人教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc

人教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 归省（xn） 潺潺（chn） 蕴藻（zo） 凫水（f）B . 大彻大悟（ch） 奔突（bn） 搏击（b） 翻飞（fn）C . 乘凉（chng） 蘸水（zhn） 幽暗（yu） 闪烁（shu）D . 尽态极妍（yn） 静穆（m） 解数（xi） 阐述（chn）2. （2分）下面加线词语使用错误的一项是 （ ）A . 到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。B . 仔细查了几遍，试卷上还是找不出纰漏，这真让人忘乎所以。C . 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D . 这位杰出的语言艺术大师，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。3. （2分）对下列病句修改不正确的是（ ）A . 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。修改：删去“一直”或删去“始终”。B . 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。修改：删去“通过”或删去“使”。C . 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。修改：将“健壮”改为“充沛”。D . 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。修改：将“一切”放到“人类的”后面。4. （2分）下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A . 红的像火，粉的像霞，白的像雪。B . 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。C . 山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D . 经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。5. （2分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。B . 林冲是水浒传中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。C . 骆驼祥子中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。D . 西游记中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分）根据拼音写出相应的词语。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，f y_你。不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和y yu_。只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶，他就是这样chu mo qi c_。要是我们在会场上，一定会禁不住t s hn li_的。三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文名句默写。为者常成，_。（晏子春秋）黄发垂髫，_。（陶渊明桃花源记）谁言寸草心，_。（孟郊游子吟）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）接天莲叶无穷碧，_。（杨万里晓出净慈寺送林子方）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）王勃送杜少府之任蜀川中表示友谊不受时空阻隔的诗句是_，_。李白行路难中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是_，_。四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）阅读材料，回答问题材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。（1）用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。（2）观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。（3）王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；不做低头族，抬起你的头，你就能听到（_）不做低头族，抬起你的头，你就能感受到（_）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面的古诗，完成小题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）阅读文言文伤仲永，回答相关问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?（1）解释字词。收：扳：（2）把下列句子翻译成现代汉语。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。仲永之通悟，受之天也。（3）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，其原因是什么？七、 现代文阅读 (共2题；共82分)11. （40分）阅读“一生择一事”足矣一文，回答下列各题。“一生择一事”足矣今年4月，白鹿原作者陈忠实的去世，引发了全社会对这位秉持“一生择一事”严肃创作态度的作家的追忆。他的创作生涯长达50余年，一生只为文学而努力。为写着部小说，他打了无数遍腹稿，阅读了大量经典名著和非文学书籍；而整个创作过程，又花了陈忠实整整6年时间。他把全部时间都花在写作这件事情上，白鹿原几乎耗尽了陈忠实的全部气力，却也让他抵达自己的人生巅峰。在多元化的快速发展的社会中，青年人应该像陈忠实一样，一生择一事，即一生坚持做好一件事。诚然，青年人寻求个性独立、个人价值的实现，这些都无可厚非。然而，那些，一生择一事，把个人的选择与国家的需求相呼应的成功者，也为我们提供了另一种解读时代精神的视角。前段时间，电视上报道了一则新闻，中国传媒大学教授车洪才36年编250万字普什图语汉语词典。普什图语是阿富汗的官方语言之一，我国掌握这门语言的不到百人。编纂这本字典，最初是完成国家培养非通用语种人才的任务。后来有关部门把这件事都忘记了，车教授却在没有一分钱稿费的情况下自己垫钱坚持把字典编完。如今，普什图语汉语词典在我国对外开放和一带一路建设中发挥着越来越重要的作用。车洪才用自己的坚守实现了年轻时的自勉：奋少壮之勇力，攫智库之珍奇，建丰伟之功，立不灭之绩，完终身之夙愿，尽人世之大义。任正非和华为公司，是另一个一生择一事成就的传奇。当问及任正非成功的秘诀是什么，他的回答是：坚持只做一件事，不炒股、不做房地产、不上市，28年坚定不移只对准通信领域这个城墙口冲锋。世易时移，青年群体始终是推动国家创新和进步，保持国家竞争力的重要力量。虽然今天的青年不同以往，个性更加独立、思想更趋多元，然而，不管世事如何变迁，一生择一事应当是每个时代青年人的永恒功课。不管人生目标多么宏大，理想多么高远，只有秉持一生坚持做好一件事这个基本信仰，才可能成为具有新认识、新观念和新作为的新青年。正可谓不能胜寸心，安能胜苍穹。陈忠实的一生一部作品、车洪才教授的一生一本词典、任正非的一生攻陷一道城墙口，他们的成功，正是充满理想，并为之倾尽全力不懈奋斗的结果。这种一生择一事的坚守，无论成功与否，都会让我们拥有因奋斗而充实无悔的人生。（选自人民日报，有删改）（1）文章的第段在文中有何作用？（2）本文的中心论点是什么？（3）文章的第段在文中有何作用？（4）文章第段主要运用了什么论证方法？有何作用？（5）本文的中心论点是什么？（6）请结合文章内容和自身实际，谈谈你得到的启示。（7）文章第段主要运用了什么论证方法？有何作用？（8）请结合文章内容和自身实际，谈谈你得到的启示。12. （42分）阅读下面的文字，完成下列各题。迷途的藏羚羊王宗仁藏北的冬夜，没有灯火，不闻车笛。玛尼堆上的经幡冻僵在空中，只有雪粒落地的声音滋滋有节奏地轻响着。一只迷路的小藏羚羊摇摇晃晃地从山里蹭到了青藏公路边，它已经被寒冷、饥饿袭击得不堪一击了。这是一只出生不久的小家伙，山猫那么大。它在寻找妈妈的怀抱，在追赶夜幕后面的太阳。这时，小羚羊忽然看见公路中央的雪地上有一堆黑乎乎的东西，不知为什么一看见它，小羚羊身上立即涌上一股暖流，它便蹦跳着扑上去趴在了那东西上面，立时浑身热烘烘的，好舒坦！原来那是一泡野牦牛粪。庞然大物似的野牦牛穿过公路时留下了这泡粪。它给这冰天雪地里有意无意地开掘了一泓“温泉”，小羚羊卧在上面有一种犹如走进小暖屋的感觉。它尽量让身体缩进粪堆里，感受温暖。很快，它那本来接近冻僵的双眼便有了活泛的神情，瞳仁转动，四处张望起来。天太黑，它什么也看不见，但是它可以感觉到雪正在一阵大似一阵地飘落着。小羚羊的背上悄悄地盖了一层雪被。天地间的一切仿佛都结冰了，生命的惶恐和暗淡笼罩着雪山。唯有这只 小羚羊在微微地呼吸着，一息尚存。只是随着野牦牛粪的变冻，变冷，它的呼吸声在渐小，渐微。小羚羊并没有受伤，只是迷了路。不知是妈妈的粗心丢了它，还是因为它贪玩而走离了妈妈？在这样一个寒雪飘飘的冬夜里，当它变得孤零零地时候，才明白离开了妈妈的呵护，它实在难以抵御奇寒的侵袭！这堆野牦牛粪救了它，可小羚羊怎么会想到最终又是这堆粪害了自己。大概只过了半个多小时，牦牛粪由热变冷，由软变硬，暖气渐消它已经开始结冰了。小羚羊原先承受到的温暖没有了，但是它仍然本能地将身子缩成一团，企图使身体奇迹般再度享受到一份暖流。然而，它哪里知道这已经是不可能的事了。它身体逐渐变得僵硬起来，与那粪堆渐渐融为一体，成为冰团。就在它几乎失去知觉的时候，两个巡逻兵发现了它，他们费了好大的劲，才把那堆牦牛粪扳起，当然它和小羚羊紧紧地冻在一起了。小家伙身上还有一丝余温，也许它还没有完全停止呼吸。一个兵抚摸着它身上冰凉的毛，有点惋惜地说：“也许不遇到这堆牦牛粪，它就不会这么快冻伤的。”另一个兵说：“野牦牛粪那点可怜而有限的温暖，引诱了它，也害了它！”两个兵用皮大衣把这只与牦牛粪冻在一起的小羚羊包裹起来，回营房去了。远处的雪山下有一盏灯，那是这寒夜里温柔的眼睛（文章有删改）（1）文章第段采用：_描写，其作用是_。（2）文章第段“它便蹦跳着扑上去爬在了那东西上面”一句中划线词“扑”的作用是什么？（3）结合小羚羊的遭遇和作者对小羚羊的感情变化，填写以下表格。小羚羊的遭遇作者对小羚羊的感情变化一只迷路的小羚羊被寒冷、饥饿袭击得不堪一击。_小羚羊碰到一堆尚留余温，可暖躯体的野牦牛粪。庆幸随着野牦牛粪的逐渐变冷，小羚羊的呼吸声在渐小，渐微。_牦牛粪开始结冰，小羚羊身体逐渐变得僵硬起来，与那粪堆慢慢融为一体，成为冰团。悲哀_欣喜（4）文章第段在全文结构中的主要作用是_。（5）结合全文，说说文章第、段中两个巡逻兵的话给了你什么启示。（6）谈谈你对文章结尾第段的理解。（7）文章第段采用：_描写，其作用是_。（8）文章第段“它便蹦跳着扑上去爬在了那东西上面”一句中划线词“扑”的作用是什么？（9）结合小羚羊的遭遇和作者对小羚羊的感情变化，填写以下表格。小羚羊的遭遇作者对小羚羊的感情变化一只迷路的小羚羊被寒冷、饥饿袭击得不堪一击。_小羚羊碰到一堆尚留余温，可暖躯体的野牦牛粪。庆幸随着野牦牛粪的逐渐变冷，小羚羊的呼吸声在渐小，渐微。_牦牛粪开始结冰，小羚羊身体逐渐变得僵硬起来，与那粪堆慢慢融为一体，成为冰团。悲哀_欣喜（10）文章第段在全文结构中的主要作用是_。（11）结合全文，说说文章第、段中两个巡逻兵的话给了你什么启示。（12）谈谈你对文章结尾第段的理解。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）写作表达。题目：春嫩不惧寒作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、四