语文人教版六年级下册《养花》教学设计

养花 教学设计 教学课题 养花 教材分析 养花 是人教版小学语文第十二册综合复习里的第一篇课文 这是老舍先生写的一篇散文 主要讲他在养花过程中的种种乐趣 有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 表达了作者对生活的 热爱 根据教材特点及学生实际 我为本课制定以下教学目标及教学重难点 1 知识与能力 正确 流利 有感情的朗读课文 学习本课生字新词及成语 抓住核心问题来理解课文内容并体会作者情感 2 过程与方法 充分利用教材 通过让学生品评重点词句及有感情的朗读课文 来感受语言的魅力和体会作者从养花中得到的乐趣 3 情感态度价值观 体会作者养花的乐趣就是生活的乐趣 且是五味俱全的乐 趣 教会孩子们热爱生活 认真对待生活 教学重点 理解课文的思想内容 体会作者从养花中得到的乐趣 教学难点 学习抓住重点词语来体会句子含义的方法 教学方法 查阅资料 情境教学 二 教学过程 一 导入 1 咱们先聊个轻松愉快点的话题吧 每个人都有爱好 对吧 就拿老师来说 吧 我闲下来的时候特别爱看书 尤其是文学类的 历史类的 不知道同学们 都有哪些爱好呢 能和我说一说吗 生自由回答 咱班同学的爱好可真不少 可见课余生活还是挺精彩的 但是啊 把咱们的爱 好加一块 可能都不及一个人多 这个人就是文学大家老舍先生 2 为什么这么说呢 老舍先生的儿子舒乙曾经在一本书谈到 老舍的爱好有 19 种之多 比方说打拳 收藏古玩 说相声 唱戏曲 养猫 绘画 书法等等 多吧 我想 老舍能够写出这么多精彩的文章 这些爱好可以说功不可没 丰 富多彩的生活正是老舍源源不断的创作动力 3 今天 我们要学习的这篇散文 就是老舍写的他的爱好之一 养花 板书 板书 课题课题 养花养花 生齐读 生齐读 二 新授 1 课文我们已经预习过了 先来看看大家会不会读这些词语 出示本课生词 出示本课生词 指读正音 全班齐读所有词语 课文后边有一个题目 让大家查字典选择加点 字在词语中的意思 出示带点字义项 出示带点字义项 今天让大家偷回懒 老师已经帮大家 查了字典 同学们只要选择加点字在词语中的意思就可以了 哪位同学来试试 2 词语掌握得不错 下面我们来看课文 题目是 养花 内容肯定离不花 板书 花 板书 花 请快速浏览课文 看看这一共七个自然段中 哪个自然段最能 概括全文的主要内容 齐读这一段 出示 最后一个自然段 出示 最后一个自然段 为什么觉得 这段能概括主要内容呢 这其实是全文的中心句 提示学法 我们可以用抓中 心句的方法来概括文章的主要内容 体会文章的中心思想 3 导学 同学们 在老舍看来 养花充满了无限乐趣 板书 乐趣 板书 乐趣 尤其是 这些花花草草在老舍亲自侍弄下 长得生机勃勃的 你说老舍的心情该是怎么 样的 生 高兴 愉快 舒畅 对啊 心里那叫一个美 出示问题 那 出示问题 那 么就请同学们默读第么就请同学们默读第 3 63 6 自然段 注意体会 你从哪些词句中能够感受到老舍自然段 注意体会 你从哪些词句中能够感受到老舍 的高兴心情呢 勾划相关词句 然后在四人小组内讨论讨论 的高兴心情呢 勾划相关词句 然后在四人小组内讨论讨论 开始吧 4 汇报 第三自然段 有意思 说的是什么有意思啊 仅仅指 花老开着 有意思吗 还指 摸着门道 有意思 摸着门道 和 找到方法 表达意思一样 用哪个好呢 为什么 摸 含有摸索 探索 反复实践之意 从文中的哪些词句中能看出 摸索 反复实践 呢 一来二去 天天照管 小结 对啊 花和人一样 脾气秉性都不一样 得朝夕相处才行 若是置之不 理 花草就会 自生自灭的 板书 见识 板书 见识 这些见识 绝对是老舍通过反 复实践得来的 比纸上谈兵可强多了 所以 老舍觉得有意思呀 自然就会 笑逐颜开 板书 笑 板书 笑 第四自然段 有意思 又出现一次 这里又是指什么有意思呢 找的句子完整吗 腰酸腿疼 热汗直流 都找着了吗 咱们一起来读读这三句话 注意想象 在你眼前出现了什么样 的画面 生自由答 这样一个轰轰烈烈的抢救花草的事儿 在老舍看来 是 多么有意思啊 对吧 都同意吧 生 同意 但我怎么有点想不明白了 老舍不是有 腿病吗 都达到了不能久坐的程度 还把自己折腾得 腰酸 腿疼 热汗直流 这不是自讨苦吃吗 感谢花草 有益身心 胜于 吃药 老舍往返于 写作 与 照顾花草 之间 如此循环 真可谓是一举两得 哪句写出 如此循环 的含义 正像老舍所说 不劳动 连棵花也养不活 出示句子出示句子 请同学们顺着老舍 的思路 想想看 不劳动 除了连花也养不活以外 还会怎样 生自由答 换言之 从小处着眼 要想有饭吃有衣穿 就必须劳动 从大处着眼 要想创 造世界创造人类的文明 就必须劳动 板书 劳动 板书 劳动 请同学们齐读这句话 并牢牢记住它 时时刻刻鞭策自己 小结 老舍这花真没白养 不仅锻炼了身体 还悟出了人生道路 有这样的意 外收获 老舍自然喜上心头 板书 喜 板书 喜 朗读本段 读出老舍的喜悦 和参 悟到人生道理的深刻 指读 指读 齐读 第五自然段 能说说老舍为什么 骄傲 喜欢 夸 好香 全家骄傲 肯定 了劳动成果 板书 香 板书 香 花分根 送友人 喜欢 真是赠人玫瑰手有 余香 板书 果 板书 果 接着往下看 还有高兴事呢 秉烛夜游 什么叫 秉烛夜游 秉烛夜 游是为了干什么 简介昙花 所以有个成语叫 昙花一现 出示昙花图片 出示昙花图片 小结 老舍不仅与友人分享了果 香 还分享了花的优美姿色 板书 板书 色 色 老舍把一份快乐复制成很多份快乐 真是个乐于分享的人啊 第六自然段 同学们 生活是不确定的 这是 桃花心木 里的种树人告诉我们的 养花也 是一样 除了有 喜 笑 花 果 香 色 这些乐趣之外 还有什么 板 板 书 忧 泪 书 忧 泪 这是一件什么样的伤心事呢 砸死菊秧 你能理解老舍的心 情吗 付出那么多辛勤汗水换来的劳动果实 转瞬间化为乌有 换了谁都会难 过的 可是 这么难过的事 有必要写出来吗 全文不都在 乐趣 吗 不 知道大家是否还记得作业本上学过的一篇短文 生活的滋味 以忧衬乐 说明爱花 反衬 的写法 三 总结 完整的人生应该是 酸甜苦辣咸 五味俱全的人生 所以 老舍能够把养花过 程中的艰辛 忧伤 也