小学学雷锋班会教案_第1页
小学学雷锋班会教案_第2页
小学学雷锋班会教案_第3页
小学学雷锋班会教案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 三月份 学习雷锋好榜样 德育主题班会 活动目的 1 通过雷锋的生平简介及其实的故事 使学生知道雷锋的一生 是全心全意为人民服务的一生 从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学 习 2 利用介绍 评议等形式 使学生知道雷锋精神已在班集体中 生根发芽 开花结果 3 通过活动 希望更多的 小雷锋 出现在我们的日常生活中 活动准备 1 收集一些雷锋生前的格言和先进事迹 2 学唱歌曲 学习雷锋好榜样 活动过程 一 主持人导出队会主题 三月 阳光明媚 三月 万物复苏 三月 春风送暖 三月 大地换新颜 同学们 三月 是什么日子呢 全班答 学雷锋活动日 主持人 学习雷锋好榜样 接过雷KCB 系列齿轮油泵锋手中的枪 精品文档 2欢迎下载 我们要做新时期的共产主义接班人 是啊 共产主义的接班人就要 继承革命英雄的光荣传统 二 让学生了解雷锋是一个自强不息 全心全意为人民服务的 好战士 1 请听 雷锋的生平 由沈璐为大家介绍 主持人 雷锋叔叔的一生虽然短暂 但他的光辉形象却永远留 在世人的心中 2 请听 雷锋故事联播 故事 一 人民的勤务员 雷锋自己十分节俭 一双袜子补了又补还舍不得更换 却用自 己每月仅有的 6 元津贴为NYP 高粘度泵全班战友们购买了学习书籍 他 不仅自己认真学习 而且带动战友们学习 帮助战友们提高思想觉 悟 1960 年 辽宁遭受重大水灾 雷锋悄悄给受灾的战友王大力家 寄去了 20 元钱 在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军 战士的名义捐给抗洪救灾第一线 故事 二 助人为乐 一天 雷锋因公出差 踏上了从抚顺开在沈阳的列车 上了车 他看到旅客很多 连忙把自己的座位让给了一位老人 他看到列车 员很忙 就又动手帮着扫地板 擦玻璃 收拾KCB 300 齿轮泵小桌子 给旅客倒水 帮助妇女抱孩子 给老年人找座位 帮助中途下车的 旅客拿东西 一些旅客不住地招呼他 同志 看你累得满头大汗 快过来歇歇吧 我不累 雷锋笑笑说到 精品文档 3欢迎下载 主持人 同学们 看了雷锋叔叔的故事 你觉得他是一个怎样 的人呢 大家说一说 3 请听 格言朗诵 人的生命是有限的 可是为人民服务是无限的 我要把有限 的生命 投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放ZYB 渣油泵系列进大海才永远不干 一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候 才能有力量 一块好好的木板 钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处 一个是挤劲 一个是钻劲 我们在学习上也要提倡这种 钉子 精 神 我活着 只有一个目的 就是做一个对人民有用的人 青春啊 永远是美好的 可是真正的青春只属于永远力争上 游的人 永远忘我劳动的人 永远谦虚的人 对待同志要像春天般的温暖 对待工作要像夏天一样火热 对待个人主义要像秋风扫落叶一样 对待敌人要ZYB 可调式渣油泵像严 冬一样残酷无情 合 风里雨里 泥里水里 哪里有艰苦哪里就有他的身影 主持人 这就是雷锋叔叔 虽然他离开了我们 但他的精神却 闪耀在祖国的大地上 闪耀在校园的每一个角落 闪回在 XX 班的集 体中 三 使学生明白 雷锋精神 在现实生活中仍然存在 1 讲身边的 活雷锋 故事 精品文档 4欢迎下载 2 表扬 并给班级的 小雷锋 发荣誉奖 汤珍妮 林丽 主持人 学雷锋 做好事 的事例真是太多太多了 雷锋叔 叔永远是我们学习齿轮式渣油泵的榜样 全班唱 学习雷锋好榜样 四 老师总结 同学们 雷锋是我们心中的偶像 雷锋是我们学习的楷模 雷 锋精神又给我们指明了前进的方向 通过这次队会 我相信会有更 多的 小雷锋 出现在我们的周围

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论