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文档简介

8 各具特色的民居 教学设计 王琼 教学目标教学目标 1 学习积累本课的词语 2 有感情地朗读课文 了解客家民居和傣家民居的特点 3 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 4 体会中化民族传统民居丰富的文化内涵 教法与学法教法与学法 教法 引导学生自学 小组合作探究研读课文 学法 默读 批注 填表 合作探究 教学重点教学重点 了解客家民居及傣家竹楼的特点 学习列数字 打比方 举例子的 说明方法 教学难点教学难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点 教学准备教学准备 PPT 课件 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一 导入新课 我们的祖国地大物博 百里不同风 千里不同俗 在艺术形式上 百花盛开 在民居上也是各有特色 看图片 猜猜这是哪个地方的民 居 出示图片认识 板书课题 齐读课题 二 检查预习 二 检查预习 整体感知 1 出示词语 检查字词认读情况 2 出示句子 检测读文情况 3 客家民居和傣家竹楼各有什么特点 梳理整理 客家民居 世界民居奇葩 傣家竹楼 绿色世界 三 初读课文 读通读准 1 客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点 请同学们带着这样的问题 自由通读全文 要求读准每个字的字音 看看你读懂了什么 有什么 疑问 在书上标记一下 2 出示词语认读 闽西南 粤东北奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺 承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕 三 小组合作 自主探究 客家民居 部分 1 以学习小组为单位 默读课文 完成表格 客家民居 2 完 成填空 后小组 交流 共同完 成表格 填空 特 点 位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 特 点 位 置闽西南 粤东北的崇山峻岭中 作 用防备盗匪骚扰和当地人排挤 材 料 在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 以竹片 木条作筋骨 3 全班交 流 了解 客家民居 的特点 四 自读 傣家竹楼 部分 1 运用学习 客家民居 的方法 了解傣家竹楼的特点 2 交流自 学的结果 傣家竹楼 五 深读探究 感知表达特点 1 自由读 客家民居 部分 思考是围绕哪段话来写的 画出中心段落 第一自然段 2 读第二自然段 客家民居 奇 在何处 指名说 互相补充 用料奇特 造型奇特 异常坚固 3 作者用了哪些方法对傣家民居和傣家竹楼的特点进行说明的 有什么好处 六 我来当小导游 以小导游的方式向大家介绍一种民居 七 布置作业 结 构 大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如 橘瓣状排列 布局均匀 宏伟壮观 土楼围 成圆形的房屋均按八卦布局排列 文化特征 吉祥 幸福 安宁 和睦相处 勤俭持家 平等互助 特 点 位 置竹林中 傍水而居 作 用防酷热和湿气 材 料 20 至 24 根柱子 楼板 竹篾 草排或木片 或瓦片 结 构 呈正方形 分为上下两层 楼上住人 楼下 关牲口 堆柴禾楼上正中是客厅 两侧是
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