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课 题 Unit 6 How many 课时安排 共 6 课时 第 5 课时 学 习 目 标 1 学习英文数字 16 20 并能够认读 16 20 英文数字 2 能在实际情 景中迅速反应并运用这些数字 学 材 分 析 本部分在 A 部分学习数字 11 15 的基础上 继续学习 16 20 的英语 表达法 要求学生能够听说认读 这是本课的重点兼难点 通过 Letl s play 的游戏活动 让学生练习数字 1 20 主要采取师生 生 生互相合作 学生在愉快的学习氛围中习得和学得 学 生 分 析 教师出式算式时 拿出一个和超过 15 在 20 之内的算式 让学生回答 教师出示相应的单词卡 并领读 sixteen 以此方式教读 17 20 学 习 重 难 点 重点 学习英文数字 16 20 并能够认读 16 20 英文数字 难点 16 20 英文数字的认读 教 学 法 跟读法 情境法课前准备 录音机 磁 带 数字卡 学习过程二次备课 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Free talk 2 教师进行报数游戏复习 1 15 数字 让学生跟随录音一起 唱 报数 教师让学生从 1 15 按顺序用英文报数 如果前一个 学生报到 15 了 那么下一个学生就要从 1 再开始 3 操练句型 How many can you see I can see 和 How many do you have I have 使用 15 以内的数 字 二 呈现新课 Presentation 1 教师将 1 15 的数字卡贴在黑板上 用其中的两张组成一 个算式 在两张数字卡的中间写上 号 其和为 15 以内 让学生去计算 如 Ten and five is fifteen 2 让学生两人一组 一个学生摆算式 另一个学生用英文说 出结果 3 教师出示算式卡 如 Nine and seven 让学生快速说出 两数之和 4 教读 sixteen 5 用同样的方法 学习数词 seventeen eighteen nineteen twenty 6 教师出示 1 20 的单词卡 让学生认读 教师要注意及时 纠正学生的错误发音 三 趣味操练 Practice 游戏 找邻居 教师让全班学生依次报数 然后用汉语说一个 数 如 18 则 18 号学生应立即起来并用英语报数 eighteen 然后前面一号 17 号 和后面一号 19 号 就 要相继站起来 用英语说 seventeen 和 nineteen 目标达成情 况 目 标 检 测 同桌互相写一些算式 自己用英文口算出来 作 业 布 置 把所学数字 1 20 讲给家长或朋友听 板 书 设 计 Unit 6 How many 16 sixteen17 seventeen18 eighte en19 nineteen20 tw
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