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文档简介

教学课题教学课题 翠鸟 第一课时备课人备课人彭彩霞 教学目标教学目标 1 学会本课生字 积累新词 会用 机灵 愿望 造句 2 使学生了解翠鸟的外形和生活习性 启发学生树立喜爱动物 热 爱大自然的高尚情操 教学重点教学重点重点抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句 教学难点教学难点 引导学生理解课文内容 学习作者的观察顺序和观察方法 教教 学学 过过 程程 1 导入新课 尝试审题 同学们 今天教师给你们请来了一位小客人 你们看看是谁呀 投影片出示翠鸟 翠鸟生长在我国东部和南部的许多地方 它不仅美丽 还有高超 的捉鱼本世纪领 所以人们又称它 叼郎 今天我们就一起来学 习第 5 课 翠鸟 板书课题 看到这个课题你想知道什么 投影片出示教师总结出的三点 翠鸟是什么样子的 翠鸟是怎样捉鱼的 翠鸟的家在哪里 2 尝试初读课文 学生自读课文 借助拼音 读准字音 读通课文 遇生字和难读 的字词多读几遍 读了课文后 你知道了哪些与翠鸟有关的知识 检查字词 疾飞 锐利 绣满 等待 蹬开 逮 教师范读课文 要求学生边听边完成 找一找 课文哪几个自然段向我们介绍了翠鸟的外形 3 尝试学习第一自然段 思考 你看到了什么 它给你总的印象是什么 你觉得翠鸟哪儿 最漂亮 作者从哪几方面来介绍翠鸟外形的 按什么顺序来介绍的 从哪句话可以看出来 各方面有何特点 翠鸟全身形状特点是什么 理解 小巧玲珑 的意思 从三方 面进行引导 补充介绍 翠鸟体形很小 身长只有 15 厘米 相 当于大人的拳头那么大 结合翠鸟停的地方 苇秆的特点进行体 会 观察课件中的翠鸟图进行体会 课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色的 请用 划出 小组讲座尝试题 师生交流 重点段落理解 幻灯出示 它的颜色非常鲜艳 头上的羽毛像橄榄色的头巾 绣满了翠鸟绿色 的花纹 背上的羽毛像浅绿色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 A 头上的羽毛怎么鲜艳 区分橄榄色与翠绿色 为什么用 绣 而 不用 画 出示衣服比较 绣 与 画 的不同效果 板书 橄榄 色 翠绿色 B 背上的羽毛怎么鲜艳 认识浅绿色 板书 浅绿色 C 腹部的羽毛怎么鲜艳 认识赤褐色 板书 赤褐色 D 理解 鲜艳 是什么意思 E 这是些什么句子 这样写有什么好处 有感情地朗读这段话 4 尝试练习 巩固新知 说话训练 看图片进行说话训练 展开想像说一说翠鸟美丽的样子像 什么 模仿课文写翠鸟外形的句子 用两三句话写一写其他小动物 的外形 5 总结 介绍其他种类的翠
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