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人教版小学英语四年级下册人教版小学英语四年级下册 UnitUnit 2What2What TimeTime IsIs ItIt 第三课时教案第三课时教案 教学目标教学目标 1 四会掌握数词 1 10 以及句型 What time is it It s two o clock 2 能够看懂并阅读对话 3 了解处于不同时区的国家时间上的差别 教学重点 数词 1 10 以及句型 What time is it It s two o clock 的书写 教学难点 1 数词 1 10 以及句型 What time is it It s two o clock 的书写 1 不同时区的国家时间上的差别的了解 教学方法 情景法 视听法 直接法 功能法 交际法 全身反应法 综合法等 教学步骤教学步骤 1 热身 1 师生齐唱第一册学生用书第 62 页的歌曲 Ten Little Candles Dance 2 学生跟着录音或录象一边说一边表演本单元 A 部分 Let s talk 的对话 2 预习 游戏 教师把 10 个数词的卡片不按顺序分发给 10 名学生 让其中一 名学生将卡片藏在身后 全班学生猜哪一张卡片不见了 3 新课呈现 1 拼词比赛 四人一组进行比赛 一名学生说出一个数字 其余三名学生比比谁拼得最快最准 2 读文书写 师生之间先对本课时挂图上的内容进行简单的 交际性回答 再请学生阅读对话并拼读 书写十个四会掌握单词及 一组句子 完成之后先同桌互相交流然后全班讨论谁写的最规范 本课时需要书写的单词量较大 可在学生间展开游戏 Whose memory is the best 看谁能在几分钟内正确拼写出更多数词 以 此增强学生的学习兴趣 1 教师先介绍这项任务 It is Sunday Sarah and Chenjie are going to see a movie They must be home at six Which movie can they see Can you help them 鼓励 学生说出答案并讲明理由 2 教师给学生出几道类似的数学应用题考察他们的推理思维 4 Extension 1 背诵 Read and write 2 完成 活动手册 A Read and read 部分的练习 3 用抄写部抄写四线格上的单词和句子 1x2 行 板书设计 UnitUnit 2 2 A A ReadRead andand writewrite One two three four five six seven eight nine 教学后记教学后记 大多数学生能 四会 掌握本课时所学单词和句子 少数学 生把 one
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