Unit 3 My school calendar

UnitUnit 3 3 MyMy schoolschool calendarcalendar 知识目标 1 能听懂 会说 When is Tree Planting Day It s in March When is the school trip this year It s in October We ll go to the Great Wall 2 能听 说 读 写表示 12 个月份的单词 January February March April May June July August September October November December 及它们的缩写 形式 能区分开基数词与序数词 3 能实际运用与时间有关的介词短语 掌握字母组合 sh ch 的发音规则 会读例词 能力目标 能围绕话题进行简单的对话练习 能在实际情景中运用本 课时所学的对话 情感态度目标 1 了解季节与月份关系的常识 合理安排月份活动 2 1 在一年十二个月中中西方主要节日 2 Read and write 西方复活节的文化知识 3 可渗透其它国家学生放 假时间安排与中国的不同 如新加坡和英国等国家 重难点 本单元的学习重点和难点是 英文十二个月的音 型义 节日的英文名称是为学习十二个月的表达方式服务 的 能够知其意并正确表达出来即可 教学目标 1 听懂会说 When is the party It s in April 2 了解四月 五月的主要活动 以及短语 sports meet Easter party school trip 的意思 并了解 Easter 复活 节的有关知识 教学重点 理解四 五月的活动 并实际运用句型 When is the party It s in April 来表达自己 教学难点 1 四月 April 发音有难度 2 注意介词 in 的用法 教学准备 图片 课件 配套影音材料 教 学 过 程 复 备 Step I Warm up 1 播放 B 部分的 Let s sing 师生听 唱歌曲 师生听歌曲 既活跃了课堂气氛 又让学生慢慢试着接 受 12 个月份 为 Let s try 的学习做准备 Step II Presentation 1 Let s try 1 教师用 Let s sing 里的 When is your birthday 你的生日在什么时候 屏幕出示句子 问 学生 学生会说出自己的生日所在的月份 教师紧接着问 Whose birthday is in April 谁的生日在四月 屏 幕出示 教师及时教授单词 April 及它的缩写形式 Apr 这时可能会有人举手 教师同时出示四月的风景图 告知 学生四月份一般会举行一项重大的活动 sports meet 运 动会 屏幕出示短语及图片 教师及时教授短语 2 Listen and tick 让学生先听 Let s try 的录音 根 据录音内容试着用对号在方框内选出问题 Who will go to the sports meet next week 的答案 然后再听一遍录音 对答案进行核实 3 适当解释一下短语 March 24th 3 月 24 日 的意 思 序数词的构成以及基数词与序数词的区别与联系 及 时解释 Mike s 是名词所有格 告知学生这是一条 note 便签 2 Let s talk 教师问学生四月份还有其他的活动吗 五月份有什么活动 可能有的学生会有答案 教师继续引导 问学生想不想知 道张鹏和 Mike 的学校安排 答案是肯定的 激发起学生强 烈的求知欲后 教师在屏幕上出示三个问题 1 When is the Easter party 复活节在什么时候 注意单词 the 的读音 ei 2 When is the school trip 什么时候学校去旅游 3 Are April and May in spring 春季包括四月 五月吗 让学生带着问题第一次看 Let s talk 的视频 看完后有 的学生可能会回答 然后让学生再看第二遍 并告诉学生 正确答案 1 It s in April 2 It s in May 3 Yes they are 并及时教授短语 Easter party 给学生补充复活节的知识 school trip 单词 May 让学生注意介词 in 的用法 介词 in 月份 表示时间 然后让学生跟读并模仿语音语调 再让学生进行 pair work 同桌 师生进行 role play 紧接 着让学生上前展示 将单词的教学融入句型应用 做到词不离句 句不离篇 pair work 使学生感受应用语言交流的快乐 并适当渗透一 下语法知识 Step III Practice Write and talk 让学生根据课本上的四 五月份的学校活动安排 当然还 可以补充设计一些学校活动安排展开 pair work 并进行对 话展示 进一步熟练运用句型 巩固所学知识 Step V Home