幼儿教育学习感悟_第1页
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文档简介

通过这次远程研修课程的学习 给我们提供一个多样化的学习平台 是对教育观念的不 断更新 也是对教育教学方法的改进和提高 通过理论学习和与同事们的研讨 交流 思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思 发现了教育教学过程中存在许多不足 也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向 教师要充分信任孩子 相 信孩子完全有学习的能力 把机会交给孩子 俯下身子看孩子的生活 平等参与孩子的 获得 教师把探究的机会交给孩子 孩子就能充分展示自己学习的过程 教师 也就可以自如开展教学活动 同时 教师要 解放孩子的双手 解放孩子的大脑 解放孩子 的眼睛 解放孩子的嘴巴 解放孩子的空间 给他们想 做 说的机 会 让他们讨论 质疑 交流 围绕某一个问题展开辩论 教师应当让孩子充分思考 给孩子充分表达自己思维的机会 让幼儿放开说 并且让尽可能多的孩子说 这样 孩子自然就会兴奋 参与的积极性就会高起来 参与度也会大大提高 个体才能 得到发展 幼儿园教育指导纲要 进一步突出了让幼儿主动学 习的思想 为了保证和促进幼儿的主动学习 教师必须改变传统的角色定位 担负起 纲要 所要求的新角色幼儿学习活动的 支持者 合作者 引导者 教师胜 任这一新角色的重要前提 就要从根本上改变传统的教育观念 不断改进教育教学方法 提高自身素质 尊重幼儿的人格 了解幼儿的学习特点 以发展的眼光看待 每一个孩 使幼儿得到进一步的发展 通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的 关系 在平时的教学中 我还将注意以下几个方面 一 坚持以幼儿学习兴趣为目标 正确引导幼儿学习 二
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