语文人教版五年级下册五年级下册《自己的花是让别人看到》

五年级下册 自己的花是让别人看到 教案 安阳市第一实验小学五语 陈瑞凤 教学思路 认识一个人 了解一个国家 体味一种哲 理 教学目标 揣摩语言文字感受异域文化 教学特色 细读文本 引导学生从 文字 画面 文字 进行切换 品味和使用语言 教学过程 第一课时 1 读题 析题 略 2 学生交流季羡林资料 1935 年 9 月 25 岁的季羡 林为清华大学委派到德国的留学生 10 月到德国的歌廷根 大学主修印度学 学梵文 巴利文 1941 年 2 月 获得东 方语言博士学位 因战事 第二次世界大战 德国为主战 国 蔓延世界 方殷 归国无路 只得滞留歌廷根 一边 在哥廷根大学汉学研究所担任教员 一边继续研究佛教混 合梵语 一留就是十年 直到二战终结不久的 1945 年 1O 月才回到祖国 故回国后著书 留德十年 离开哥廷根 35 年后的 1980 年 季羡林率中国社会科学代表团重访歌 廷根 再谒 83 岁高龄的瓦尔德施米特恩师 相见如梦 后 来作感人至深的名文 重返哥廷根 3 熟读课文 解决生字词 了解字面意思 理解作者 的用意 4 整体把握 读出自己对歌廷根印象 略 第二课时 一 导入 德国 有迷人的蓝色多瑙河 有梦幻般的莱茵河 有 神秘的黑森林 总之 德国是一个极富魅力的国家 它 不仅风光无限美好 这个民族还有一道十分奇丽的景色 板书 奇丽 那就是 自己的花是让别人看的 板书 课题 二 学习课文第二自然段 1 爱花的民族很多 德国在其中占重要的地位 德国 人种花有何独到之处呢 让我们轻声读课文第二自然段 找出写德国人种花独特之处的句子 用 划下来 学生自学 问 你从哪些句子体会到德国人种花的独特之处呢 指名回答 出示多媒体 体会独特 1 从 家家户户 看出德国人人爱花 2 将花栽种在 临街窗户的外面 将最美的花给别人看 这种做法令人惊 叹 师 德国人种花的确独特 在屋里只能看到花的脊梁 我们一起来读两遍这个词 脊梁 原指脊骨 在这里指花的 什么呢 花的茎和枝叶 指导读 人人爱花 却把花最美的一面给别人看 这 种做法真令人惊叹 来 用惊叹的语气读一读 2 爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏 这在我们看来是多么不可思议 而在德国人看来是如此的 平常 你从文中哪个词看出来了 莞尔一笑 什么是 莞尔一笑 微笑的样子 师 这微微的一笑 展现了德国人内敛而不张扬 淳 朴简单的人生境界 就像花儿一样美丽 三 学习课文第三自然段 1 现在 就让我们走到德国的街上 去欣赏这一奇丽 的景色吧 出示多媒体课件 请同学们按自己喜欢的方 式读课文的第三自然段 找出你喜欢的词句 想想为什么 喜欢 可以圈点 标画 批注 做到不动笔墨不读书 学生自学 2 交流 你喜欢哪些词句 为什么 生 读语段一 师 互读 师 走过任何一条街 抬头向上看 生 家家户户的窗子前 师 你在脑海中似乎看到了哪些画面 生 看到德国人的窗户变成了花的栅栏 师 把这一幅幅异国风情的画面变成文字 其实就是 这句话中的哪些词 哪个句子 生 花团锦簇 姹紫嫣红 花的海洋 师 花团锦簇 就是你脑海中的哪幅画 生 窗台的花儿挤挤挨挨 你不让我我不让你 像在 和路上的行人打招呼 师 紫 是指 红 是指 姹紫嫣红 什么意思 其实 就是你脑海中的哪幅画 生 花的颜色各异 红的是杜鹃 紫的是熏香 草 点出这就是描写花的 美 师 花的海洋 又是你脑海中的哪幅画 生 窗口 门口 路边到处是花朵绽放 就像滚动的 海浪 点出这就是描写花的 多 师 没有一个多字 读出满眼的花朵 如花的海洋 没有一个美字 读出花的娇艳多姿 如仙女下凡 我们就 这样慢慢走 欣赏到字里行间的无限风景 这 就是语言 文字无穷的魅力 指导朗读 读出画面 读出内涵 3 品悟哲理 升华迁移 走在德国的街上 如同沐浴在花的海洋 花美 其实 更美的是德国人的一种思想境界 用书上的话说这叫 人人为我 我为人人 生齐说 板书 师 人人为他人着想 必然换来 人人为我 的结果 其 实 在我们的身边也有 人人为我 我为人人 的人和事 请 大家先自己想一想 然后与小组同学交流 小组交流 全班交流 同学们轮流值日 每人带课外书到班上建 立图书角 献花草美化环境 献药品组建医药箱 小结 这些事例都是人人为我 我为人人 当我为别 人付出的时候 别人也在为我付出 互相帮助 互相给予 共享生活的美丽 这就是一种人生境界 现在 就让我们 带着感情把第三自然段背诵下来吧 背诵课文 五 学习课文第四自然段 1 学习这篇文章 犹如享受一次季羡林先生带给我们 的精神盛宴 35 年后 季先生又到了德国 他说他的感受 是什么呢 请同学们默读课文第四自然段 师引读 季先生说 变化 美丽没有改变 除 了包含美丽的花 还包含什么呢 人人为我 我为人人 的思想境界 出示多媒体课件 所以 季先生感叹道 多么 多么 也读出你的感叹 2 此情此景 让季先生仿佛又回到了留学生涯 他做 了一个 花的梦 做了一个 思乡的梦 3 出示多媒体课件中季先生照片 这就是国学大师 季羡林先生 其实 在德国留学时的季先生生活是十分艰 苦的 但无论身处何方 境遇如何 他总是用一颗温暖的 心去感受周围美好的事物 这就是我们心中永远的大师 五 小结全文 今天这节课 我们认识了一个人