学习李永海同志先进事迹有感

学习李永海同志先进事迹有感学习李永海同志先进事迹有感 大爱 在担当中彰显 学习李永海先进事迹有感为了年少时的一个梦想 为了内心里的一 份担当 李永海老骥伏枥 从北京来到革命老区赣南 筹办起会昌 珠兰示范学校 十年间为探索农村教育改革和开展教育扶贫尽心尽 力 奔忙不息 其人其事其精神 令人由衷敬佩和感动 作为一位从领导岗位退下来的老党员 老干部 本可以留在家中颐 养天年 尽享天伦之乐 可李永海偏偏选择了另一种活法 他不图 名利 不恋清闲 不辞辛劳 一心以自己的实际行动 为推进农村 教育改革 服务老区振兴发展发挥余热 贡献力量 是什么 支撑着这位老人日复一日 年复一年的坚守 是他内心那 份对革命老区 对教育事业 对山区孩子的深沉大爱 这份大爱 在他把梦想变为现实的不懈追求和勇毅担当中 显得愈加清晰而动 人 这份大爱 体现在他对老区教育扶贫的关心关注和亲力亲为中 十年来 他从北京往返赣南近百次 为珠兰示范学校的创建奔走呼 号 殚精竭虑 他深入实地调研 足迹遍布赣南各县 市 区 会昌各乡镇和珠 兰乡各个村落 仔细摸清老区教育实情 为了学校 为了孩子 他 甘愿当一个 乞讨者 愿意让心灵的双腿跪下 他不厌其烦 地登门拜访和打电话 以争取社会各界对珠兰示范学校的帮助支持 在他无私奉献 甘为人梯的大爱感召下 社会各界纷纷慷慨解囊 示范学校筹得了宝贵的办学资金和资源 这份大爱 体现在他对山区孩子无微不至的关怀呵护中 为了动员辍学的孩子回到学校 他一遍一遍 挨家挨户动员劝说 自掏腰包解决学生家庭困难 赢得家长的理解和支持 使学校真正 实现义务教育阶段 一个都不能少 的承诺 他想方设法推进素质 教育 实现教育公平 及时制止以成绩优劣分重点班与非重点班 使一些老师眼中的 后进生 在学校重新找回了尊严和快乐 他亲 自给学生写信 回信 亲手给学生制作礼物 以自己力所能及的帮 助 勉励感化学生 他亲自牵线搭桥 为学生联系实习单位 多次 到实习单位考察 以确保学生学到东西 受到教育 这份大爱 体现在他致力农村教育改革 帮扶当地群众脱贫致富的 探索实践中 李永海一直有个想法 就是通过农村教育改革 改变乡村落后面貌 改变农民的命运 利用学校的资源优势 他为村民挖脐橙条带 装太阳能 铺水泥路 改水改电 他在学校建立脐橙基地和中药材基地等实践基地 引 导农民前来参观学习 提升他们致富脱贫的本领 为了让农民受到 教育 学校专门建立成人教育部 让通过学校成人教育部培训的农 民成为乡里的致富带头人 这份大爱 还体现在他对工作的尽心尽责 一丝不苟中 对待工作 他认认真真 毫不马虎 十分较真 对每一个细节和疑 点都不放过 他常常废寝忘食 一个会议接着一个会议开 一个行 程接着一个行程跑 这样一位 拼命三郎 为的都是要让造福老 区孩子和群众的事落到实处 他严以律己 宽以待人 让人又爱又 敬又畏 他要求建立严格的财务审查制度 把爱心人士捐赠的每一 分钱都用到孩子身上 他的率先垂范 以身作则 带动了当地基层干部和教师队伍的作风