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送阳光送阳光 第一课时教学设计第一课时教学设计 一 创设情境 设疑导入 同学们 你们喜欢阳光吗 喜欢 站在阳光下晒太阳 我们会感到浑身舒服 你们知道阳光都给我们带来什么了 老师边说边出示关于四季的阳光的图片 你给别人送过阳光吗 有一个小女孩她要给别人送阳光 你们想知道是怎么回事吗 师 今天我们就来一起学习第 5 课 送阳光 板书课题 生齐读课题 提出问题 二 初读课文 整体感知 1 借助汉字自读课文 不认识的字借助拼音反复多读几 遍 做到不加字 不丢字 要求读准字音 2 再读课文 将本课要认 写的字圈出来 3 指名读文 思考 课文写了一件什么事 同时标出课文 的自然段 三 细读课文 感悟内容 1 小组内轮读课文 然后在组内说一说从课文中你知道了 什么 2 汇报 1 为什么送阳光 用 因为 所以 说完整 话 2 念叨 指导读出感情 3 课件出示图片 观察图上有什么 你看到了什么 解决第二个问题怎样送阳光 指名演示 练读相应段落 换词练习 的阳光 3 指导学习 体会人物心里 找出体现苗苗送阳光急切心情的词语 出示相应句子 读一下这句话 体会一下苗苗急切的心 情好吗 谁能也照着课文的样子用 一 就 这句式说 一句话 问 阳光到底送到没有 奶奶到底收到阳光没有 请问同 学们自由读课文最后一个自然段找答案 读文后汇报 阳光没送到 奶奶收到的阳光不是真正的阳 光 四 老师总结 课外延伸 师 你们说得都很有道理 从字面上看奶奶没有收到真 正的阳光 可奶奶收到了比真正阳光还好的东西 你们知道是 什么吗 指名说一说 师 最后老师送给同学们一句话希望同学们用你的爱心去 帮助每一个有困难的人 一个人 心里有爱 就会热爱生活 热爱美好的事物 心里有爱 就会
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