,或行走阴阳五金,既表达了对华夏始祖的无限尊敬,又寄托了炎黄子孙的无限追恋。神农架是一幅绚丽多彩的山水画卷,神农架之旅是一段镌刻幸福人生的美丽际遇,神农架风景秀丽与永不停歇的视角转换,时时处处让我沐浴在森林的清新与芬芳的空气中,感悟“万物有我,我为万物”的境界。(1)根据作者的游踪,请在下面的空格处填上主要景点的名称。板壁岩_神农谷_。(2)本文语言优美生动,请具体分析第段中画线句子的表达效果。(3)第段中写有关“野人”的传说有什么作用?(4)用散文化语言描绘下面诗句的意境:“山脚盛夏山顶春,山麓艳秋山顶冰,赤橙黄绿看不够,春夏秋冬最难分。”(5)作者“走进神农架”有怎样的感受?12. (10分)阅读文章,回答问题讨分数的人徐慧芬一阵小跑声过后,学校走廊里,一个男生小声而急促地叫我,我立定问他:“有什么事吗?”他期期艾艾地说:“我我能到你的办公室去说吗?”我点点头。他进来后,小心翼翼关上门后,将手上卷着的画纸摊开在我面前说:“老师你看,我觉得自己画得挺好的,为什么只有65分呢?我看他这张还没我的好呢,他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。啊,原来是来讨说法的。这是一张美术作业,临摹书上的一幅写意国画梅花麻雀图。这算是期中考试了。两张画摊在桌上,我给他分析:“你这张,梅花点得还蛮像样,麻雀的形体姿态也不错,可偏偏是点睛之笔不准确,眼睛画偏了,这不是犯了常识性的错吗?他这张也有缺点,梅花浓淡深浅缺少变化,但作为画面主体的麻雀画得还是到位的”他听明白了,似乎也服气,但还不走,磨磨蹭蹭,抓了一会儿头皮,终于说出了要说的话:“老师,你这次能不能开开恩,送我5分,下次还你,行不行?”我笑了起来,教书好些年了,还没碰到过这样的学生。“你说说看,为什么一定要送你5分呢?”“你表扬过我的,说过我画画蛮好的。”“啊,我表扬过你?”“是的,你表扬过我两次,一次画素描头像,你说我暗部画得蛮透气,没有闷掉。还有一次画水彩,你说我天空染得蛮透明,没有弄脏。”“可是这次你只能得65分呀,再说这是考试,老师应该公正,是不是?”“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的,否则老爸要说我吹牛,又要打我的”“65分已经超过及格线了,以后再努力一下就是了。”“不不不,老师,我只好实话告诉你,这次期中考,几门主课我都没考好,语文65分,英语刚及格,数学只得了55分。我爸气死了,用皮带抽我,用脚踢我,说我没有一门考得像样,我说我副科蛮好的,美术至少能考70分老师,你看”他撩起一条裤腿,露出了几条青紫的伤痕。我不再多说,拿出一张宣纸,让他重画一幅。半小时后,我用朱笔在他的画上写了个“70”,很醒目。出门时,他向我鞠躬,又轻轻问一句:“老师不会告诉其他同学的,对吗?”我含笑。多年以后我在地铁月台上等车,一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼,而后站起来说:“您不是教我们美术课的老师吗?”“你是?”我记不得他是哪位了。他说:“我就是那个向你讨分数的学生呀!”于是我想起了20多年前的那一幕。月台上,我俩相互把上述故事一点点补充完整。我问他现在在哪里工作,他说了一家公司的名称。“那么,你现在是否经常向你的老板要求加薪?”我和他开起了玩笑。他笑了,有些腼腆地说:“我们公司人不多,我当家。”“啊,那你就是老板了,你后来学的什么专业?”“计算机专业,毕业后搞软件设计。”“你过去数学好像不怎么好的,怎么选了这一行?”“老师,你还记不记得,那次在你办公室里你对我说的一句话,你说,像你这么聪明,想得出讨分数的人,怎么可以数学不及格?”我说过吗?记不清了。可是他却一直记着,并为此改变了自己。(选自青年博览2016年第9期)
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