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文档简介

小班艺术小班艺术 越长越长的毛毛虫越长越长的毛毛虫 设计教师 王蕊 目标 学习大胆的使用颜色 愿意调换颜色作画 引导幼儿选用多种材料表现毛毛虫的主要特征 内容 越长越长的毛毛虫 准备 故事 越长越长的毛毛虫 配套图片 幼儿作品 棉 签 白纸 水彩笔 各种颜色的图形卡纸 各种颜色的橡皮泥 浆糊 抹布 过程 1 故事引入 越长越长的毛毛虫 出示背景图 放音乐 讲故事 边讲边出示配套图片 春天来了 小动物们都从冬眠中醒过来了 毛毛虫也 睁开了眼睛 伸伸背 它觉得肚子好饿呀 就东看看 西瞧 瞧 准备找点吃的 它看到前边有一个大苹果又大又圆 还 穿着红红的外衣真好看 就爬了过去 一口一口把大苹果吃 掉了 呀 真奇怪 它吃了苹果以后 就从脑袋后面长出了 一个又大又圆还红彤彤的身体 象苹果一样 它往前走吃了 黄香蕉 就长出黄身体 它又吃了许多好吃的东西 身体也 就跟着越长越长 身上的颜色也就越来越多 它可高兴了 于是它叫来了它的好伙伴 邀请它们一同吃好吃的食物 2 玩游戏 越长越长的毛毛虫 小朋友咱们也来变只五彩毛毛虫好吗 现在我们先来 看看毛毛虫长什么样 剖析毛毛虫的身体结构 帮幼儿体验毛毛虫连在一起向前走的样子 请一名幼 儿扮演毛毛虫的脑袋 另外几名幼儿扮演毛毛虫的身体 我们给毛毛虫打上节奏 让他们走得更精神好吗 毛毛虫真漂亮 一二三往前爬 3 欣赏幼儿绘画作品 越长越长的毛毛虫 有几个小朋友根据这个故事 创作了几幅作品 我们一起 来欣赏一下 小朋友的作品中 毛毛虫都长出什么样的身体来 它 们都到哪些地方吃食物 小朋友的作品都是用什么材料进行制作的 毛毛 虫的身体是怎么样的 连在一起长长的 小朋友你们也快快变 变出一个长长的毛毛虫吧 4 幼儿分组 选择不同的材料进行操作 教师巡回指 导 第一组 涂色 幼儿大胆使用各种颜色装饰毛毛虫 第二组 粘贴 用圆形电光纸粘贴表现毛毛虫 鼓励 幼儿想像毛毛虫都到过什么地方吃食物 丰富画面 第三组 泥工 用团圆 穿插的方法表现毛毛虫 1 鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的材料表现越长越长的 毛毛虫 2 引导幼儿大胆的想像 使用各种颜色 表现出毛毛 虫吃的食物 并说出毛毛虫吃了什么 3 引导幼儿在操作中让毛毛虫越长越长 身体不断开 4 教师逐个讲解各组的操作
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