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文档简介

Period 6 Main scene P12 13 Section B Let s check Let s wrap it up P20 Section C story time P21 Learning aims 学习目标学习目标 1 通过本课学习 能加强对本单元知识点的掌握 2 能熟练运用疑问词 3 能听懂 story time 的故事内容 新 课 标 第 一 网 Important difficult points 重难点重难点 1 熟练掌握疑问词的运用 2 试着自己总结本单元的知识点 导学探究导学探究 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 7 分钟 分钟 Main scene 1 Turn to page12 and page13 Try to read and translate these sentences 2 Guess the meaning of play sports 3 T show the meaning of these sentences 4 Read after the tape twice Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 16 分钟 分钟 1 Let s check Listen and write a dialogue 2 Let s wrap it up 可选上 3 Story time 1 S guess what happened in the story 2 Read after the tape twice 3 Talk about the main meaning of the story Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 10 分钟 分钟 Conclusion 1 Review the words and phrases 1 spring spring I like spring best 用同样方 式复习其余关于季节的单词 2 go to the picnic go to the picnic I can go to the picnic 用同样方式复习其 余的动词短语 灵活运用本单元所学单词进行复习 反复操练 2 Review the sentence T Which season do you like best Ss Spring T Why Ss Because the flowers are pretty 灵活运用本单元所学句型反复复习 3 字母组合 gr 的发音是 gr 字母组合 br 的发音是 br 读出有 gr 和 br 组合的单 词 再次复习 let s spell X k B 1 c O m 4 Role play main scene P12 P13 时间允许时进行 Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 6 分钟 分钟 一 选一选 读一读 1 哪一个 season do you like best A Which B What 2 为什么 do you like spring best A What B Why 3 什么 the weather like today A When B What 二 看一看 连一连 1 春天 A winter 5 pick apples A 去野餐 2 夏天 B autumn 6 make a snowman B 去游泳 3 秋天 C spring 7 go swimming C 摘苹果 4 冬天 D summer 8 go on a picnic D 堆雪人 三 选择合适的的选项补全对话 Amy Which season do you like1 Jim Jim I 2 summer best I can swim with my friends Amy 3 is good But my favourite season is winter Jim Why It s too cold 4 winter Amy Because I can 5 the snowman 1 A good B best 2 A like B likes 3 A Spring B Summer

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