自己去吧第一课时教学

1 自己去吧 第一课时教学设 计 学习目标 学习目标 1 我能正确书写 自 己 果 去 子 并认识课文中要求会认 的生字 2 我能正确 流利地朗读课文 教学重点 教学重点 正确书写课文中的生字和能正确流利的朗读课文 教学难点 教学难点 正确书写生字 教学过程 教学过程 一 直接导入课文 一 直接导入课文 1 同学们好 今天我给大家带来了三只小动物 大家一起喊出它们 的名字 出示课件 小猴 小鸭 小鹰图片 他们各有什么本领呢 请同学们回答 预设答案 小猴爬树 小鸭游泳 老鹰飞翔 带领学生说 小猴的本领会爬树 同学们跟说 小鸭的本领会游泳 同学们跟说 老鹰的本领会飞翔 它们是怎样学会这些本领的呢 让我们一起走进课文去瞧瞧吧 11 课 自己去吧 出示课题 跟老师读课题 这节课的目标是 出示目标 读目标 2 学习生字词 初读课文 学习生字词 初读课文 请同学们把书翻到 83 页 伸出你的小手拿起你的笔 课文读到哪你 就指到哪 准备好了吗 那我们开始了 听得很认真 你们找到了 吗 学生说 老师出示生字卡片带读 自 己 去 果 子 我们来学习第一个生字和它打声招呼吧 己 ji 跟读 仔细观察它在田字格中的占格 你发现了什么 横折的折在竖中线 横在横中线上 竖弯钩写在下半格得舒展开 不出头 你观察的很仔细 谁来说一说它的笔顺 看我的笔顺 学生跟写 老师示范书写生字 边写边说 第一笔是 横折 折稍斜 横在横中线上 第二笔的横在横中线上面一点点 第三笔竖弯钩不出头 整个字上面部分窄而扁 下面竖弯钩要伸展 2 写 己 字 学生写 几笔写成 学生写 点评 组词 知己 自己 看老师组词 读句子 第二个字宝宝也来了 谁呢 果 果 的笔画很多 谁来说说你 会用什么方法来认识 果 字 请学生说 日 字加 木 就是 果 检验看对不对 观看笔顺 上次我在别的班上课 有学生说 是 田 字加 木 这是错误的 上面是 日 木 字的一竖要从 日字里面写下来 它的拼音是 guo 属于三拼音节 齐读 果 请 个同学上台写 底下的同学认真看他书写的笔顺和占格是否正确 点评 老师书写 果 一笔竖写在左半格 二笔横折从左半格写到 右半格 三笔横不写满 四笔横再封口 五笔横写长一点 六笔竖 从 日 字里面写下来 撇和捺要舒展开 写 果 字几笔写成 学生写 组词说句子 第三个字是 去 和我们学过的哪个字很相似 云 加上笔画竖 就是 去 它的音节是 qu 声母是 q 韵母是 v 它的笔顺是 看说的对不对 看课件 学生学写 老师板书 横写在上半格 竖写在竖中线 第三笔横稍长 撇折要注意写在竖与横的交叉口 大小适当 写 去 字几笔写成 学生组词说句子 还有两个字 自 和 子 我想交给你们自己学 刚才我们是通过 识字方法 拼音 笔顺 组词来学习这些生字的 自 交给 1 2 大 组 子 交给 3 4 大组 请小组长分工汇报成果 开始 朱妍组准备好了 请你们来展示风采 方法 拼音 笔顺 验证笔 顺 谁来写 Xx 你来写 大家在底下写 点评并修改 组词句子 说的真好 朱 妍组加 6 分 请 XX 组汇报 子 方法 拼音 笔顺 验证 谁来写 你们写 组词和句子 今天你们的表现太好了 生字宝宝累了 你们应该也累了吧 让我 们休息一下 风声雨声读书声 大家都是小小书法家 看着汉字写不算厉害 能听写出来 那才叫 厉害 敢尝试吗 好 开始听写 给同桌评价 全对的请举手 3 3 读课文 识生字 会写的生字大家学会了 还有会认的生字也来了 让我们来认识它 们吧 学习生字 出示 PPT 吃 多 呢 这 样 那 边 美 飞翔 1 齐读生字 2 点名读 小老师读 3 男生读一排 女生读一排 3 有音节读出来不算厉害 去掉音节能读出来那叫厉害呢 开火 车读 4 为了奖励你们请你们吃果子 谁能说出果子的名字就可以吃到甜 甜的果子了 5 让我们把生字送到了课文里去吧 先自己朗读课文 齐读课文 个 别朗读课文 五 延伸 小结 结束课题 五 延伸 小结 结束课题 这节课我们学会了什么呀 把这节课上学到的本领回家展示这节课我们学会了什么呀 把这节课上学到的本领回家展示 给爸爸妈妈看好吗 我们从小就要补依赖父母 自己学会