学校心理健康小报的工作小结范文2篇_第1页
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第 1 页 共 3 页 学校心理健康小报的工作小结范文学校心理健康小报的工作小结范文 2 2 篇篇 本帖最后由 优秀内容 于 20XX 2 12 22 44 xx 心理健康小报的工作小结范文 2 篇 一 常规工作 一 心理健康辅导课程的开设 本学期在初一 年级开设的心理健康辅导课 内容主要围绕在人际交 往 同伴 异性 师生 心理 亲子 通过形式多 样的活动来帮助学生掌握不同的交往技巧 针对个别 班级学生的心理发展的特殊情况 补充增加了青春期 教育的课程内容 尤其对于七 3 班部分男生出现 的言行举止方面的偏差 对 性 话题的过度谈论进 行了男女生分班教育 二 心理咨询工作 每周一 五中午 12 15 到 13 00 心理咨询室对全校师生开放 学生也可 以自己在心理咨询室借阅书籍 听音乐 放松等自我 调节 关注个别差异 根据不同学生的不同需要开展 多种形式的教育和辅导 提高他们的心理健康水平 尤其对于初三年级专设了心理信箱 对个别存在心理 问题或出现心理障碍的学生及时进行认真 耐心 科 学的心理辅导 并进行跟踪观察 在他们需要时及时 提供心理援助 对于情况特殊的学生 进行了家访 第 2 页 共 3 页 三 心理联络机制 心理联络员的工作依然有 序进行 每周各班心理委员汇报各班学生心理动态 六 七年级学生心理状态普遍正常 但七八年级 学生的考试焦虑问题较严重 四 心理小报 本学期心理小报的制作流程开 展有序 与大队部校报 xx 组合作 每月制作一期心 理小报 宣传心理知识及学校心理工作 活动动态 并制作版面 在校内橱窗展示 二 专题活动 初三年级学生减压助考 一 为初三学生专设心理信箱 挂与走廊内 每周定期取信 为个别同学回信解答疑惑 但实际情 况 使用率很低 在下学期将对心理信箱加大宣传力 度 二 在心理联络员提供的信息基础上 针对学 生中存在的普遍问题 开设讲座 严重焦虑的学生提 供个别辅导 并做好记录 总结经验 规律的同时提 炼有效的师生沟通 塑造自信 锤炼意志 提高抗逆 力 培养积极生活观念等的策略 并将这些策略在班 主任 各任课教师中做好宣传 交流工作 温馨教室 心理活动课 第 3 页 共 3 页 心理健康课程的设定 本学期在初一年级心理健 康辅导课内容主要围绕在人际交往方面 共十六课时 其中师生交往将成为本学期的重点内容 活动方式包 括谈古论今 何为老师 探究搜索资料 老师 的一天 观察采访报告 我做一天小老师 活动体
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