西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面划线字字形、字音完全正确的一组是（ ） A . 深恶痛疾 鲜（xin）为人知 迥（jing）乎不同 通宵达旦B . 妇儒皆知 气冲斗（du）牛 警报迭（di）起 马革裹尸C . 不以为然 目不窥（ku）园 慷慨（ki）淋漓 鞠恭尽瘁D . 铤而走险 锲（q）而不舍 兀兀（w）穷年 家喻户晓2. （2分）下面各组词语字形完全正确的是（ ）A . 阴霾 名信片 相映成趣 一返既往B . 羸弱 万户侯 粗制滥造 翻来复去C . 凛冽 挖墙脚 鳞次栉比 额首称庆D . 哂笑 核辐射 化为乌有 磐竹难书3. （2分）下列加下划线字词语运用不正确的一项是（ ）A . 傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。B . 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目真正男子汉寓教于乐，让观众获益匪浅。C . 长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。D . 在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通 ， 以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。4. （2分）下列句子使用标点符号有错误的一项是（ ） A . 阴天下雨，他帮助老年人买菜；下雪天，他必定把道路扫出来，给大家方便。B . 是因为怯场、心慌，还是因为身体不适而影响声音？C . 不能用任何简单的方式对待一个人一个有活力、有思想，有感情的人。D . “瞧，她还在那儿忙着哪！”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她！我去叫她！”5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 那烟雨迷蒙的渠江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。B . 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。C . 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D . 海燕队第一仗就以3:0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。二、 中国名著 (共1题；共20分)6. （20分）简答题（1）简述真假“黑旋风”的故事。（2）简述真假“黑旋风”的故事。（3）简述鲁滨逊制陶器的经过。（4）简述鲁滨逊制陶器的经过。三、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文默写填空。 （1）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3）李白的春夜洛城闻笛中体现诗人的思乡之情的两句是：_，_。 （4）木兰诗诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是_，_。 四、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （20分）阅读下文，回答问题窃读记（有改动）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的，我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”（1）文章围绕“窃读”，主要写了哪些事？ （2）联系上下文，思考作者为何要偷偷读书？ （3）赏析文字划线语句：我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。（4）结合生活实际，从懂得感恩、学会感恩的角度谈谈你对“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这句话的理解。 9. （6分）阅读下文，回答问题不做别人思想的“跑马场”转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。面对海量资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。思考是一种能力，需要不断练习才能提升。然而，走捷径总是更简单。喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的“认知取向”之下，对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也。技术的进步对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？实际上，网络并没有改变人们的思维实质，只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息，是迷失方向还是有效整合，取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒，不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读，也需要系统性积累，才能把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，每个人却都可以成为一个思考者。只有保持独立思考和理性思辨，才能真正带来人类智慧的增长，推动人类文明的进步。身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。（选自人民日报。作者：王艺锭）（1）下列作为本文的中心论点，最准确的一项是（ ） A . 不要让自己的头脑成为别人思想的“跑马场”。B . 当技术在获知的途径上做了减法，我们应给自己的思想做加法。C . 网络没有改变人的思维实质，只改变了对抵达思考的方式。D . 只有保持独立思考的理性思辨，才能真正推动人类文明的进步。（2）下列不属于影响人们思考力的因素的一项是（ ） A . “转帖度”成了选择的风向标，“击赞数”成了参考的指示牌。B . 在思考时，一些人总喜欢走捷径，对复杂的哲理不再感兴趣。C . 面对庞大的信息，人们只满足于现状，囫囵吞枣，一知半解。D . 身处这个时代，有太多声音萦绕在人们身边，带来心灵影响。（3）根据文章内容，下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A . 一些人之所以仿佛置身迷宫，是因为面对海量观点通道太多而不知如何筛选。B . 技术的进步对人类思维的影响是一个引人思考的哲学命题。C . 只有碎片化阅读才能把握住背后的思维认识，从而转化为智慧。D . 在拥有观点、态度和感受时，更需要防止盲目、偏见和极端占据空间。五、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读下面文言文，完成下列小题。汉明帝尊师上自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业；诸生或避位发难，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子汎；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。（1）解释下列句子中划线词的意思。尝幸太常府_ 既罢，悉以太官供具赐太常家_帝不许 ， 郁乃受封_ 荣卒 ， 帝亲自变服临丧送葬_（2）用现代汉语翻译文中加横线的句子。上自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。（3）文中列举了很多具体实例说明汉明帝的“尊师”，请简述其中两个例子。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）读下面一首唐诗，然后答题。野望唐王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？ （2）简析诗人“长歌怀采薇”的原因。 七、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。（1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。（2）请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。（3）请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）同学，还记得上学出门时被妈妈拦住逼你穿上棉袄吗？还记得坐在电脑桌旁被爸爸强行关机押回到书桌前吗？还记得你做错事后老师与你谈话沟通时或慈祥或严厉的目光吗？还记得考试失利后同学们的加油助威声吗？爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮 请在横线上填上父母、老师、同学，使题目完整，然后作文，注意要有真情实感，字数在600字以上。文中不得出现真实的姓名、班级。题目：_，我明白了第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10