抓细节促习惯――小学班主任经验交流材料

第 1 页 共 6 页 抓细节 促习惯抓细节 促习惯 小学班主任经验交流小学班主任经验交流 材料材料 时间过得很快 转眼间接三五班班主任工作已经 快一年了 在这一年中和孩子们在一起 生活着 工 作着 累着并快乐着 下面我就上学期期中到现在的 工作和大家分享交流一下 今天我发言的题目是 抓 细节 促习惯 一 做好平时的细小工作 为班级的稳定发展奠 定基础 上学期期中班主任经验交流会上 我主要从 班级的规章制度上给大家做了交流 任班主任的头一 个月没经验 没头绪 很忙很乱 我通过定制度 抓 落实把学生从刚入班时凌乱的环境中引入了正规 我 们班不设教室扫地岗 班上没有垃圾桶 都是自带垃 圾袋 自己管理自己的卫生 每天只设两人拖地 只 拖讲台和前台过道 卫生区每天固定 5 人打扫 一周 共设 25 人 办公室设五人岗 每班轮流一周打扫 窗户北窗 5 人 南窗 6 人 且固定岗位 这样让班里 的岗位人人有份 分工明确 固定搭配 该干什么干 什么 互不影响 且不用天天安排 各项工作井井有 条 让我有更多的时间去搞好教学工作 二 路队训练功在在平时 从上学期开学的第一 第 2 页 共 6 页 次站路队 我就按学校规定的路线 把队排好 固定 好 且安排负责的路队长起模范带头作用 期间除规 定班主任送队以外 我总是趁学生没放学先到南 北 队的隐蔽处观察学生的路队情况 发现有不规范的行 为 我就会采取一定的措施 有时让他们在班门口单 独练习走路 这样经过不断地规范 训练 孩子们的 路队基本养成习惯 不用天天盯着他们 同时孩子们 也养成了相互监督的好习惯 人人都是督查员 班级 路队人人查 每天不管班主任送不送队他们都会按部 就班 井然有序 三 利用好班级上调皮捣蛋的孩子 让他们有班 级责任感 每天课余时间安排好卫生监督岗 让孩子 们当好志愿者 每周四我要进行楼梯口值班 我派我 们班三个孩子 这三个孩子原来下课爱在操场打闹 总是有人汇报他们违犯纪律 我想这些孩子本性都 不坏就是想在老师面前刷存在感 于是我就安排他们 下课到楼梯口做志愿者 一到下课时间他们就自觉地 上岗值班 把楼梯口的值班和上下楼梯的队指挥得井 井有条 以前他们几个老师在楼梯口打闹 现在他们 不但遵守纪律了 而且还为同学们做好了服务工作 同时又为其他孩子做出了榜样 真是一举两得 四 统一口令 听从指挥 每天上课前我最常说 第 3 页 共 6 页 的一句话就是 把上课用的东西都准备好 上课期间 不许再低头找东西 下课时常说的一句话 把下节课 要用的东西准备好放在桌子左上角 然后再下课 放 学时常说的一句话是 请同学们把书桌收拾好 凳子 放桌子下面 垃圾袋带走 就这样天长日久 孩子们 已经养成了上 下课的习惯 都能按要求做好自己的 工作 五 开好每一次班会 安排好每一周的工作 磨刀不误砍柴功 为了让孩子们能很好规范自己的 行为习惯 我认真开好每次班会 结合班级存在的问 题 在班会上进行教育解决 让孩子们明白哪些该做 哪些不该做 给孩子们讲故事讲道理 渐渐地班上的 孩子们玩玩得有方法 违犯纪律的学生几乎没有了 有的是下课班上三五成群地讲故事 读书 做操 背 诗的场景 六 给孩子们创造安静的学习环境 让他们都能 静下来 为了让孩子们有事干 每天上午放学时我都 会给孩子们布置中午到校的写字活动 孩子们只要一 进教室都会静下来写字 该扫地扫地 该写字就写字 互不影响 坚持久了 孩子们到校就急忙进教室学习 没人到外面打闹 七 给孩子们上好思想教育课 每天我都会抽出 第 4 页 共 6 页 一点时间给孩子们讲感恩故事 生活故事 三年级孩 子年龄小 很喜欢听老师讲一些有意义的故事 我总 是要求孩子们认真听 并通过听故事来说其中的道理 这样孩子们既爱听讲了也从中懂得了很多道理 越来 越懂事了 这就是所谓的 春风化雨 润物细无声 吧 八 认真开好家长会 争取取得家长的帮助 每 一次家长会我都会认真准备 写好发言稿 制作好课 件 从家长和孩子的利益出发 想法设法拉近和家长 的距离 让家长和老师产生共鸣 共同去教育孩子 和家长做朋友 消除家长和老师之间的矛盾 即使孩 子们之间多多少少有点小问题 都会得到很圆满的解 决 班上无一例因为孩子之间而闹出的不愉快 家长 和老师 老师和孩子们之间的关系十分和谐 九 给孩子提要求 让孩子们按要求做事 把孩 子们培养成讲卫生的孩子 每次班会我都会给孩子进 行这样的教育 坚持一月一理发 一周一洗澡 三天 一洗头 三天一换鞋 一天一换袜子 衣服天热了 一周最少换两次 每天上学佩戴红领巾 带水杯 学 会自己整理物品 改掉丢三落四的坏毛病 就这样天 长日久 孩子们都不愿做个不懂规矩的孩子 从刚开 始入班时的毛头孩子变成了帅小伙 俏姑娘 第 5 页 共 6 页 十 做好孩子们的思想工作 让孩子们打心里服 从 三年级后半期的孩子 已经经过了半个学期的训 练 对老师也相当了解了 这时对犯错的孩子光用惩 罚的方法也是不行的 要抓住要害的给他们做思想工 作 让他从内心里服气 还得主动认错才是办法 记 得期中考试前我住院的那一周 我班杨俊凯同学和二 年级一个同学放学发生点小磨擦 把人裤子弄破了 晚上孩子主动给我打电话说 老师 对不起 您生病 了还让您操心 今天是我不对 我妈已经给人家买过 裤子了 以后再也不会给您惹麻烦了 当听到这些 后我的心里很是安慰 在住院的一周内收到好多家长 和孩子的关心和问候 让我心里特别感动 我就在想 孩 子们在老师悉心的教育下都长大了 十一 做好和各任课教师的协调工作 一个优秀 的班集体光靠班主任一个人的力量是不够的 需要各 科老师的密切配合和班主任的大局意识 上学期我和 高老师事情都比较多 但我们之间形成了一种默契 让班上的工作没收到一点影响 每天早读午读不管是 不是我的课总是提前进班把班级工作捋顺 任课老师 只管上课就好 任课老师只要有什么需要协调帮助的 也总是义无反顾 正