教科研工作计划堽城镇第一小学

一 指导思想一 指导思想 以以 十八大和三个代表十八大和三个代表 重要思想为指导 认真贯彻落实科学发重要思想为指导 认真贯彻落实科学发 展观 以提高学校的教学质量为中心 展观 以提高学校的教学质量为中心 深化深化 三环节三环节 教学改革教学改革 着着 重抓好重抓好 后三分之一后三分之一 学生培养 学生培养 认真开展教科研工作 要以促进认真开展教科研工作 要以促进 教师专业化发展为出发点 以全面提高教育教学质量为目标 狠抓教师专业化发展为出发点 以全面提高教育教学质量为目标 狠抓 突破口 注重过程管理 要进一步增强我校教科研工作水平的责任突破口 注重过程管理 要进一步增强我校教科研工作水平的责任 感和紧迫感 迅速转变思想 更新理念 在创新性 实效性 针对感和紧迫感 迅速转变思想 更新理念 在创新性 实效性 针对 性上下功夫 确实提高教育教学质量 性上下功夫 确实提高教育教学质量 二 工作目标和思路二 工作目标和思路 1 工作目标 提高课堂教学效益 促进教师专业化发展 工作目标 提高课堂教学效益 促进教师专业化发展 2 工作思路 围绕 工作思路 围绕 两抓一注重两抓一注重 开展 开展 两抓两抓 即抓学校教研活即抓学校教研活 动 抓课题研究工作动 抓课题研究工作 一注重一注重 即注重青年教师的培养 即注重青年教师的培养 三 具体工作措施和要求三 具体工作措施和要求 一一 加强和完善学校常规教研活动 加强和完善学校常规教研活动 1 学校要立足于本校学生 教师的实际情况 于开学初制定出 学校要立足于本校学生 教师的实际情况 于开学初制定出 学校教研活动学期计划 目标要明确 活动要有安排表 责任教师学校教研活动学期计划 目标要明确 活动要有安排表 责任教师 要明确 做到每学期开展教研活动不少于要明确 做到每学期开展教研活动不少于 8 次 活动资料及时归档 次 活动资料及时归档 2 教研活动要有针对性 要在认真分析本校教师教学能力和水 教研活动要有针对性 要在认真分析本校教师教学能力和水 平的基础上 有针对性的开展教研活动 做到活动主题明确 效果平的基础上 有针对性的开展教研活动 做到活动主题明确 效果 良好 授课教师和听课教师均有收获 良好 授课教师和听课教师均有收获 3 要做到理论学习与实践相结合 促进广大教师在教学实践中 要做到理论学习与实践相结合 促进广大教师在教学实践中 去反思自己的教学行为 在实践讨论中去学习他人的教学之长 树去反思自己的教学行为 在实践讨论中去学习他人的教学之长 树 立在减负的背景下 只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负立在减负的背景下 只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负 不减质的教学目标的意识 不减质的教学目标的意识 二二 稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展 稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展 各年级组本学期继续执行每星期不少于一次的年级组教研活动 各年级组本学期继续执行每星期不少于一次的年级组教研活动 年级组教研活动的内容包括 集体备课 年级组教研活动的内容包括 集体备课 一师一优课 一课一名一师一优课 一课一名 师师 听评课活动 课题研究 听评课活动 课题研究 1 集体备课 集体备课活动主要以备单元为主 各年级组在 集体备课 集体备课活动主要以备单元为主 各年级组在 开学后就应着手分配任务 把备课任务落实到每一个组员 要求备开学后就应着手分配任务 把备课任务落实到每一个组员 要求备 出单元的教学目标 教学进度的安排 每一个知识点的教学目标 出单元的教学目标 教学进度的安排 每一个知识点的教学目标 教学重难点 教法和学法的设计说明等 并就此展开讨论 其他教教学重难点 教法和学法的设计说明等 并就此展开讨论 其他教 师可在教科书上或笔记本上做好相关记录 通过讨论达成共识 各师可在教科书上或笔记本上做好相关记录 通过讨论达成共识 各 年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序 每次年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序 每次 集体备课活动必须指定一名中心发言人 中心发言人要有发言提纲 集体备课活动必须指定一名中心发言人 中心发言人要有发言提纲 备课结束时交年级组长 备课结束时交年级组长 2 一师一优课 一课一名师一师一优课 一课一名师 听评课活动 听评课活动由年听评课活动 听评课活动由年 级组长进行安排 要注重针对性和实效性 要为教科研活动服务 级组长进行安排 要注重针对性和实效性 要为教科研活动服务 可采取多种形式开展 如上同一类型的课或同上一节课 同伴互助可采取多种形式开展 如上同一类型的课或同上一节课 同伴互助 课 主题教研课等 研讨课要突出教学的某些环节 如教学重难点课 主题教研课等 研讨课要突出教学的某些环节 如教学重难点 突破 教法设计应用等 为全体教师提供教学研究的实际案例 上突破 教法设计应用等 为全体教师提供教学研究的实际案例 上 课结束后全体教师进行评课活动 就某个教学问题展开研讨 年级课结束后全体教师进行评课活动 就某个教学问题展开研讨 年级 组长要收集好授课教师的教案 教学反思 听课教师评课表 并装组长要收集好授课教师的教案 教学反思 听课教师评课表 并装 订成册 订成册 3 课题研究 本学期我校将成立学校课题研究领导小组 主 课题研究 本学期我校将成立学校课题研究领导小组 主 要由教研组长和年级组长担任研究小组成员 积极申报各级研究课要由教研组长和年级组长担任研究小组成员 积极申报各级研究课 题并开展课题研究 使我校的教研活动更具有针对性 主题性和创题并开展课题研究 使我校的教研活动更具有针对性 主题性和创 新性 新性 三三 深化深化 三环节三环节 改革 狠抓改革 狠抓 后三分之一后三分之一 学生 关注学生 关注 后三分之一后三分之一 学生学习和成长 大幅度提高教学质量 学生学习和成长 大幅度提高教学质量 深入推进深入推进 三环节三环节 教学改革 以指导学生预习为切入点 以教学改革 以指导学生预习为切入点 以 限时作业为抓手 加强课堂环节过程调控 重点加强对教学知识的限时作业为抓手 加强课堂环节过程调控 重点加强对教学知识的 掌握 通过掌握 通过 天天请 周周清 月月清天天请 周周清 月月清 夯实基础 提高学生的学 夯实基础 提高学生的学 科水平 科水平 四四 加强对教师的专业培训 加强对教师的专业培训 注重注重 六种六种 培训 一是教育科研能力的培训 以培训 一是教育科研能力的培训 以 如何做一如何做一 名科研型教师名科研型教师 为主题进行培训活动 加强教育科研基本方法 教为主题进行培训活动 加强教育科研基本方法 教 育科研论文撰写的指导 用理论指导实践 课题研究及把课题研究育科研论文撰写的指导 用理论指导实践 课题研究及把课题研究 成果转化为教学行为 二是计算机操作培训 三是国学培训 以成果转化为教学行为 二是计算机操作培训 三是国学培训 以 读好至少一本有关国学方面的书籍 提升教师文化修养 四是加读好至少一本有关国学方面的书籍 提升教师文化修养 四是加 强新教师 新教学理念的培训 以教学常规 示范课 高效课堂模强新教师 新教学理念的培训 以教学常规 示范课 高效课堂模 式课及学案使用新理念等活动贯穿培训始终 五是继续教育培训 式课及学案使用新理念等活动贯穿培训始终 五是继续教育培训 丰富教师专业知识 六是以丰富教师专业知识 六是以 高效课堂高效课堂 为契机 通过座谈 示范为契机 通过座谈 示范 课 促使每位老师上好精品课 课 促使每位老师上好精品课 实施实施 两项工程两项工程 一是实施 一是实施 新教师成长工程新教师成长工程 采取跟踪指导 采取跟踪指导 压担子的措施 给他们创造学习的机会和展示自我的机会 使新教压担子的措施 给他们创造学习的机会和展示自我的机会 使新教 师快速成长 二是实施师快速成长 二是实施 梯队教师培养工程梯队教师培养工程 在梯队教师培养上 在梯队教师培养上 我们要树立品牌意识 拓宽培训渠道 采取我们要树立品牌意识 拓宽培训渠道 采取 走出去 请进来走出去 请进来 的的 方式 派梯队教师成员参与上级培训 学习或聘请导师指导引路 方式 派梯队教师成员参与上级培训 学习或聘请导师指导引路 要求梯队教师 一是上一节观摩课或公开课 二是撰写发表论文 要求梯队教师 一是上一节观摩课或公开课 二是撰写发表论文 三是有课题 力争培养和造就出更多的县 镇级名教师 三是有课题 力争培养和造就出更多的县 镇级名教师 四 具体工作安排表四 具体工作安排表 周次周次 工工 作作 安安 排排 负责人负责人备注备注 1 11 1 制定教科研工作计划和教研组计划 制定教科研工作计划和教研组计划 2 2 校本培训 校本培训 武运连武运连 李静李静 2 21 1 教研组长会教研组长会 2 2 安排 安排 一师一优课 一师一优课 一课一名师活动一课一名师活动 武运连武运连 李志刚李志刚 3 31 1 一师一优课一师一优课 骨干教师观摩课活动骨干教师观摩课活动 2 2 业务理论学习 业务理论学习 李静李静 宁尚伟宁尚伟 4 41 1 继续开展 继续开展 一师一优课活动一师一优课活动 2 2 教研教 教研教 改理论学习改理论学习 李志刚李志刚 张大泉张大泉 5 51 1 青年教师晒课活动 青年教师晒课活动 2 2 检查教研组研检查教研组研 修活动记录修活动记录 武运连武运连 李静李静 6 6继续开展晒课活动继续开展晒课活动武运连武运连 李静李静 7 71 1 继续开展晒课活动 继续开展晒课活动 2 2 评课教研活动 评课教研活动宁尚伟宁尚伟 张大泉张大泉 8 81 1 实验课题经验交流 实验课题经验交流2 2 开展优质学案展 开展优质学案展 示活动示活动 武运连武运连 李静李静 9 91 1 教研组材料期中检查 教研组材料期中检查 2 2 教研组期中 教研组期中武运连武运连 质量分析质量分析李静李静 10101 1 进行青年教师上好一次达标汇报课活动 进行青年教师上好一次达标汇报课活动 2 2 教研教改理论学习教研教改理论学习 武运连武运连 宁尚伟宁尚伟 11111 1 参加镇 参加镇 晒课晒课 和和 赛课赛课 活动活动 2 2 检查教研组研修活动记录检查教研组研修活动记录 李志刚李志刚 李静李静 12121 1 教研组会议 教研组会议 2 2 骨干教师观摩课骨干教师观摩课武运连武运连 李静李静 13131 1 组织教学案例评选 组织教学案例评选 2 2 组织教改教研 组织教改教研 理论学习理论学习 李志刚李志刚 李静李静 14141 1 检查实验过程记录 检查实验过程记录 2 2 实验教师撰写 实验教师撰写 阶段性总结阶段性总结 武运连武运连 李静李静 15151 1 继续举行 继续举行 一师一优课一师一优课 复习研讨课复习研讨课 2 2 评课教研活动 评课教研活动 武运连武运连 李志刚李志刚 16161 1 继续举行 继续举行 一师一优课一师一优课 复习研讨课复习研讨课 2 2 评课教研活动 评课教研活动 武运连武运连 李志刚李志刚 17171 1 撰写个人期末教学反思撰写个人期末教学反思 2 2 教研组材教研组材 料期