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文档简介

晒课教学设计模板 学科三年级英语第几册下册第几课第三单元 课题 How many 教学目标知识与能力 1 能听说认读 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 这五个 单词 2 能根据实际的情境运用 How many can you see 过程和方法 1 引导学生用小组合作的方式和自主的方式学习新单词 让学生养成 自主学习的好习惯 2 游戏和活动贯穿整堂课 使学生轻松的掌握新的知识 情感和态度 1 使学生能在自主学习中认识自我价值和体验成功 激发他们学习英 语的兴趣 2 培养学生与他人的合作精神 让学生体验合作的重要性 感受到团结 的力量和集体的智慧 学情分析小学三年级的学生大都无所顾忌 敢想敢说 求新求异的愿 望强烈 因此 在英语教学中教师要时刻关注学生的情感 善于培 养学生 的兴趣 课堂手段必须不断更新 我们要 多采用游戏 竞 赛 创作等方式教学 让孩子们乐学 善学 会学 学而忘我 乐 此不疲 重点难点教学重点教学重点 能对这五个单词做到快速的听说认读 教学难点教学难点 thirteen fourteen fifteen 的正确发音 教学过程Step1 Warm up 1 T Can you count the numbers in English 激发兴趣 为新知做铺垫 2 播放课件 一边唱 一边表演 Ten little candles dance Step2 Presentation 1 课件出示游戏 How many can you see I can see 学生看 猜数字 2 导入新词教学 T How many pencils can you see Let s count together 1 2 10 Now look at the screen how many pencils can you see now 引出新单词 Eleven 的教学 操练 Eleven 三个音节 可配合拍手读 3 出示课件 how many balls can you see 10 One more what s ten and one 11 Now what s ten and two 进入单词 twelve 的教学 强调 ve 的读音 同桌检 查 ve 的读音 操练 看教师手举高或低 学生读高音或低音 4 课件依次出示算式题 同桌合作算出答案 并用英语说出答 案 5 T I have a friend he want to join our class who is he 学生回答 T Yes he is Mike Mike is going to have a birthday do you know how old is he 学生猜 教师给提示 用手表示 教读 thirteen 强调 th 的发音 6 课件出示 T how many balls can you see S 4 T how many balls can you see on this side S 10 T What s 4 and 10 Yes it s 14 教读 fourteen 操练 教师高声读 学生小声读游戏 7 T Brain storm 头脑风暴 课件出示四道算数题 各小组各负责一题 8 T one more question what s 14 and 1 课件出示算数题 14 1 请学生回答 进入 fifteen 的教学 教读 fifteen 请小老师教读 齐读 Step3 Practice 1 出示课件 跟读 齐读本课新词 2 小组合作 T Now study these five words in group 相互帮助学习 每小 组都可以用自己的方式来学习这五个数字单词 不会读的同学可以 向会读的同学请教 也可以在小组中推选一个读得比较好的同学带 其他同学读 3 出示课件 完成算式练习题 4 出示课件 游戏 完成指令我最棒 学生根据所抽到的动作 做动作 Step4 Consolidation and Summary 1 P25 齐读课本单词 2 完成课本 25 页游戏 3 观察本课单词 让学生提出自己的建议怎样来认读这几个数字 认真观察 这几个单词都有没有什么规律 有什么方法记住这些单 词 学生汇报小结 13 14 15 这三个数字都是以 teen 结尾 认读方法 twelve 和 two 前两个字

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