英语人教版三年级下册Unit 3

Unit Three How many 教学目标 学习英文字母 L1 Mm Nn 及以其为首 字母的单词 字母印刷体与手写体的区别 教具 图片 lion night nest lock 写有大小写 Ll Mm Nn 的字母卡 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 复习字母 Aa Kk 训练学生听认字母能力 教师先把所学过的大小写字母写 在卡片上 按大小写把卡片分成两组贴在黑板上 然后把学生 分成两组 游戏开始 每组的第一名学生上黑板前等候 教师 说出一个字母 这两名学生就立即摘下教师所念的字母 放到 讲台上 一人摘大写字母 另一人摘小写字母 摘得对而快的 得 2 分 对而慢的得 1 分 不对的不得分 在教师念第一个字 母时 各组的第二名学生应上前等候 在第一名学生摘完字母 后 教师立即说另一个字母 游戏接着进行 最后得分多的组 为优胜 2 教师指着黑板上的字母 让学生说一说以该字母为首的 单词 二 呈现新课 Presentation 1 学习字母 LL 和单词 lion lock 1 教师出示图片袋鼠 让学生说出单词 kangaroo 2 让学生说一说所学过的动物的英文名称还有哪些 3 教师出示狮子的图片 Look This is a lion 教读单 词 lion 4 教师拿出一把钥匙 问学生 What s this 学生答出 key 后 教师接着问 钥匙和什么配套使用的 学生说出锁后 教师拿出一把锁说 This is a lock 边说边用钥匙去开锁 教师教读单词 lock 5 教师问 你们好好读一读这两个单词 能说出它们的第 一个字母是什么吗 6 教师出示字母卡 教读字母 Ll 并让学生辨别字母 Ll 的大小写 7 让学生说一说我们学过的单词中哪个是以字母 Ll 开头 的 8 教师在四线三格中按笔顺书写字母 让学生仔细观察后 做书空练习 2 学习字母 Mm 复习单词 milk mouse 1 教师出示单词卡 让学生认读单词 milk mouse 2 让学生从图片中找出 milk 和 mouse 的图片 3 让学生观察这两个单词 问学生 Can you read the first letter 4 教师出示字母卡 教读字母 Mm 并让学生辨别字母 Mm 的大小写 5 教师在四线三格中按笔顺书写字母 让学生仔细观察后 做书空练习 3 学习字母 Nn 和单词 night nest 1 教师出示图片 图上有一个太阳 一棵大树上有一个鸟 窝 教师指着图片上的鸟窝说 Look There s a nest on the tree The birds live in it 因图片较小 学生看不清 nest 是什么 教师可以稍加解释 教读单词 nest 2 教师把一个月亮粘贴在图片中的太阳的位置 把太阳遮 挡起来 教师告诉学生 It s night now 并让学生根据图片 解释 night 的意思 3 让学生通过读 nest 和 night 这两个单词 体会第一个 字母的发音 4 让学生说一说它们的第一个字母是哪个 5 教师出示字母卡 让学生辨别字母 Nn 的大小写 6 教师在四线三格中书写字母大小写 Nn 让学生仔细观 察后 做书空练习 4 让学生在活动手册上把所学字母 Ll Mm 和 Nn 进行描红 教师在教室中巡视 及时给学生进行辅导 5 教师播放 B Let s say 部分的动画 先让学生整体听 看 再逐个跟读字母和单词 也可请学生操作动画 扮演教师 请其他学生读单词和字母 6 播放 Let s do 的动画 让学生跟着节奏一起吟唱 并 作出相应的动作 7 根据 Let s do 部分的内容 教师报一个字母 如 Jj 学生应立即说出 Jj Jj Jj jump jump jump 每次 打乱顺序来报字母 让学生听后边说边做 三 趣味操练 Practice l 游戏 1 Bingo 让学生把本课所学的字母和部分单词随意写在游戏板中 教师任意说出一个字母或单词 学生在游戏板中迅速找出教师 说的字母或单词并用铅笔在字母或单词上画一个圈 每画出完 整的一行或一列字母或单词 学生就说 Bingo 直到所有的字母 和单词都圈完 让学生擦去画的圈 重新再做一次游戏 由于 教师念字母或单词的顺序不一样 每次圈的顺序也不一样 在 游戏结束以后 全班一起复习词汇 l 游戏 2 拼图说单词 教师把与本课单词有关的图片剪成几块 然后让学生分小 组进行拼图比赛 拼出后让学生说出单词以及该单词的第一个 字母 拼出图形加一分 说对单词加一分 说出字母加一分 最后看哪个小组得分最多 哪个小组就取得胜利 l 游戏 3 照我说的做 不要照我做的做 教师下指令 但故意做错误的动作 比如 Kk Kk Kk kick kick kick 但教师做 jump jump jump 的动作 学生要根据教师所下的指令来做动作 而不要简单地 模仿教师的动作 凡是能正确做动作三次的即可得贴纸或红花 奖励 四 扩展性活动 Add activities 复习本课时所学的单词及字母 1 让学生两人一组 分别选一张大写的 L M 和 N 字母卡 2 将小写字母