语文人教版二年级下册《29数星星的孩子》

29 数星星的孩子 数星星的孩子 教学设计教学设计 一 教学目标 1 通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字 2 比较流利地朗读课文 认识 14 个生字 学会 8 个生字 3 启发学生质疑 并联系自己的体验学习课文 4 发展学生的想像力 培养学生刻苦钻研的学习精神 二 教学重点 在理解课文内容的基础上 学习张衡刻苦钻研 持之以恒的精 神 培养学生仔细观察事物 认真观察自然现象是教学的重点 三 教学难点 天文知识比较难懂 是教学难点 四 教具准备 挂图 生字卡片 五 教学过程 一 揭示课题 晴朗的夜晚 天空中有许许多多亮晶晶的星星 你们有谁数过星 星吗 天上的星星数得清吗 在 1900 年以前 有个像你们这么大 的孩子 特别喜欢数星星 他从小热爱天文 长大成了著名的天文 学家 他就是我国汉朝的张衡 板书课题 数 是多音字 用 卡片让学生读 数学 数字 无数 数数 数星星 的 数 读 sh 数数 读 sh sh 二 读通全文 1 教师范读全文 要求学生注意每字的读音 2 学生轻声练读 依靠汉语拼音自己练读 把课文读通顺 读 正确 思考 1 全文有几个自然段 6 个 2 写了一件什么事 写了我国古代著名天文学家张衡小时候 数星星的故事 新课标 第一 网 3 讨论 边读边想 自己练说 同桌互说 全班讨论 三 学习生字 1 引导自学 自学前 4 个生字 数 院 颗 闪 在书上画出 由这 4 个生字组成的词语 数星星 院子 一颗 一闪 2 检查 用卡片读生字和词语 指名个人读 齐读 分析 记 忆字形 训练学生用学过的熟字 偏旁和部件分析 记忆字形 查 字组词 3 教写生字 四 学习第一自然段 1 指名读 2 看第一幅图 上下两部分 思考 1 图上画的谁和谁 2 他们正在干什么 3 是什么时间 4 从人物服装上看是什么时候的事 3 轻声自读 思考 1 晚上满天的星星是什么样的 画出描写星星多的句子 来 比较课后作业第 3 题 1 中的两个句子有什么不同 当学 生都正确找到并画出描写星星多的句子后 通过课后作业题两个句 子的比较 使学生深入体会两个句子的不同 渗透 比喻句 的知识 让学生略知比喻句的作用 2 张衡是怎样数星星的 表示张衡动作的词有哪些 画出 来 要求学生自己找到并画出 坐 靠 仰 指 数 5 个动词 还要从 一颗 两颗 一直数到几百颗 这句话让学生深入体会张衡 从小观察星星的浓厚兴趣和认真态度 抓住 一直 这个词 有它和 去掉它 让学生反复读读 体会体会 加深理解 4 讨论 让学生自己读书自己思考 想好之后将上面的问题一 道题一道题讨论 可分别采用轻声自说 同桌互说 小组轮说的形 式加强 说 的训练 5 朗读训练 1 轻声自读 要求读得正确 流利 有感情 2 范读 3 照老师的样子人人练读 4 指名读 五 课堂练习 1 用卡片指读 4 个生字 4 个词语 2 抄写第一自然段 第二课时 一 复习巩固 1 听写 数星星 院子 一颗 一闪 2 朗读 朗读第一自然段 3 讨论 在这一自然段中 找出表现时间 地点 人物和事件的 词语和句子各是什么 二 学习第二 三自然段 1 学生轻声自读 思考 1 奶奶 为什么说张衡是 傻孩子 奶奶 认为天上的星 星是数不清的 张衡一颗一颗地数是白费劲 2 奶奶 的话里 哪些词语是讲星星是数不清的原因的 那么多星星 一闪一闪地乱动 眼都看花了 3 奶奶 说的 又在数星星了 中的 又 字是什么意思 说 明张衡非常热爱天文 经常数星星 有观察大自然的兴趣和习惯 4 奶奶 和张衡对数星星有什么不同的看法 奶奶 认为 星星数不清 张衡认为 能数得清 5 张衡为什么说能数得清 能看得见 就能数得清 说明张衡热爱天文 观察星星的决心大 不怕困难 不怕麻烦 星 星是在动 可不是乱动 说明张衡通过长时间的多次观察 已经有 了自己的看法 这颗星和那颗星 中间总是隔那么远 进一步说 明 星星是在动 可不是乱动 说明张衡不只是在观察星星 而是 在研究星星的运行规律 张衡小时候就通过自己的观察得出这样的 结论 这是很了不起的事情 2 讨论 先想后说 让全体学生以各种形式参加讨论 3 朗读训练 1 轻声自练 2 指名读 3 分角色练读 4 分角色指名朗读 三 学习第四自然段 1 轻声练读 2 学习生字 自学后 8 个生字 读准字音 认清字形后 指导学 生写 之 名 睡 楚 强调 之 是 3 画 强调 睡 的笔顺 3 学生默读课文 思考 1 爷爷 同意谁的意见 从什么地方可以看出来 爷爷 同意张衡的意见 从 爷爷 的前三句话可以看出来 爷爷 都说了些什么 爷爷 前后说了 6 句话 包括三点 一是肯定了 张衡观察得很仔细 二是说星星是分成一组一组的 每组都有名字 三是以北斗星做例子作进一步说明 使张衡又获得了新的天文知识 4 教师讲授北斗星知识 让学生看书上第二幅插图 看北斗星和 北极星 还可用挂图或幻灯片讲解 提问 1 北斗星和北极星之间是什么关系 总是 是什么意思 2 爷爷 的后三句话和前三句话是什么关系 后三句 话是举例具体说明前三句话的 5 复述练习 指导 训练学生口述 爷爷 讲的天文知识 用 爷爷 告诉张衡 爷爷还告诉张衡 的句式练说 人人练说 同桌互 说 强调用自己的话说 严禁背诵课文的语句 四 学习第五自然段 1 轻声自读 思考 1 爷爷说的话是真的吗 这句话是什么意思 这是张衡的 想法 说明他对 爷爷 讲的天文知识很感兴趣 2 张衡为什么一夜没睡好 几次起来看星星 说明张衡从 小就肯动脑筋 对 爷爷 讲的天文知识不肯轻信 非自己观察 自 己验证不可 也说明张衡观察星星的刻苦精神和认真态度 3 课文中哪个词语说明张衡相信了 爷爷 的话 果然 2 讨论 先想后说