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文档简介

学 弈 1 板书 文言文两则 1 导入同学们 文言文两则 包括 学弈 和 两小儿辩日 这两则 文言文都讲了很有寓意的故事 今天 我们学习第一则文言文 学弈 板书 学弈 孟子 2 解释题意 2 介绍关孟子生平及 孟子 孟子 约前 372 前 289 名轲 字子舆 战国时邹 现山东邹县 人 是我国古 代著名的思想家 教育家 是继孔子之后的第二位儒家大师 被称为 亚圣 后 世将他与孔子合称为 孔孟 孟子肯定了人生来是善的 都具有仁义礼智等天 赋的道德意识 提出了 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 等论点 其著 作 孟子 是儒家的经典学术著作之一 孟子 是孟子的弟子编纂的 内容包括 孟子的政治活动 政治学说 哲 学思想和个性修养等 全书分为 梁惠王 公孙丑 滕文公 离娄 万章 告子 尽心 等七篇 本文选自 孟子 告子 是孟子谈到学习 态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子 3 初读古文 掌握字音 1 个人展示读 2 师诵读 3 节奏读文 4 再读古文 明确句意 1 根据注释 学生自学 明白这则文言文中的重点字义 2 让学生分组讨论每句话的释义 指名回答 老师明确 3 老师小结 同学们解释得都很好 下面 老师想请两位同学用自己的话把 这个故事连起来讲述一下 指名讲述 4 再读古文 5 练一练 当堂检测 6 品文明理 提升感悟 老师引导学生的思路 分析 感悟本文阐明的道理 1 想一想 文中的两个学生在学棋时各自的表现怎样 学生甲 一个人专心致志地学习 一个人心里想别的事情 学生乙 一个学生学棋很认真 只听老师讲课 另一个学生一心二用 好像在 听课 心里却想着射天鹅的事情 板书 学生甲 惟弈秋之为听 专心致志 学生乙 思援弓缴而射鸿鹄 一心二用 2 谁来说说 学弈 告诉了我们一个什么道理 学生丙 学弈 告诉我们无论做什么事情都应该专心致志 认认真真地去 做 不能一心二用 3 学习了这则文言文 你有什么体会和收获 学生甲 在相同的学习条件下 如果不专心学习 学习的效果也不同 学生乙 再聪明的人 也要认真学习 才会有所收获 学生丙 在我们的学习过程中 也要做到专心致志 认认真真 不能一心二用 否则就不会有好的学习成绩 老师小结 学弈 是一则叙事说理的文言文 它将论证包含在叙事之中 运用对比的方法说明了做事应该专心致志 不可一心二用的道理 这则短小精悍 的寓言故事言简意赅 很具有说服力 所蕴含的道理 使我们从中受益 板书 做事专心致志 不可一心二用 7 再读古文 熟读成诵 投影已断好词 句的全文 让学生根据停顿提示 反复诵读 学生正确地断词 断句 体会文言文朗读的语气和特点 1 归纳方法 a 读准字音 读通句子 b 逐字逐句 理解意思 c 用自己的话说说全文的意思 d 朗读课文 背诵课文 2 通过学习 我们已初步感知了文言文的语言特点
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