怎么制定小学学习计划

怎么制定小学学习计划怎么制定小学学习计划 小学阶段是为孩子整个学习生涯打基础的阶段 怎么制定 小学学习计划呢 下面的分享希望到你有帮助 小学学习计划小学学习计划 一二年级 一二年级的孩子 才告别幼儿园轻松的课程不久 心智不 太成熟 很多孩子甚至不知道 学习 到底是咋回事 很多学习 上的事情对父母很依赖 比如记作业 检查错别字等 父母在一二年级的时候给孩子灌输的学习观念 培养学习 习惯等 是孩子一生中对学习的 第一印象 会深刻地影响孩 子整个学习生涯 一二年级关注重点 1 字迹工整 说得实际点 无论是写作业还是答考卷 清晰 工整的字 迹都能让老师心情愉悦 酌情加分不在话下 字迹清晰 也能减 少老师因看不清学生写的什么而造成的误判 握笔姿势正确 字 迹工整 能提高孩子的书写速度 要知道 写得既快又好 是 对高年级孩子非常重要的一项能力 如果一二年级不注意孩子的握笔姿势 笔画顺序 字迹工 整等细节 一旦养成了写字潦草的习惯 今后再想改就难了 2 写作业速度 看一个孩子写作业的速度 基本上就能推测他的学习情况 成绩较差的孩子 都有一个共同特点 写作业很慢 很 磨蹭 写作业的时候不是要喝水 吃水果 就是要上厕所 结 果本来不多的作业总要磨蹭到很晚才写完 而且错误百出 字 迹潦草 写作业速度快 考验的是孩子课堂知识掌握情况 时间安 排能力 书写速度等综合能力 这些能力越到高年级越重要 一点作业都磨磨蹭蹭写不好 何谈上了高年级去提高成绩 所以 陪一二年级孩子写作业的时候 不妨先领他回顾一 下当天的课堂知识 做好准备工作 然后一起制定一个计划 精 神状态好的时候先做不擅长的作业 当然 写作业过程中要及时 纠正孩子的坐姿 握笔姿势等细节 三四年级 三四年级 是孩子学习生涯中的第一个分水岭 也是一个 两极分化的阶段 有专家甚至说 一个高二学生的成绩 有 80 是 取决于三年级时候的表现 虽然权威性无从考证 但足以说明 这阶段的重要性 三四年级关注重点 1 英语方面 在趣味培养基础上 多学点单词 有的学校从一年级开始学英语 有的学校三年级才加入英 语 但是不论那种情况 在三年都有一个共同特点 不再是单 纯的听 说训练了 开始加入 笔试 比如选择题 句子写作 等 所以 三年的孩子还是应该多读一些英文绘本 提升兴趣 不过 在读绘本的过程中要开始识记一些基本词汇了 2 语文方面 培养阅读习惯 勤动笔写作 三四年级的语文课 重点逐渐由 拼音 字词 向 理解 过 渡 而让孩子更好适应这个变化的最好办法 就是多阅读课外 书 当然提到阅读 并不是非得经典名著不可 因为像 三国 水浒 这些书 男孩子可能比较喜欢 但是女孩子就不感兴 趣 所以 阅读书目还是要考虑到孩子的兴趣 很多当代作家 的作品也是非常适合孩子们的 比如曹文轩的 草房子 青 铜葵花 等等 三年级的作文 也由 写几句话 向 写一篇完整的 过渡 这是很多孩子的难点 如果写作基础在这一段时间打不好 到 了高中仍然是个大麻烦 而训练写作最好的方法 就是勤动笔 写日记 关键不在于每天写多少字 而在于每天都坚持 3 数学方面 试着归纳题型 学有余力可以接触一点奥数 拓宽知识面 三四年级的数学课程 对孩子综合 概括能力的考察开始 多起来 所以为了训练孩子的这些能力 可以鼓励孩子建立一 个错题本 把作业 考试中的错题分门别类地整理起来 如果孩子真的学习比较轻松 可以在孩子感兴趣的前提下 让孩子接触一些奥数知识 有利于拓宽孩子的思路 不过需要 注意的是 学习奥数 贵在兴趣 平常心和坚持 如果为了比 赛而一味赶鸭子上架 效果往往不好 小学生复习方法小学生复习方法 复习是指对学过的知识重新学习的过程 复习包括课后复 习和系统复习两种 课后复习的主要目的在于理解和巩固当天 学到的知识 系统复习的主要目的是对周 月 学期或学年学 过的知识进行全面深入的复习 目的在于融会贯通 理解和掌 握学科知识的体系 系统复习本质上是对前段学习的知识进行 相对集中的再加工的过程 课后复习的方法包括 1 回顾教师课堂讲授的内容及其过程 目的在于弄清哪些 完全理解了 哪些没有理解 使进一步的复习具有鲜明的针对 性和目的性 2 复习课本 目的在于深化 3 整理笔记 对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充 和修正 使之更加系统 完整 便于复习 4 对课本中不懂 不会的难点问题 查阅工具书或参考书 力求弄懂弄通 实在弄不明白的 问教师或与同学研究解决 系统复习的方法也是多样的 比如循环复习法 是指学过 一个单元之后即及时复习 然后再学下一单元 学完第二单元 之后 再把这两个单元综合起来系统复习 以此类推 循环至 终 分配复习法 指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一 定时期回过头来再复习 只是在时间间隔上逐渐拉长 比如上 一单元讲过的内容及时复习 一周后再复习 两周后再回头简