二上看雪教学设计_2013101609013215

人教版语文二年级上册第人教版语文二年级上册第 12 课课 看雪看雪 教学设计教学设计 歙县城关小学 胡荣花 教材简析 教材简析 这篇课文主要讲台湾小朋友只见过用棉花做的雪 没有见真的雪 老 师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景 激起了孩子们想去北京 看雪的愿望 课文蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望 学情分析 学情分析 二年级的孩子已经初步掌握了识字方法 基本养成借助拼音和字典来 进行自主识字 所以在字词教学上从扶到放 让学生尽量自主识字 在阅 读短文的学习过程中 我们班的孩子已经能够分清自然段 在老师的引导 下能够通过交流了解课文大意 所以 在本课教学中 在指导学生朗读上 下功夫 通过各种情境和资源训练口语 使文道统一 教学目标 教学目标 1 学会本课 11 个生字 会写 8 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 有感情地读好问句 体会每 个问句里表达出的情感 3 观察插图 结合自己的生活 培养有序说话的能力 4 了解课文内容 知道海峡两岸的小朋友都盼望祖国早日统一 教学重 难点 教学重 难点 重点 1 学习生字新词 有感情地朗读课文 2 读好问句 学习使用问句 3 观察画面 练习说话 难点 了解课文蕴含的海峡两岸人民期盼祖国统一的愿望 教学准备 教学准备 畅言教学系统 多媒体课件 学生准备 学生准备 搜集有关台湾的各方面的资料 图片 教学时间 教学时间 2 课时 第一课时 略 第一课时 略 一 交流台湾资料 自由说说你对台湾的了解 我国的宝岛 水果之国 蝴蝶之国等 二 自由读课文 标出自然段的序号 三 交流本文说了一件什么事情 台湾的孩子春节只能看到橱窗的用棉 花做成的雪 老师给他们讲童年时在北京玩雪的情景 台湾的孩子很 想到北京看看真的雪 四 学习本文的生字 五 学写 8 个要求会写的生字 重点指导 指 接 打 第二课时 详 第二课时 详 一 看视频欣赏雪景 自由说说你看到了什么 又想到了什么 二 出示 橱窗雪景图 1 观察台湾小朋友在哪儿看雪 他们看到的雪是什么样的 他们会 说什么 2 读一读课文第二自然段 你想说什么 你觉得台湾小朋友看到的 雪是什么样 3 指导朗读第二自然段 三 出示 北京玩雪图 1 仔细观察 自由说说你在图上发现了什么 孩子们开心地在雪地 里玩雪 2 如果你也像图中的孩子那样玩过 和大家说说你是怎样玩的 注意 句子要通顺 完整 3 指导看图 想象画面 练习说话 1 滚雪球 雪球很大 图上的孩子还在使劲地往前推着 虽然是冬 天 热汗都冒出来了 2 堆雪人 小女孩堆起来的雪人很可爱 两串冰糖葫芦当做手 一 个红辣椒是她的嘴巴 一个胡萝卜是她的长鼻子 两颗冰糖葫芦是她的眼 睛 尤其小女孩给她戴的帽子是一个粉红的小水桶 3 打雪仗 一个小男孩在前面跑 后面的孩子在后面追 扔了一个 大大的雪球过去 他们玩得都很开心 4 指导读文 练习背诵课文第 9 自然段 5 完成课后连线题 四 学习问句 体会情感 1 台湾小朋友是一群好问的孩子 他们问了许多问题 请用自己喜欢 的线段把他们找出来 2 练习朗读 读出问句上扬的语气 体会问句中孩子们好奇 惊讶 羡慕 期待的情感 3 学习说说问句 出示幻灯片 1 想吃超市里的饼干 你会问妈妈 2 看到天上的白云变化无穷 你会问爸爸 3 看到路边一群蚂蚁在搬家 你会问小伙伴 五 拓展练习 邀请台湾小朋友来我家做客 1 课件出示 观看家乡雪景 雪中的徽园 牌坊 校园 操场上 的玩雪图等