鄂教版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测（三）（I）卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题（每小题10分，共100分） (共10题；共100分)1. （10分）下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A . 萦回（yng） 归宿（s） 建术（sh） 骇人听闻 （hi）B . 安谧（m） 玄虚（xun） 魅力（mi） 弄巧成拙（zhu）C . 威摄（sh） 热忱（chn） 追溯（s） 矢志不移（sh）D . 馈赠（ku） 贮藏（ch） 和煦（x） 岿然不动（ku）2. （10分）下列句子没有错别字的一项是（ ）A . 否则，会在语言文字的运用上制造浑乱。B . 人家把他的话记录下来，仔细看一下，却又会发现毛病百出，缺乏逻缉性和科学性。C . 报刊上的语言往往要被读者防效。D . 我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。3. （10分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 现在有些手机经常会收到一些垃圾信息，甚至黄色读物，殊不知这会侵蚀青少年的尚未成熟的心智。B . 诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子形象地展览在读者面前。C . 炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。D . 刚参观了城市远景规划展览的政协委员在座位上夸夸其谈 ， 表现出参政议政的极大热情。4. （10分）下列句子中划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ） A . 杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。（典范）B . 为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了关于实行党政领导干部问责的暂行规定。（审查）C . 这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。（叹为观止）D . 智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策 ， 而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）5. （10分）下面四句中修辞手法不同的一项是（ ） A . 树木睁开了惺忪的睡眼。B . 那手简直是半截老松木。C . 一只手指就像一根三节老甘蔗。D . 他像一棵幼苗一样，需要别人的呵护。6. （10分）下列各句没有语病的一项是（ ） A . 为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B . 临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D . 当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。7. （10分）（2012绍兴）古诗文名句填空。（1）百川东到海，_？（长歌行）（2）_ ， 浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）若到江南赶上春，_。（王观卜算子送鲍浩然之浙东）（4）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说（5）近年来，当中眼国务院坚决实施平抑房价的调控政策，目的是要让广大普通百姓买得起房，住得上房，引用唐代诗人杜甫的一句诗，就是要“_”。（6）单进社会，多元发达的信息媒体，总是不加筛选地把社会的假恶丑与真善美一并呈现在大众的面前，但是只要我们学会了正确地看待世界、评判社会，就一定能“_”，是非曲直心自明，对前途充满信心。（填王安石的一句诗）8. （10分）说明文的语言要求准确性和严密性，下列句子中划线词语，有一些不属于这类情况，它是（ ） A . 如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。B . 物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。C . 斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。D . 毫无疑问 ， 6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。9. （10分）说明方法判断有误的一项是（ ） A . 物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。（下定义）B . 1962年的山桃、杏花、苹果，榆叶梅，西府海棠、丁香，刺槐的花期比1961年迟十天左右。（作比较、列数字）C . 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宜布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。（举例子）D . 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（打比方）10. （10分）关于大自然的语言，下列说法正确的一项是（ ） A . “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B . 草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。C . 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D . 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。第 4