英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school!

Unit 1 Welcome back to school Part B Let s learn 东新庄中心小学 王海英 教材分析 本节课选自 PEP 小学英语三年级下册教材 Unit 1 Welcome back to school Part B Let s learn 在三年级上册的基础上 学生对于英语的 基本对话和单词已有了初步的了解和掌握 本部分的 he she student teacher 等单词在前面的教学中已多次出现 学生对这些单词已比较熟悉 教学目标 知识与技能 学生能够听说认读单词 she he student pupil teacher 能理解人称代词 he she 的不同用法 并能灵活运用 过程与方法 学生能够借助图片和实际情况 学习新单词 情感 态度和价值观 培养学生合作学习的能力 重点难点 掌握单词的读音 并能够在语境中灵活运用 理解 student 和 pupil 的含义相同之处 也理解 pupil 尤 其指小学生 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 Listen the tape 让学生听本课的 let s chant 整体 感知本课内容 2 日常口语复习 This is 复习 boy 和 girl 让学生表 演课本的对话或者自编对话 在这时 我将全班会分为 boy 组和 girl 组 二 新课展示 Presentation 1 利用简笔画画一个 girl 引出句子 She is a girl She is Amy 帮助学生理解单词 she 教师在补充 She is a student 出示单词卡片 student pupil 让学生猜单词的 意思 2 用 Mr Jones 的头饰 引出句子 He is a big boy He is Mr Jones 帮助学生理解单词 he 教师在补充 He is a teacher 出示单词卡片 teacher 让学生猜单词的意思 3 在这里 我会利用功能句 This is She s He s a 来不断练习本课所学单词 4 播放 Let s learn 部分的录音 让学生跟读 在呈现 本课的单词后 我会播放录音 以达到听音正音的效果 三 趣味操练 Practice 1 游戏 谁的眼力好 利用 PPT 快速呈现一些为孩子所熟悉的动画人物 明星 熟悉的同学和老师的图片 让孩子抢答 he she 回答快速 并正确的组可以得到奖励 2 游戏 击鼓传花 谁拿到花 必须用上英语单词 he 或 she 介绍自己的好朋友 或者熟悉的老师 3 听录音跟读 Let s chant 由于课堂刚开始时学生已感 知过这个 chant 所以可以直接播放录音 让学生跟读 He and she he and she Boy and girl you and me He and she he and she Teacher and students One two three 四 拓展提高 Producation 首先在黑板或者 PPT 上呈现一个大圆盘 分为九个格 每 个格都有本册课本上的人物 并标有相应的 1 9 的数字 用纸团做飞镖 由小组代表来投掷 当飞镖落到某一个格 时 学生需要按要求来介绍图片中的人物 这里可以利用 三年级上册的一些句型 只有很好的完成要求 这个组才 能得到格中相应的分数 五 作业 Homework 听录音 给家长读单词和 Let s chant 第六 板书设计 最后 我将说一下我的板书设计 首先我将标题放在上面 的中间 使之鲜明醒目 我将重点单词放在黑板的正中间 让学生一目了然 我利用简笔画的形式增加了课堂的趣味 性 又更好地符合学生形