语文人教版六年级下册《15 凡卡》教学设计

15 15 凡卡凡卡 教学设计教学设计 教学目标 1 会写 15 个生字 能正确读写 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 稀粥 撇嘴 起伏 匣子 冻僵 逗笑 窜过 逮住 孤儿 打搅 甜蜜 暖炕 耷拉 火柴梗 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 孤零零 等词语 2 有感情地朗读课文 整体把握主要内容 了解凡卡悲惨的学 徒生活 体会他极度痛苦的心情 3 揣摩课文的表达方法 体会作者叙述 信的内容和回忆插叙 结合来写的表达效果 体会课文结尾中 梦 的含义 教学重点 有感情地朗读课文 理解课文内容 了解凡卡悲惨的生活遭遇 体会文中表达的思想感情 激发同情心及对黑暗社会制度的痛恨 教学难点 学习文章将作者的叙述 信的内容和回忆插叙结合在一起的表 达方法 体会结尾 梦 的含义 教学准备 课件 教学时数 二课时 教学进程 第第 一一 课课 时时 一 导入新课 简介背景 1 揭示课题 同学们 学完了安徒生著名的童话 卖火柴的小 女孩 今天我们再来学习一篇优秀的外国短篇小说 凡卡 2 补充资料 了解背景 这篇课文的作者是俄国著名作家契诃 夫 出示资料 默读思考 从这份资料中 你知道了什么 出示课件 契诃夫和他的作品简介 二 读通课文 整体感知 1 自由朗读课文 思考 课文主要写了一件什么事 是分哪几 个部分来写的 2 交流初读课文时遇到的困难 扫除阅读障碍 三 品读信的内容 体会文章情感 一 初读信的内容 整体感知 1 凡卡在莫斯科当学徒 过着怎样的生活 他为什么请求爷爷 把他接回乡下 快速浏览课文 把信的内容标出来 看看是哪几个 自然段 2 把信的内容连起来自由读一读 读后讨论 看看凡卡在信中 都写了什么 二 细读信的内容 感受凡卡的痛苦生活 1 通过读信 你了解到凡卡在老板家过着怎样的生活 联系课 文具体谈谈 2 学习第 8 自然段和第 15 自然段中写凡卡痛苦生活的部分 了解凡卡挨打 挨饿 睡不好觉的痛苦 3 学习第 8 10 15 自然段中写凡卡乞求爷爷接他回家的部分 进一步感受凡卡的痛苦 4 自由朗读课文第 11 自然段 从中你了解到了什么 5 既然莫斯科这么繁华热闹 凡卡为什么还要苦苦哀求爷爷带 他回乡下呢 6 小结 7 质疑 关于凡卡的信 同学们还有什么问题吗 8 凡卡小小年纪就受尽了苦难 那么他的命运将会怎样呢 下 节课继续学习 四 布置作业 同学们课后把本课的生字组成词语抄写在作业本上 第第 二二 课课 时时 一 感知凡卡的回忆 体会文章情感 一 回顾旧知识 默读 回忆 1 上节课我们初读了课文 谁来说说凡卡在信中都写了什么 2 课文除了凡卡的信 还写了什么呢 默读信以外的其他几个 自然段 读完后互相讨论讨论 还写了凡卡对乡下生活的回忆 3 在课文中标出凡卡回忆乡下生活的段落 第 4 5 6 自然 段和第 13 14 自然段 二 再读 回忆 感受快乐 1 凡卡回忆了哪些往事 2 凡卡是在什么情况下回忆起这些往事的 快速浏览课文 到 课文中找找答案 3 小结 4 凡卡在回忆这些往事时 他的心情又是怎样的呢 5 你从哪些语句感受到了凡卡的快乐呢 再读一读写回忆的这 些段落 画出表现凡卡快乐心情的句子 还可以在旁边写下自己的 理解和感受 6 交流 三 再读 回忆 感悟写法 1 凡卡一边写着信 一边回忆着往事 让人感受到了凡卡回忆 往事时的那份快乐 再仔细读读这几个自然段 想一想 凡卡在乡 下的生活真的那么快乐吗 2 讨论交流 3 其实 凡卡在乡下也过着穷苦的生活 但他现在回忆起来为 什么觉得那么快乐呢 4 小结 二 结合课文插图 体会人物心情 1 看课文中的插图 仔细观察画面 课文哪个自然段描写了画 中的场景 指名读第 2 自然段 2 从这段描写中你感受到了什么 3 齐读第 2 自然段 体会凡卡当时的心境 4 课文什么地方还写到了凡卡的叹气呢 指名读第 7 自然段和 第 13 自然段的两次叹气 5 一个九岁的孩子 按理说应该是无忧无虑的 凡卡却连声叹 气 从这三次叹气中你体会到了什么 三 讨论故事结局 感受人物命运 1 凡卡对爷爷充满了热切的期望 盼望爷爷早点接他离开这里 可是这一切 爷爷会知道吗 爷爷会把凡卡接回家吗 自由朗读凡 卡写信封的那四个自然段 再跟同桌讨论讨论 2 交流讨论 3 小结 4 齐读最后一个自然段 故事的结尾给你什么感受 5 小结 四 课外延伸 布置作业 1 课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了 这正是契诃 夫的高明之处 但梦总是要