人教版二年级语文下册第4课《小鹿的玫瑰花》PPT课件教学设计、教学反思优质课教案板书_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版二年级语文下册第人教版二年级语文下册第 4 4 课课 小鹿的玫小鹿的玫 瑰花瑰花 PPT PPT 课件教学设计 教学反思优质课课件教学设计 教学反思优质课 教案板书教案板书 小鹿的玫瑰花 教学目标 1 知识与技能 会认 个生字 会写 个字 积累 我会 读 中的词语 分角色朗读课文 懂得小鹿的玫瑰为什么没白栽 单元概述 小鹿的玫瑰花 是新课程 人教版 实验教材中 一篇能够引起学生思考而又有所感悟的 童话故事 其主要内容是 在美好的春天里 小鹿种 上的一丛玫瑰 它为了种好玫瑰不怕吃苦 精心管理 他常常去松土 浇水 可当玫瑰开花的时候 小 鹿却跌伤了脚不能走动而没有看到玫瑰花 鹿弟弟替 哥哥惋惜 当又听到黄莺和微风对玫瑰花的赞美后 鹿弟弟又高兴的说 哥哥的玫瑰花没有白栽 课 文从 白栽 到 没有白栽 这两句 重点 难点 重点 会认生字 会写生字 积累词语 第 2 页 共 3 页 难点 懂得小鹿的玫瑰为什么没白栽 教学过程 第一课时 一 谈话导入揭示课题 同学们 你们喜欢花吗 喜欢什么花 为什么喜欢 出示实物玫瑰花 你们看老师手中拿的 是什么花 看看 玫瑰 两子怎么写 注意读音 今 天我们就学习一篇和玫瑰花有关的童话故事 板书课 题 二 初读课文识字生词 自由读课文 用自己喜欢的记号标出文中的 生字词 画好了 同桌之间互相认读 师生互动 体会 识记字词 抢读生字词 组词 同桌交流 三 朗读课文 整体感知 自由读课文 要求读准字音 读通句子 再读课文 边读边想 课文写了一件什么事 读后小组交流 汇报 教师范读
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