2019-2020年浙教小学语文五年级下《12捞月亮》教案_(4)精选.doc_第1页
2019-2020年浙教小学语文五年级下《12捞月亮》教案_(4)精选.doc_第2页
2019-2020年浙教小学语文五年级下《12捞月亮》教案_(4)精选.doc_第3页
2019-2020年浙教小学语文五年级下《12捞月亮》教案_(4)精选.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本2019-2020年浙教小学语文五年级下12捞月亮教案_(4)精选编 辑：_时 间：_捞月亮教学目标1能认真地听故事，记住故事的主要内容，能说出故事的大概内容。2懂得遇事要多动脑筋，对小孩不能宠爱。教学时间l课时教学重点认真地听故事，记住故事的主要内容，能说出故事的大概内容。教学难点同教学重点教学过程、明确学习目标。1小黑板出示“教学目标”。2让学生读一读。3说说什么是故事的“大概内容”。(故事中的人物。故事发生的时间、地点及其故事发生的原因、经过和结果。)4说话的良好习惯应是怎样的?二、揭题解题。1出示课题一一捞月亮。2指课题提问设疑。(导引；什么叫“捞?”月亮能捞吗?为什么能捞月亮?在什么地方捞?谁捞?怎样捞?捞的结果怎样?)3说明；捞月亮足故事的题目，也是我们这次听说训练的内容。三、第次听故事，粗知故事大意。1，老师讲故事(后附)，学生边听边思考下列问题：(用小黑板出示)(1)故事发生在什么时间、什么地点? (2)故事中讲了哪些人物，主要人物是谁?(3)故事中讲了一件什么事?2检查上面的思考题。四、第二次听故事。把握故事大概内容。1老师讲故事(或放录音)，学生边听边思考下列问题：故事发生的原因是什么，经过和结果又是怎样的?2 指名说说原因，经过、结果。重点说说“经过”部分。五、讲故事大概内容，1说明讲故事的要求； 原因、经过、结果要说清楚； 说故事的声音要响亮，姿态要自然大方； 说话要通顺连贯、没有语病。2按课文中的“第三步要求，指名优等生说。3评议后，再抽几名一般的学生说。4比较评议。5问桌互说。6指名较差的学生说。7教师以肯定、表扬为主，评议同学所说的。六、明白故事告诉的道理。 引导学生从两方面去思考：一是从故事中的“我”去考虑；二是抓住故事中外婆所说的话去考虑。从“我”中可以体会到做事要动脑筋的道理，从外婆的话中可以体会到对小孩不能事事顺从，过多
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论