英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo B

人教版人教版 PEPPEP 小学英语三年级下册小学英语三年级下册 UnitUnit 3 3 AtAt thethe zoozoo SectionSection B B 教学设计教学设计 姚安县思源实验学校 俞海蓉 教学目标 1 能听 说 认读单词 long short big small 2 能运用句型 It has 谈论动物 教学重点 学习运用 small big long short 教学难点 1 small big long short 的对比和运用 2 It has 的渗透练习 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 触摸身体部位 达到复习 热身的目的 2 展示动物园图片 复习动物单词 dog cat pig monkey tiger 3 通过动物图片对比 复习上一课时重点词汇 tall short fat thin 然后用一个 chant 再次激起学生的学习兴趣 二 呈现新课 Presentation 1 Learn new words long short 1 通过展示对比猴子和兔子的尾巴 教授新词 long 和 short 再 通过观察狗的身体 进一步巩固新词的发音及意义 long body short legs It has a long body and short legs 强化听和 说 并为后面的练习作铺垫 2 边学习边板书 long short 让学生从小养成良好的英语书写 习惯 3 Let s play 教师通过手势展示或说出 long 和 short 学 生根据教师的手势快速说出或作出手势反应 2 Learn new words big small 1 通过展示对比大熊猫和小老鼠 教授新词 big 和 small 再 通过观察小白兔和大熊猫的眼睛 进一步巩固新词的发音及意义 small eyes big eyes It has small eyes It has big eyes 强化 听和说 并为后面的练习作铺垫 2 边学习边板书 big small 让学生从小养成良好的英语书写 习惯 3 Let s play 教师通过手势展示或说出 big 和 small 学生 根据手势快速说出或作出手势反应 3 Let s chant 让学生耳 口以及身体协调合作 全身心投 入到学习中 4 Listen and read 让学生通过视频跟读词句 模仿发音 巩 固所学 long short big small 5 Let s guess 让学生根据所能见到的动物身体部位 a long nose a short tail a long tail big black eyes 猜出相应的 动物 6 Let s say 通过观察狗 金鱼 老鼠和大熊猫 让学生完成 从词到句的学习 7 Read and match 先要求学生完成课本上相应的练习 然后和 全班同学一起订正 达到巩固所学知识的目的 8 Group work Look at the elephant It s and It has a nose It has eyes It has ears It has legs a big b small c long d short e fat 先由各小组完成 后一起订正答案 引入竞争机制 比一比哪一个小组用时最短 准 确率最高 9 Homework 1 读单词 long short big small