小学语文课标实验版六年级下册第三单元第12课

教学内容 教学内容 小学语文课标实验版六年级下册第三单元第 12 课 1212 为人民服务 教学目标 教学目标 1 读读记记 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政 死得其所 等词语 结合课文理解 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政 死得其所 的意思 2 朗读课文 背诵课文 3 理清课文层次 初步了解文章是怎样围绕中心论点论述课文的 结合具体事例 理解重点 句的意思 4 理解课文内容 受到革命人生观的启蒙教育 教学重点教学重点 理清文章思路 了解文章是怎样围绕中心论点论述的 教学重点教学重点 理解一些含义深刻的句子 以及复杂句子之间的关系 设计意图 设计意图 这篇演讲词是毛泽东 1944 年 9 月 8 日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的讲演 1944 年 9 月 8 日 即张思德牺牲后 3 天 中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人 的追悼会 毛泽东亲笔题词 向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬 下午 1 时以后 毛泽东迈 着沉重的步子走上祭台 作了题目是 为人民服务 的演讲 在本文中 毛泽东用富有表现力的 语言 以严密的逻辑论证来阐明自己的观点 见解和主张 为人民服务 就是替人民作事 为人民着想 这是中国共产党人的宗旨 毛泽东利用悼念张 思德大会的场合讲这番话是有深刻用意的 一是高度赞扬张思德的高尚品德 二是号召大家向他 学习 三是在共产党人中要大力宣传和倡导 为人民服务 的思想 张思德生平张思德生平 张思德 小名谷娃子 1915 年出生于四川省仪陇县一个贫苦农民家庭 全家靠给地主帮工度 日 母亲和几个哥哥相继冻饿而死 父亲远走他乡 不知所终 张思德成了孤儿 是叔父叔母收 养了他 11 岁时才读了几个月的书 苦难的生活 磨砺出他坚韧的性格 1933 年 8 月 红四方面军解放了朱德总司令的故乡仪陇县 苦大仇深的张思德第一个报名参 加少先队 成为乡里首任少先队长 他积极帮助红军筹粮筹款 受到乡苏维埃的嘉奖 同年 10 月 他加入红军 在县独立团二营当通讯员 在瓦子寨战斗中立功一次 同年冬天他又随部队转战到四川 进入当地列宁小学学习文化和军事 毕业后被调到省军区 指挥部政治部当交通员 不久加入共青团 他在战斗中浑身是胆 被战友们誉为 小老虎 1935 年 5 月 他跟随红四方面军退出川陕根据地 开始长征 其间三次过草地 1937 年抗日战争爆发 张思德所在部队在开赴前线前留下老弱病残 编成了一个警卫连 张 思德因有伤病也被编入警卫连 任副班长 负责云阳镇八路军留守处和荣誉军人学校的警卫 1937 年 10 月 张思德加入了共产党 1938 年春又任班长 1940 年春 张思德调往延安在中央警 卫营任通讯班长 1942 年 10 月 军委警卫营与中央教导大队合编为中央警卫团 领导决定张思德由班长改为 战士 张思德愉快地接受了组织安排 他说 当班长是革命工作需要 当战士也是革命工作需 要 他在战争年代参军 11 年 同期入伍的同志有许多已当了团长甚至旅长 张思德身为战士却 从不计较职务高低 1944 年夏天 张思德带领 4 个战士到安塞县烧炭 他们完成了任务后 为了多出炭 张思德 又参加了突击队 与战友一起开挖了一孔新窑 9 月 5 日中午时分 窑洞即将挖成突然塌方 张思德奋力把开窑口的战友推出洞去 自己则 被砸埋在窑里牺牲 时年 29 岁 一 自主学习一 自主学习 1 自读课文 圈点勾画 学习生字新词 结合上下文理解字词含义 1 给 字注音 鸿毛 李鼎铭 哀悼 2 词语解释 精兵简政 指党政军紧缩机构 精简人员 亦借用于一般的去除繁冗 力求简要 寄托 课文中指把理想 希望 感情等放在某人身上或某种事物上 原指 依托 安身 托付 委托 艺术作品中的寄情托兴 语出晋代王羲之 兰亭集序 或因寄所托 放浪形 骸之外 哀思 课文中指悲哀思念的感情 2 再读课文 了解课文内容 认识课文体裁 1 在充分读文的基础上 自由交流对文章中心内容的理解 初步理清文章的层次 2 交流收集的议论文写作常识性材料 了解文章议论文的特点 议论文的三要素为 论证方法主要有 论据包括 本文是 在一九四四年九 月八日在中共中央警备团追悼 的会议上的讲演 论点 论据 论证 举例论证 道 理论证 比喻论证 对比论证 摆事实 讲道理 毛泽东 张思德 二 探究交流展示二 探究交流展示 1 学习第一段 从这段话中找出与中心联系最密切的一句话 并勾画出重点词语 第二句与中心联系最密切 讲的是我们党及其领导的军队的根本宗旨就是完全 彻底为人 民服务 重点词语有 完全 彻底 完全 就是百分之百 除了为人民服务而外 再没 有任何别的目的 彻底 就是做到底的意思 不达目的决不休止 要坚持为人民服务 并且做 到 完全 彻底 只有这样做 才称得上是名副其实的革命者 一个人活着才有意义 2 学习第二段 1 朗读课文 划出中心句 人总是要死的 但死的意义有不同 2 作者是怎样围绕中心句进行论述的 先引用司马迁的话做论据 再具体讲什么样人的死毫无意义 什么样的人死得有价值 最 后肯定张思德的死比泰山还要重 3 你怎样理解司马迁的话 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 这句话的意思是 人总是要死的 有的人的死比泰山还重 有的人的死比鸿毛还轻 4 从生活中找出为人民利益而死的例子来谈一谈 例如江姐 董存瑞 雷锋等英雄人物 5 小结 这一段是讲革命者对生死的看法人要死得有意义 有价值 揭示了革命的人生观 3 学习第 3 段 1 指名读第三段 这段是围绕哪句话论述的 识要我们为人民的利益坚持好的 为人民的 利益改正错的 我们这个队伍就一定会兴旺起来 2 是怎样围绕这句话论述的 通过举例和逻辑严密的一组复句加以论述 指名分别读出这两部分 3 出示投影 上面这段话共有几句 每句说的是什么 句与句是怎样连起来的 先说出这段话中的关联词 并在书上点上着重号 因为 所以 因果 如果 就 假 设 只要 就 条件 每句说的是什么 第一句讲有了缺点就不怕别人批评 第二句讲不管是什么人 谁向我们指出都行 第三句讲凡是符合 说得对 对人民有好处 这个条件 不管是谁的批评和意见 我们 都要改正 都要照办 这段话一句紧扣一句 层层递进联系非常紧密 先讲不怕批评再讲不讲究批评的对象和方式 方法 衡量是与非的标准只有一个 就是是否符合人民的利益 4 通过这段学习谈一下我们党为什么日益壮大 从而成为执政党 4 学习第 4 段 1 指名读第四段 共同的革命目标 是什么 解放全民族 完全 彻底为人民服务 2 为实现这一革命目标应该怎样做 不怕困难 不怕牺牲 互相爱护 并分别把这三部分内容读出来 3 默读这段 说说你读懂了什么 第一层 我们都是来自五湖四海 为了一个革命目标走到一起来了 但要取得全民族的解放 还要团结更多的人 第二层 讲怎样对待困难 要看到成绩 光明 要提高我们的勇气 不要灰心 第三层 讲正确对待牺牲 一是为人民利益而牺牲是 死得其所 二是要避免不必要的牺 牲 第四层 革命队伍的人要互相关心 爱护 帮助 5 学习第五段 1 我们要为什么人开追悼会 做过一些有益工作的 2 开追悼会的意义是什么 寄托哀思 使整个人民团结起来 四 拓展延伸四 拓展延伸 1 文章的中心是什么 这个中心是怎样一层一层表达出来的 文章的中心是为人民服务 全文围绕这个中心 依次讲了完全 彻底为人民服务是我们的 宗旨 为人民利益而死比泰山还重 正确对待批评 为人民的利益坚持好的 改正错的 正确对 待困难 对待同志 为人民的利益团结互助 悼