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文档简介
课 题 Unit 5 Whose dog is it A Let s learn A Look say and complete 课 时 第一课 时 目 标 与 重 难 点 学习目标 1 掌握名词性物主代词 mine yours his hers theirs ours 2 能用句子 It s mine yours hers his 来标明物品的所属情况 学习重难点 1 重点 掌握名词性物主代词的拼读与用法 2 难点 1 正确区分形容词性无助代词和名词性物主代词的不同 2 能在语境 合作 交流中体会并理解物主代词的用法 教 学 准 备 教学光盘 过 程 设 计 一 热身 Warm up 1 学生欣赏 Unit5 的歌曲 Animals Animals are everywhere 2 教师出示歌曲中的动物图片 然后进行抢答活动 3 活动 让四名同学带上自己的钢笔到讲台上来并举起钢笔介绍 It s my pen 然后 让几名同学背对大家互相交换手中的钢笔并交换所占位置然后请其中一个 同学凭自己的记忆猜猜钢笔的所属 This is his pen This is her pen This is my pen 等 二 新课呈现 Presentation 1 教学 Let s learn 1 教师介绍犬展天下 Dog Show 犬展开始了 让我们去看看各类高端大气上档次的狗狗们是谁家的 2 学习单词 his 和 hers 课件出示 Let s learn 部分的画面 教师指着第一只狗说 Look This is his dog It s his That s her dog It s hers 然后出示 单词卡片 his 和 hers 并请全班跟读 板书 his dog his her dog hers 3 学习单词 ours 和 theirs 4 教师指着课本第二幅图 用上面的方法学习 ours 和 theirs 然后指 着某张课桌对全班说 This is their desk It s theirs 出示校长照片 说 She s He s our headmaster He s ours 然后出示单词 ours 和 theirs 全班学生跟读并拼写 5 学习单词 mine 和 yours 教师指着自己的书包说 This is my bag It s mine 指着某个人的书包 对他 她说 This is your bag It s yours 然后出示单词进行操练 6 教师总结找出两种物主代词的区别 My pen mine This pen is mine Her bag hers This bag is hers His eraser his This eraser is his Your ruler yours This ruler is yours 7 活动 教师拿起自己的一本书说 This book is mine 让学生拿起自己或者别 人的物品说 It s mine hers his ours theirs yours 帮助学生熟悉和 理解物主代词的含义及其用法 2 教学 Look say and complete 出示 49 页表格学生阅读并填写模仿例句完成一问一答 如 Whose book is that It s Amy s book The book is hers Whose pen is that It s John s pen The pen is his 三 巩固与拓展 活动 物归原主 教室把 失物招领 中的物品展示给学生看 请学生帮助寻找这些物 品的主人 完成 物归原主 的任务 如 Is this your Yes it s mine 或 No it isn t 作 业 设 计 1 熟记本课所学的四会句子 2 完成本课 学习与巩固 练习 3 找出家中的几件物品 向同学炫耀物品的归属 板 书 设 计 Unit 5 Whose dog is it hi
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