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Unit 3 At the zoo 教学设计教学设计 第二课时第二课时 课时目标 课时目标 A Let s learn A Let s do 1 能够听 说 认读单词 fat thin tall 和 short 并能在实际生活 中正确应用 2 能够听懂形容词的意思 并能根据指令性语言做出正确反 应 3 通过学习生词和游戏互动 提高主动合作的意识 4 激发热爱自然 热爱生活的积极情感 培养爱护动物的良 好品质 教学重点 教学重点 掌握单词 fat thin tall 和 short 教学难点 教学难点 1 听懂 Let s do 部分的指令性语言 并根据指令做出相应的 动作 2 正确使用形容词来描述物品 教学设计教学设计 Step1 Warming up T Do you like animals Ss Yes T I like animals too Today we will go to the zoo Are you ready Ss Yes T Ok Let s go Step2 Leading in 课件出示小猫和小狗的图片 教师分别用 this 和 that 提问 T What s this Ss It s a cat T What s that Ss It s a dog 教师分别指着近处和远处的同学讲解 this 和 that Step3 Presentation 1 播放 Let s do 部分的录音 学生跟读 2 课件分别出示一胖一瘦的动物 让学生理解 fat 和 thin Look at this monkey it s thin Look at that monkey it s fat Look at this cat it s thin Look at that cat it s fat 3 课件分别出示一高一矮的动物 让学生理解 tall 和 short Look at this giraffe it s tall Look at that giraffe it s short Step4 Practice 1 Let s play Bomb game 把其中一个单词设置成炸弹 当老师读到这个单词时 所有 学生 嘘 当没有读到这个单词时 所有学生跟老师一起读 2 老师和学生一起做 Let s do 3 Pair work 两人一组练习对话 分别用上 fat thin tall 和 short 这些形容 词 Step5 Summing up 1 总结本节课所学内容 2 教导学生要爱护动物 Animals are our friends Please love them
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