英语人教版五年级下册Unit 3 B Let's talk

My school calendar B Let s talk 教案 1 教学重难点 重点 October the Great Wall 难点 When is the trip this year It s in October We ll go to the Great Wall 2 课前准备 跟长城相关的视频 课文录音 短文阅读纸质作业 3 教学过程 1 Warm up 唱一唱 我播放二单元的歌曲 What s your favourite season 的录音 请同 学跟着录音唱歌曲 激发学生学习英语的兴趣 做好上英语课的准备 口语练习 我根据刚唱的歌曲 What s your favourite season 让每个同学自由 发言 What s your favourite season Why 如 Spring Because I can go on a picnic Summer Because I can go swimming Autumn Because I can pick apples Winter Because I can make a snowman 我自答 Autumn Because the weather is good and there are 7 days to take a trip 从而引出本节课的主要内容 Autumn and trip 2 Presentation 1 教师出示 B 部分 Let s talk 自我检测 明锐度培养 教师侧重讲授 让学生试着翻译 划出自己不懂的地 方或考点 然后教师会依据学生画出的重难点来分阶段的一一讲解 学生画出的重难点有 colours in autumn When is the trip this year It s in October the Great Wall 2 出示 Oliver 喜爱的中国古诗词 枫桥夜泊 和其唱诗歌曲 让学生猜测这首诗做描述的是哪个季节 学生会很明显的从红色枫叶上猜出是 Autumn 并引出 I like autumn 教师领读 教师再出示 Oliver 喜欢 autumn 的原因图片 五颜六色的水果图 金黄稻子图 红色枫叶图等 引导学生回答 Oliver 喜欢 autumn 的原因是 the colours 引 出整句 I really like the colours 从而轻松愉快的解决了学生们的难点之 一 3 当学到 We usually have a school trip in autumn 时 有一种似曾 相识的感觉 让学生思考在哪儿出现过类似的句子 然后学生会马上想到三单 元 A 部分 Let s talk 里的那句 We have a few fun things in spring 从这句里的 in spring 顺理成章推出 in autumn 并解释具体时间用 on 抽象时间用 in 出示汪峰的歌曲 春天里 让学生边听边找重点 学生会在听到 春天里 时联想到 in spring 教师开玩笑式的说 汪峰准备出单曲 夏天里 in summer 秋天里 in autumn 我一向不赞成生搬硬套的学语法 容易 打击还处于小学阶段学生学习英语的兴趣 这种联想式的开玩笑的方式 让学 生开怀大笑的同时将知识刻到大脑里 完美的解决了第二个 学生自找的重难点 4 第三个 学生自找的重难点 When is It s in 很易理解 教师将三单元 A 部分的 Let s talk When is the party It s in April 和新内容 When is the trip this year It s in October 摆在 一起 让学生便一目了然 5 第四个学生自找式重难点是 the Great Wall 教师出示搞笑记录动画片 为什么要修建长城 让学生了解到长城在古代中 国是城墙的作用 并了解长城在世界上重要地位 从而师生一起感叹 多么伟 大的城墙啊 伟大 是 great 墙 是 wall 联系起来便是 the Great Wall 全部重难点便讲完了 3 Let s play 比赛完成 猜猜重难点 的游戏 巩固刚学的重难点知识 再通过 分组读 集体读 等形