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文档简介

阅读指导课阅读指导课 一 指导思想 一 指导思想 读一本好书 点亮一盏心灯 莎士比亚说过 书籍是全世界的营养品 生活里没有书籍 就好像没有阳光 智慧里没有书籍 就好像鸟儿没有翅膀 新的语文课程标准指出 培养学生广泛的阅读兴趣 扩大阅读 面 增加阅读量 提倡少做题 多读书 好读书 读好书 为了实 现这一标准 我校以 营造书香校园 塑造成功人生 为阅读指导 课的宗旨 开设了校本课程 快乐经典诵 选择了一些适合学生 阅读的古诗词 散文 寓言故事等等 由老师进行课上阅读指导 中高年级的学生也可以在老师的推荐下进行自主阅读 我们开设课 外阅读课 一般有五种类型 读物推荐课 读书指导课 读物欣赏 课 读物分析课 读物汇报课 教师可根据需要 安排内容 利用 这堂课向学生推荐读物 欣赏 评析 进行阅读指导 供学生汇报 读书成果 逐步把课内阅读向课外阅读过渡 二 基本做法 二 基本做法 1 保证课外阅读时间 每天早晨有 20 分钟课外阅读时间 由语文老师直接负责 每周 一节阅读指导课 每天晚上要有 15 30 分钟的家庭阅读时间 2 保证课外阅读量 我校的课外阅读实行 上不封顶 下要保底 按照新课标的要 求 低年级的阅读量为 5 万字 中年级不少于 40 万字 高年级课外 阅读总量不少于 100 万字 3 推荐课外读物 做到 两统一 结合学生年龄特点 引导学生阅读经典篇章 推荐读物 做到 在统一的时间阅读统一的书籍 既便于检查 又便于学生及时交流 提高阅读质量 三 基本要求 三 基本要求 首先要激发学生的阅读兴趣 学生一旦对阅读产生了兴趣 在 阅读过程中就会处于高度自觉状态 会以惊人的毅力去学习 其次要上好阅读课 指导学生做好读书笔记 做好读书摘记卡 培养学生 不动笔墨不读书 的良好习惯 养成善于积累的习惯 四 开展多项活动 加强阅读交流 四 开展多项活动 加强阅读交流 1 故事会 定期举办课外阅读故事会 弘扬正气 陶冶情操 培养口头表达能力 2 主题班会 教师指定全班学生阅读同一本课外书 就作品的 思想性 艺术性开展讨论 鼓励各抒己见 百家争鸣 集思广益 3 知识竞赛 利用课余时间 组织学生进行知识竞赛 采用强 答课外读物作者 说出成语 典故 名句 格言 看插图即兴作文 等形式 培养学生严谨踏实的学风 巩固课外阅读成果 4 手抄报展览 举办以读书为主题的手抄报展览 进一步激发 学生的阅读兴趣与热情 5 演讲比赛 每学期开展以读书为主题的演讲比赛 让同学们 交流读书心得 展示读书成果 同时也锻炼了学生的表达能力 五 总体目标 五 总体目标 1 激发学生阅读兴趣 在全校形成热爱读书的良好风气 促进 每生每天阅读 让阅读成为他们的内在需求 2 使课外阅读成为我校的特色 逐步形成独特的校园文化 成 为名副其实的 书香
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