语文人教版六年级下册21、我最好的老师

张张 家家 口口 市市 万万 全全 区区 第第 五五 小小 学学 教教 案案 课题21 我最好的老师课时3 课时 教学 目标 1 正确读记 编造 强调 出人意料 饶有趣味 等词语 2 读懂课文描写的故事 理解怀特森先生独特的教学方法 体会 一个人具有独立思考 独立判断和怀疑能力的重要性 3 进一步学习通过具体的事例说明道理的写作方法 教学 重点 读懂课文描写的故事 理解怀特森先生独特的教学方法 体会一 个人具有独立思考 独立判断和怀疑能力的重要性 教学 难点 进一步学习通过具体的事例说明道理的写作方法 教学 准备 课件 教学环节学情预设应对策略 第一课时 一 导入 同学们 请大家回忆一下 从小学 一年级起 到目前为止 一共有多 少位老师教过你们 在诸多老师中 又有哪些是令你终身难忘的呢 今天 我们来认识一位特别的老师 来学习 我最好的老师 二 检查预习 出示生字 指名读 三 学习课文 1 指名读课文 边读边思考 课文 主要讲了一件什么事 2 我 最好的老师是一位怎样的老 师 生很感兴趣 课文讲述了 我 六年级时科学课 老师怀特森先生的 故事 介绍作者 大卫 欧文 陆军中尉上校 1917 是英国的士兵 作家 他是一个很有个性的 人 教学方法独特 他用出乎意料方法 让我还有我的同学明 白了一个重要的道理 不迷信书本 也不要 不迷信权威 学 科语文授课人授课班级 主备人朱丽翔审批人签字审批日期 教学环节学情预设应对策略 3 他是一个很有个性的人 教学方 法独特 常常有出人意料的举动 浏览课文 找出怀特森先生出人意 料的举动 四 理解相关句子 1 他说 每一个人都应该具有独 立思考和独立判断事物真伪的能力 同时也应该具有怀疑的能力 2 从此 科学课对于我们来说就成 了一种 冒险 第二课时 一 复习 导入 我 最好的老师是一位怎样的老师 二 学习课文 1 怀特森老师有个性 教学方法独 特 常常有出人意料的举动 除了 给我们带来惊讶 带来不可思议之 外 对学生会有什么好处呢 快速 默读课文 在书中找出相应的语句 2 理解相关句子 1 然而 正是在一个个饶有趣味 又充满刺激的过程中 我们逐渐增 长了见识 也逐渐懂得了如何去接 近真理 2 怀特森先生让我还有我的同 1 一次测验 我 们按照课堂笔记回 答的每一道题 都 被画上了红叉叉 我们都得了零分 2 老师讲课的信 息都是错误的 我 们做的课堂笔记也 是错误的信息 这是怀特森老师通 过这一堂关于 猫 猬兽 的课 想要 告诉学生的一个道 理 一个人不能人 云亦云 不能轻信 老师和专家的说法 要敢于怀疑 他是一个很有个性 的人 教学方法独 特 他用出乎意 料的方法 让我还 有我的同学明白了 一个重要的道理 不迷信书本 也不 要不迷信权威 1 使我们对学习 产生了浓厚的兴趣 常常会在课后花好 几个小时甚至几天 的时间去思考和论 证 在这样的学习中 我们不仅学到了知 识 增长了见识 更重要的是 懂得了 如何去接近真理 那就是要善于独立 思考 独立判断 要有怀疑的精神 3 课堂上传看的猫 猬兽的头盖骨也只是普 通的猫的头盖骨 4 希望我们多去发 现问题 大胆提出来 5 科学课对于我们 来说就成了一种 冒险 这里的 冒险 是指科学 课上富有挑战性的紧张 刺激的学习过程 学生 要时刻动脑对事物进行 独立的思考 独立的判 断 要有怀疑 也要有 实证 学习成了一个真 实的复杂的认识过程 大部分生能说出 2 使我们 逐渐增长 了见识 也逐渐懂得如 何去接近真理 3 使我们明白了一 个道理 不要迷信书本 也不要迷信权威 书本 权威 代表的是 已有的 被大多数人认 可和接受的知识 句子 中的两个 不要迷信 学明白了一个重要的道理 不要迷 信书本 也不要迷信权威 3 作者为什么说怀特森先生是他 最好的老师 三 了解课文主题 四 了解课文写作特点 进一步学习通过具体的事例说明道 理的方法 五 作业 任选一题 1 写一写你最好的老师 2 摘抄文中含义深刻的句子 3 你喜欢文中 怀特森 老师吗 为 什么 是一个很的个性的 人 教学方法独特 常常有出人意料的 举动 通过描写和赞扬怀 特森先生的教学工 作 表达了 每一 个人都应该具有独 立思考和独立判断 事物真伪的能力 同时也应该具有怀 疑的能力 的观点 强调的是一种怀疑的精 神 强调要通过独立的 思考去获取知识 对 我 的影响很大 教育 我 不要迷信书 本 迷信权威 培养 我 独立思考 独立 判断事物真伪的能力 和科学的怀疑精神 板书 我最好的老师 怀特森 很有个性 教法独特 出人意料 用意 不要迷信书本 迷信权威 独立思考 独立判断 敢于质疑 第三课时 1 班里的每个人都没有及格 的表面原因和实质原因分别是什么 分 2 怀特森先生上课时给学生留下值得怀疑的疑点是 分 3 怀特森先生说他希望我们从这件事中学到点什么 句中的 什么 指的是 分 4 老师上课时 有人说 凯蒂旺普斯 这句话的意思是什么 分 5 我 对怀特森先生的态度先后判若两人 使用的是什么写作手法 这样写有什么 妙处 分 6 下列各项中与怀特森先生的教育指导思想一致的有哪些 分 A 尽信书不如无书 B 师者 所以传道授业解惑也 C 绝对信从教师的学生不是好学生 D 知识是学生成长的摇篮 是人类进步的阶梯 E 如果教师很有威信 那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹 F 让学生绝对信从教师的教师不是好教师 答案 1 表面原因 给的答案是错的 错的答案不能得分 实质原因 学生们没有怀疑 精神 2 此题从文中第 段即可找到答案 正当传递凯蒂旺普斯的头骨时 他告诉我 们有关这种动物一切都没有遗留下来