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文档简介

一夜的工作教学设计一夜的工作教学设计 知识与知识与 技能技能 1 学习并积累 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 记录 浏览 思索 热腾腾 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解总理一夜工作的 情景 3 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高 尚品格的方法 过程与过程与 方法方法 1 加深对总理的了解 2 画出自己感受深的地方 教教 学学 目目 标标 情感 情感 态度与态度与 价值观价值观 1 体会周总理的工作劳苦与生活简朴 2 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总 理人格的伟大 3 培养学生勤俭朴素的精神 教学重 难点教学重 难点 重点 重点 从工作劳苦和生活简朴两方面去感受周总理的崇高 品质 难点 难点 理清作者感情发展的脉络 感受作者强烈的感情 教师准备教师准备多媒体课件教学教学 准备准备学生准备学生准备搜集资料 了解周总理 课时课时1 课时 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计理念设计理念 出示课件 谈话导入 1 教师谈话导入 并板书课题 2 作者简介 1 初步了解总理 2 学生齐读课题 了解作者 教师的谈话导 入为下文的学 习营造良好的 情感氛围 5 分钟左右 初读课文 整体感知 1 布置初读要求 正确 流利地朗读 课文 课件出示 质疑 周总理给你 留下了什么印象 2 检查朗读 正 音 3 课文是从哪些 方面叙述周总理一 夜的工作的 4 师板书 工作 劳苦 生活简朴 1 正确 流利地朗 读课文 学生回答 初谈印象 2 指名读 齐读词 语并积累 3 辨别多音字 转 及词语 朦胧 蒙 眬 4 明白课文是从 工作劳苦 和 生 活简朴 两方面叙述 周总理一夜的工作 重要让学生通 过全文 抓住 关键词句 提 高概括力 并 强化学生基础 知识 12 分 钟左右 教教 学学 流流 程程 1 用 画1 通过自主阅读 抓重点词 句 深入 品析 出课文中哪些句子 写出了周总理工作 的 劳苦 用 画 出哪些句子写出了 周总理生活 简朴 2 哪些词语用得 特别好 先找出 句子 再找出词语 3 伟大的总理具 有什么样的高尚品 质 教师引导点拨 4 质疑 作者目 睹了总理 一夜的 工作 后 有什么 话想说 作者为什么想高声 对全世界说 同桌讨论 勾画出相 关语句 并回答老师 所提出的问题 2 从 任务重 很认真 时间长 三方面感悟工作 劳 苦 3 从 陈设简单 及 食物简单 两方面 感悟生活 简朴 4 融入感情朗读 加 深体会 先自主探究 再合作探究 交流阅读感受 18 分钟左右 拓展延伸 1 质疑 文章的 题目是 一夜的工 作 可作者却写 了那么多反映总理 生活简朴的内容 这与题目相符吗 2 此时此刻 你 想对总理 自己或 全世界的人说的一 句话是什么 学生畅所欲言 谈谈 自己的看法 培养
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