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文档简介

平面构成的基本形式重复构成2课时 1 教学分析 重复构成是平面构成中基本形式必不可少的一个部分 教学目的 1 知识目标 掌握平面构成基本形式重复的概念2 技能目标 学会运用重复构成形式3 情感目标 学会用重复构成来表达构想和感情教学难点 重复构成的视觉感受教学重点 重复构成的形式教学方法 讲授法 举例法 欣赏法教具准备 多媒体图片教学过程 目录 2008 10 组织教学1 检查到课率2 点评学生作业 新课导入 二 新课导入 二 新课导入 二 重复定义 是构成中最基本的形式 所谓重复 是指骨格的单元 形象 大小 色彩和方向等都是相同的 也就是说 在同一设计中 相同的形象出现过两次或两次以上 重复的构成形式 来源于自然界万物周而复始的更叠 它使形象秩序化 整齐化形成和谐富于节奏感的视觉效果 有利于加深人对形象的记忆 重复是设计中最常见的一种手法 形象只要多次的展现 就会给人在心里留下深刻的印象 造成有规律性的节奏感 使画面统一 这些都是它的优点 但是如果人们在感观上所受的刺激形式和方式长时间的不发生变化 那就会在心理和生理上产生麻木感和乏味感 所以我们在设计中 一定要注意多从形的重复方式上下功夫 A 绝对重复 利用骨格保持基本形态始终不变的重复 B 相对重复 指基本形的大小 位置或骨格形式有一定变化的重复 相对重复中基本形的设计可在统一中求变化 骨格可以是多种形式的组合 重复可分为绝对重复和相对重复 是被用来做重复的形状 每一个基本形为一个单位 然后以重复的手法进行设计 在设计中基本形不宜复杂 以简单明了为主 如基本形过于复杂 不但不易组合 也容易使画面散乱不整 一般来讲 设计中的基本形大多选择较简单的几何形 这点应特别注意 重复中的基本型 重复骨格 是由水平线和垂直线组成 在此基础上又产生了单元或双元变动 变动时可以是线条方向的变化 也可以是线质发生变化 可以全部变化 也可以分条变化 重要的是要保持骨格的重复 不要一个画面出现两种骨格形式 另外基本形也要保持重复不变 设计时可以从一个骨格入手 逐渐展开 重复时基本形的方向 色彩都可以变化 不必拘泥于一个方向或相同的色彩 那样画面会感到单调 形的组合方式都一样 只是排列的方向和明暗不同 所以产生的画面效果也不一样 用这样的方式去设计壁纸 瓷砖 花布 起到了很好的效果 它简便易做 排列自由 画面由于填色不同 可以出多种效果 是一种既快又省事的设计方法 重复中骨骼 重复中的骨骼 重复中的骨骼 重复骨格 重复骨格 重复骨格 重复骨格 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 重复构成作品范例 学生作业 作业练习 重复构成设计 规格40cm 27cm要求 1 首先设计出一基本形 2 然后用它在重复骨格中进
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