苏教版中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识B卷.doc

苏教版中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）传统楹联常引用诗经中的语句。济南历下亭有一幅对联，上联就引用了诗经中的语句，将这幅对联补充完整，恰当的一项是（ ） 春光大不同，看_，抱荷无与青山老风气何其古，闻诗声朗朗，_A . 雨雪霏霏 把盏尤吟名士多B . 杨柳依依 把盏尤吟名士多C . 杨柳依依 掩卷常思绿水绕D . 雨雪霏霏 掩卷常思绿水绕2. （2分）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A . “从内心深处里他一直很不喜欢非诚勿扰快乐大本营奔跑吧，兄弟等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。B . “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。C . 左传，即春秋左氏传，又称左氏春秋，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。左传相传是战国时期鲁国的左丘明所作。D . 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；范文正公集中的“文正”是谥号。3. （2分）我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”是指（ ） A . 文章书画的稿费B . 替人研磨墨汁C . 为人作序4. （2分）阅读诗歌，回答问题。 关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。下列对诗作赏析有误的一项（ ）A . ”关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静氛围。B . “参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C . “悠哉悠哉，辗转反侧”表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念。D . “寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着。5. （2分）下列说法不正确的一项是 （ ） A . 说和做记闻一多先生言行片段的作者臧克家，代表作有诗集烙印等。B . 土地的誓言作者是端木蕻良，原名曹京平，作家，代表作有小说科尔沁旗草原，“七七事变”后，大批东北青年流亡到关内。本文抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。C . 孙权劝学选自资治通鉴。资治通鉴是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。D . 黄河颂是光未然创作的组诗黄河大合唱中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。6. （2分）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A . 济南的冬天的作者是老舍先生，他是我国现代作家，主要作品有小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆、龙须沟。B . 当代作家莫怀戚以“散步”来表现中华民族尊老爱幼的传统美德，这是以小见大的写作手法。C . 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“家父”“贤弟”是谦辞，“惠顾”“赐教”“寒舍”“垂问”是敬辞。D . 再塑生命的人选自美国作家海伦凯勒的代表作假如给我三天光明，她在家庭教师安妮莎莉文的教育引导下，懂得“什么是爱”。7. （2分）下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ） A . 为了这区区小事，你们竟然在大庭广众之下互相厮打 ， 实在是太不像话了。B . 开学伊始，教师应引导新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往 ， 定能让学生养成良好的学习习惯。C . 今年2月初，奥巴马政府不顾中国政府的强烈反对，抛出对台军售案。美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 引起了中国人民的强烈愤慨。D . 对于全球变暖问题，以中国为首的发展中国家积极应对，而某些西方发达国家却作壁上观 ， 态度消极。二、 填空题 (共2题；共15分)8. （3分）下列词语可代称年龄，请将下表补充完整。 供选词语：弱冠 古稀 束发 期颐 花甲 不惑 豆蔻年华二十岁左右三十岁四十岁五十岁六十岁七十岁八九十岁_而立_天命_耄耋9. （12分）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。 松间鸣好鸟 鸟鸣山更幽 泉和万籁声风定花犹落 窗外见南山（1）上联：_；下联：_。 （2）上联：_；下联：_三、 语言表达 (共7题；共35分)10. （5分）请根据以下信息，为文物千里江山图写一段介绍性文字，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100字。 名称：千里江山图创作年代：北宋作者：王希孟材质：绢本作品形式：长卷作品内容：描绘了江南山水的美妙。现收藏地：北京故宫博物院作品影响：古代山水画中少有的巨制，中国十大传世名画之一。11. （5分）根据要求，完成任务。 上图是八（下）语文教材中蒹葭一诗的配图。某班同学经过讨论，觉得这幅图和蒹葭的诗意不匹配。现在请你代笔，给教材主编写一封邮件，请他同意撤换这幅插图。要求：目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得透露个人信息。12. （5分）综合性学习。 2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电 视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。（材料一）成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。（材料二）如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。（材料三）中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）请你概括出以上三则材料的主要内容。 _。（2）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？ _。（3）请你写出古代的一个成语，并简单介绍该成语故事。 _。13. （5分）合肥市某中学开展以“走进大自然”为主题的活动，请你参与并解决下列问题。 （1）仿写我创作：仿照下面画波浪线的部分再写一句话，要求句式相同，语意连贯。 大自然就是这样的神奇：湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔 ， _ 。（2）规劝我进行：暑假期间一些同学不愿走出户外、亲近大自然。请你选择一个对象，对其进行规劝。 一位男同学说：“现在放暑假，当然要在家里放松放松，我天天都在家玩电脑游戏，哪有时间亲近大自然？”一位女同学说：“不是我不愿意亲近大自然，只是暑假天气太过炎热，我不想被晒黑，流一身臭汗。”规劝：_。（3）比赛我参与：学校举行“拥抱大自然”的征文比赛，请你按照要求修改下面同学的作品内容。 清晨，雾姑娘穿着美丽的衣裳，笑着走来，苏醒酣睡的生灵。A太阳哥哥随即放射出光彩，B草地上的露珠也显得晶莹剔透，C一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地，D生灵们就在宽广的大地上，无忧无虑的嬉戏着。语段划线句有搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。语段ABCD的语序不合理，应将（_）与（_）调换位置。14. （5分）下图这个字是金文中的“假”字，由“石崖”字和上下两个“手”字组合而成，请结合字形解释“假”字的造字本义。 15. （5分）【典型技法】本文在探讨山水画的意境时多引用古诗词，如对李白送孟浩然之广陵的赏析，还引用了一些人们耳熟能详的词句，如杜甫的“语不惊人死不休”等，起到了很好的表达效果，充分表达了意境的内涵。 【片段训练】请你引用自己熟悉的古诗词，写一段文字，赏析古诗词中的意境美。150字左右。情境预设：李白望庐山瀑布 王维使至塞上 贺知章咏柳16. （5分）小嘉翻阅报刊，发现嘉兴日报南湖晚报的很多标题颇有文化气息。从你从下列选项中选择一个蕴含传统文化的标题，并做解说。 A“网红”只是激动一阵子，“心红”才能幸福一辈子B太阳“离家出走”，花草“提不起劲”C元宵恰逢“雨水”，赏月真要泡汤D叶落归“嘉”吴云心的桑梓情四、 综合题 (共1题；共6分)17. （6分）阅读下面文字，按要求答题。 汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为_无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yn一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪 ， 来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。（1）给文中划线字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。 _yn腾挪_一下神_改正_（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（ ） A . 冒号；断绝。B . 分号；走不通的，没有出路的。C . 破折号；独一无二，好极的。D . 可不用标