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语言活动 互动阅读 小猪美美互动阅读 小猪美美 张丽 一 活动目标 一 活动目标 1 引导幼儿认识五官和身体部位 加深幼儿对自己的了解 2 尝试使用叠词 亮亮的 长长的 黑黑的 等描述事物 3 培养孩子的自信心 通过幼儿自身中某一点长处来培养幼儿的自信心 二 活动准备 大书 曲型针 三 活动过程 三 活动过程 1 小朋友们 你们都看到了什么 2 这只小猪在干什么 3 它漂亮吗 大家都猜猜看 美美都哪里漂亮呢 4 大家再猜猜 美美起床后会做什么呢 5 小朋友们说了那么多 我们看看美美起床后会 干什么 第一页 1 小朋友们 你在画面上看到了什么 2 在小猪的旁边有一只眼睛 想想为 什么会这样 3 小猪的眼睛是什么样的 4 小猪看到自己的眼睛会说什么 第二页 1 现在小猪在干什么 2 镜子被小猪放到了哪里 3 镜子里是小猪身体的哪 个部位 4 小猪的鼻子是什么样的 5 猜一猜 小猪看到自己的鼻子会怎 么说呢 第三页 1 小朋友们 你们在画面上看到了什么 2 小猪穿着什么 3 她现在拿着镜 子干什么 4 镜子里是小猪身体的哪个部位 5 说一说小猪的肚子是什么 样子的 6 还有什么小动物的肚子跟小猪的一样 7 小猪照镜子时的表情 是怎样的 8 小猪会说什么呢 第四页 1 现在的小猪在干什么呢 2 小猪现在是什么姿势 3 它脸上的表情是什么 样的 4 它为什么会是这样的表情呢 5 你为什么这样想呢 6 镜子里 照出的是小猪身上的哪个部位 7 猜猜看 小猪这回合怎么说 第五页 1 小猪现在是什么样子呀 2 它脸上的表情是怎么样的呢 3 它为什么会是 这样的表情呢 4 你为什么这样想呢 5 镜子里照出的是小猪身上的哪个 部位 6 它的尾巴是什么样子的 7 猜猜看 小猪这回合怎么说 第六页 1 这幅图上的小猪和前几幅图上的小猪有什么不同 2 想想看 它为什么这 样穿着呢 爱美 扣题 3 大家猜猜看 这只小猪是小公猪 猪弟弟 还是 小母猪 猪妹妹 你怎么知道它是猪妹妹呢 4 用自己的语言形容一下这只 小猪 四 活动反思四 活动反思 这节互动阅读分享活动 小猪美美 主要是让孩子们学会认真看图 能够 用自己的语言讲述画面的内容 画面比较简单 主要是引导幼儿认识五官和身体部 位 加深幼儿对自己的了解 非常贴切孩子们的生活 孩子们很感兴趣 非常认真 仔细参与到我的教学活动中来 活动中让幼儿尝试使用叠词 亮亮的 长 长的 黑黑的 等描述事物 幼儿的表达能力很强 能用叠词说一句完整 的话 很多幼儿都十分活跃 课堂氛围比较好 达到了这节课的活动目标 当 然我觉得这节课也存在着一些不足的地方 如 一开始就给孩子创设一个猪妈 妈和猪宝宝的角色 孩子们很容易就融入到这个情景中来 在表演和讲述的时 候表现会更积极主动 在课堂中如果能将画面展开遮挡效果会更好 孩子的注 意力就没那么容易分散 以后在我的教学活动中我会吸取教训 考虑问题更加
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