语文人教版六年级下册千年梦圆在今朝教学设计

千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 一 导入 1 同学们 你们有梦吗 老师指着黑板中的一个 梦 字问 1 你们一定有很多梦 你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗 教师板书 圆 2 神州五号飞天 征服珠穆朗马峰 申奥成功 2 今天我们就来学习一个和梦想有关的课文 出示课题 1 这篇课题究竟是什么意思吗 老师相信大家读了课文一定 能够明白的 请大家大声地读读课文 第一遍读很重要 请大家好 好地读 争取把课文读得正确流利 2 学生读 3 读了课文之后 你们知道课题的意思了吗 1 指名说 中国人民做了几千年飞天梦终于实现了 2 谁圆了谁的什么梦 学生说 此处教师还注意了让学生说话的准确性 3 文中有一句话准确地表明的题目的意思 请大家把他找出 来 学生说 中华民族民族几千年的梦想 几代人的执著追求 以中华民族民族几千年的梦想 几代人的执著追求 以 及数十年坚持不懈 锲而不舍的奋斗 终于成了美好的现实 及数十年坚持不懈 锲而不舍的奋斗 终于成了美好的现实 读了这句话 有什么感受 飞天梦的实现是靠几代人 数十年的努力 才使梦想变为现实 你们是从哪体会到的 这种在具体事实描述中说明道理的写法既有说服力又具体感人 是非常值得我们学习的一种写作方法 文章举了四件事 但并不是 平均使用笔墨 而是做到了 详略得当 4 仔细读这几个事例 在你感受深刻的地方勾勾画画 还可以 做上批注 5 交流感悟学生汇报 师适时点拨 预设 1 万户飞天 壮志未酬身先死 虽败犹荣 激励着后人勇于 探索 人类飞天史上的先驱 2 人造卫星 激动不已 苏联 美国 法国 日本 感情朗 读 快速浏览课文 那些语段还能表达这种激情 为什么喜欢读这 段 3 最 巨大的困难和挑战 党中央的决心和勇气 航天员将 付出的代价 4 一百一十多个 三千多个 规模大 人数多 可追问这么 多人要完成一件事 需要什么精神 团结协作 5 夜以继日 忘我精神 默默奉献 6 排比句 具体写出了航天工作人员付出的努力与代价 抓 重点词四字词语 说说省略号省略了什么 更多人的代价 仿照排 比句说说 7 课件展示 师 这座烈士陵园安息着 600 多航天烈士 他们的 平均年龄不到 25 岁 虽然一座座丰碑不会说话 但铭记着航天人感 天动地的献身精神 此时 你的心中浮现了怎样的字眼 你想对这 些无名英雄说些什么 拿起手中的笔把这些话写下来 8 成千上万 终于 9 飞天情景 壮观 想像 10 杨利伟的三句话 看似平淡 对幕后英雄包含着崇高的敬意 对祖国饱含着无限的热爱 你读懂了句子背后的意思把句号读成了 感叹号 真棒 11 意义 这是作者直接表达感情的句子可齐读 7 小结 是啊 正是中华儿女坚持不懈 锲而不舍才使得中华飞天 梦从古到今一刻也没有停歇过 正是中国航天工作人员有着团结协作 默默奉献的精神 使的几千年的飞天梦在今朝实现 五 拓展延伸主题 1 解放军作家蔡桂林在飞天梦圆后抑制不住心中的激动写下了 炎黄飞天梦 一诗 齐读 配乐 2 时至今日 富有激情与魄力的炎黄子孙有更高远更绚丽的梦想 生接 这是我们共同的梦想