小学教师专业成长总结

小学教师专业成长总结小学教师专业成长总结 小学教师的自我表露是指小学教师在师生交往过程中 以 口头或其它形式向学生传递关于自我 他人 外界事物的真实 想法 今天小编给大家找来了小学教师专业成长总结 供大家 参考和阅读 小学教师专业成长总结篇一小学教师专业成长总结篇一 一学期的工作很快就要结束了回顾一学期的工作忙忙碌碌 得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足现在我就把 自己这学期的工作作如下总结 一 思想方面 本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极 参加政治学习 积极参加学校的各项活动认真学习了 教育法 并自学有关教育教学的相关理论知识 二 教学方面 本学期我觉得自己的担子重 压力大 因此教学上我不敢有 一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生 的学习方法不断改进自己的缺点 因此备课时我认真钻研教材 教参学习新课标虚心向其他老师学习 请教 力求吃透教材找准 重点 难点 为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定 自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积 极查找课件制作课件准备 制作教具 尝试运用多种教学方法从 学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学 生有举一反三的能力 课后认真总结上课中所出现的突发事件 临时灵感写好反思 三 德育工作 德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的 神圣的 师爱 是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神 爱就是责任尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础 尊重 学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的 不同的地位但在人格上应该是平等的 这就是要求教师不能盛气凌人 更不能利用教师的地位和 权力污辱学生 理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他 们的要求和想法理解他们幼稚和天真 信任学生要信任他们的潜 在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长 只有这样学生才 能与教师缩小心理距离 教师的责任不仅在于教授学生知识更在 于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则 教育工作是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发展时 代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化 作为有责任 感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现 研究 和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问题掌握其特点 发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使 命 总之一学期以来能按时完成教学任务及各项工作 在今后的 工作中一定扬长避短做好本职工作 小学教师专业成长总结篇二小学教师专业成长总结篇二 国家的兴衰 取决于教育 教育的兴衰 取决于教师 教 师是立校之本 而师德师风则是教育之魂 从古至今 在人们 心目中 似乎很难找出比教师更受敬重的职业 只要用真诚的 心去感化学生 用真诚的爱去引导学生 只有真的爱学生才能 当之无愧地说爱教育事业 著名教育家斯霞曾经说过 要使学生的品德高尚 教师自 己首先应该是一个品德高尚的人 教师是学生的一面镜子 言 谈举止 为人处世 衣着穿戴 都是学生私下议论的话题 为 人师表不能说一套做一套 应严以律己 言行一致 表里如一 成为学生的表率 孔子说得好 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教书育人是师德师风的关键 教师要把自己的学生培养成 为有用的人才 就必须把书教好 这就要求教师要具渊博知识 在知识的海洋里 宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花 一粒泥沙 而教师如同一叶扁舟 常年累月航行于其中 将一 批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸 风雨无阻 无怨 无悔 浪头上行舟 难免惊心动魄 但也有欣慰与欢畅 谁说不 是呢 选择了教师职业就选择了艰辛和挑战 胸无点墨 混迹社 会 腰缠万贯者大有人在 但我们无法想象 更不能容忍一个 滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣 讲坛 教书育人是教师的天职 教师在任何时候都不能忘记 自己不单单是为教书而教书的 教书匠 而应是通过教学活动 在学生心灵上精心施工的工程师 师德师风不仅是教师个人问题 也是教师群体问题 个人 师德师风不好 虽然有时会在小范围里造成 一个臭鸡蛋毁了一 锅汤 的坏影响 但毕竟还只是小范围的事 教师群体如果风气 不好 特别是与社会上的不良风气沆瀣一气 其危害性就大了 这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题 这时 的不良师风就演变为教育行业的不正之风了 这些年来 社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的 污染 大到学校乱收费 吃 学生 拿 学生 小到教师个人贪 占学生 一度成了一种极坏的社会风气 可见师德师风问题是 与行风紧密相关的 而行风又与世风相伴相随 一般说 世风 日下 必然行风日下 行风不正 必然师风不正 所以整顿师 风必先整顿行风 整顿行风必先整顿世风 而特殊说 由于教 育行业对后代的影响超过其他行业 因此 有时师风正 也可 带动行风 行风正 又可影响世风 师德 即教师的职业道德 师风 即教师的行为作风 师德 师风对一个教师特别的重要 因为 教师是学生行动的标杆 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 对于师德师风问题 不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述 孔子提出 躬自 厚而薄责于人 以身立教 为人师表 等 xx 同志也说过 教 师作为人类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各方 面都要为人师表 综上所述 我们清楚地意识到 正确认识自身的职业价值 倡导爱岗敬业 强化责任意识 是社会对教育职业道德的必然 要求 由此可知 作为教师 你要把学生培养成大家都愿意接 近的人 你就要注意培养学生的道德 而你要使学生成为有道 德的人 就要让学生愿意和你接近 以便对学生施加大的影响 因此 你自己就首先要成为有道德的人 良好的师德师风的形成 绝非一朝一夕 在制度约束的基 础上 也需要广大教师提高自律意识 自觉改正自己生活 工 作中的不良习惯 在学生中树立起良好的师德师风 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手 努 力提高自身的综合素质 爱岗敬业 首先 要热爱教育事业 要对教育事业尽心尽 力 我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无悔 不计 名利 积极进取 努力创新 尽心尽责地完成每一项教学任务 不求最好 但求更好 只有这样学生才能受到老师的影响而努 力学习 不断进取 尊重学生 每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重 我们要与学生平等相待 不能把学生当下级随便呵斥 只有我 们把学生看重了 学生得到老师的尊重了 他们才会尊重老师 愿意学习这个老师所传授的各种知识 努力进取 作为传道授业的老师 只有不断的更新自己的 知识 不断提高自身素质 不断的完善自己 才能教好学生 如果自身散漫 怎能要求学生认真 要提高我们的自身素质 这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见 并且自 身不断的学习 积极学习 不断开辟新教法 以身作则 教师的言行对学生的思想 行为和品质具有潜 移默化的影响 教师的一言一行 学生均喜欢模仿 这将给学 生成长带来一生的影响 因此 教师一定要时时刻刻为学生做 出好的榜样 凡要求学生要做到的 自己首先做到 坚持严于 律己 以上是我对师德师风的一些学习体会 我将坚持不断的学 习 使自己能在不断更新的知识中汲取营养 能够把自己所学 奉献给学生 更会在道德和作风方面给学生以积极的影响 小学教师专业成长总结篇三小学教师专业成长总结篇三 一年来 我在学校的组织领导下 经过自己的努力 较好 地完成了各项教学任务和教育工作 俗语说 一份耕耘 一份收 获 回顾本学期的工作 我有着几分充实 几分感概 现将一 学期的工作小结如下 在思想上 我热爱祖国 能拥护党的各项路线 方针 政 策 不断学习理论知识 积极参与学校组织的各项活动 坚决服 从组织安排 遵守学校的各项规章制度 按时出勤 从不迟到早 退 对待各项工作 始终保持严谨认真的工作态度 勤勤恳恳 任劳任怨 时刻牢记党员的责任和义务 严格要求自己 在生 活上 团结同仁 爱护学生 能够尽自己的力量帮助别人 在 年级组办公室 能主动为他人服务做好值日 和同事和睦相处 在教育上 我既把学生看作一个知识的学习者 更把学生 看作一个有丰富内心世界 有独立人格尊严和巨大生命潜能的 个体 尊重他们 关心他们 爱护他们 能积极创设有利于学生 全面 主动发展的各种活动 让学生的潜能和创造精神在丰富 多彩的自主活动中得以充分释放 个性得到充分的发展 充分 发挥了学生的主动性 让学生在竞争中促发展 在教学上 我 热爱自己的本职工作 也为之付出大量的心血和汗水 因为我始终相信 只要辛勤耕耘 就一定会有所收获的 所以 平时的教学 我总是脚踏实地 认认真真地去对待 一 直以来我能坚持刻苦钻研教材 虚心向经验丰富的老教师请教 经常和同仁交流 努力夯实自己的教学基本功 课前能做到熟悉 教材 制作好课件 做好充分准备 课堂教学中 坚持教学相长 注重知识拓展 善于听取和分析学生的思路 并给予各种不同 的意见以充分表达的机会 在教科研上 能积极参加教研组的各项学习 培训活动 以教研计划为工作重心 以新课程标准的基本理念为指导 不 断研究以提高自身的教学水平 目前在教科研上还存在许多不 足 今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念 撰写 发表更多的教育教学论文 不断提高自己