语文人教版四年级下册《花的勇气》

花的勇气花的勇气 教学设计教学设计 一 教学目标 一 教学目标 1 联系上下文 理解含义深刻的词句的意思 领会作者语言的精妙 积累语言 2 体会作者对生命的感悟 并能联系生活经历感悟生命的勇气 树立信心 3 能结合本组课文 把自己对生命 勇气的感悟写成一段通顺的话 二 设计意图 二 设计意图 阅读教学 在引领学生探寻文本意义的同时 更要使文本对学生的心灵有所触动 使 学生在阅读中让情感逐渐细腻起来 而这种细腻的情感正是通过对文本的语言的品味 欣 赏 感悟中得以提升的 教学中 要立足文本的语言文字 进入文本所描绘的画面 通过 语言文字 生成情感 三 教学流程 三 教学流程 1 1 课时 课时 一 初读课文 整体把握 1 默读 学习提示 把握自学方法 引导归纳 1 初读课文 要思考作者经历了什么事 为什么有这样的心理变化 2 品读课文 读自己喜欢的部分 体会作者内心的感受 2 带着初读的要求朗读课文 3 交流 引导学生把握文章的主要内容 根据 失望 遗憾 惊奇 怦然一震 这一心理路程 说说作者在维也纳经历了什么 事 先分步说说作者为什么失望 为什么遗憾 惊奇 心头怦然一震 再连起来说课文的 主要内容 4 小结 学习略读课文 看学习提示能帮助我们很快地了解文章内容 二 品读 花的世界 之美 1 导入 作者在维也纳 心里所经历的旅程 都是因为这些小花 自由朗读课文 哪 些花的场面吸引了你 划出来 多读几次 读得一字不错 很流利了 还能读出一点感觉 来 学生自由朗读 2 交流写花的句子 课件出示 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔 它们比青草只矮几厘米 躲在草下边 好象只要一使劲儿 就会齐刷 刷地全冒出来 隔过雨窗 看不清外边 但窗外的颜色明显地变了 白色 黄色 紫色 在车窗上流 动 迎着吹在脸上的细密的 凉凉的雨点 我看到的竟是一片花的原野 这正是前几天那 片千万朵小花藏身的草地 此刻那些花儿一下子全冒了出来 顿时改天换地 整个世界铺 满了全新的色彩 虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起 低头却能清晰地看到 在冷雨中 每一朵小花都傲然挺立 明亮夺目 神气十足 3 指名朗读 仔细听 你会想到哪些词语 成语 诗句来 繁花似锦 花团锦 簇 4 品读 1 导入 这就是花团锦簇 繁花似锦的世界 每一处花 都给人全新的感觉 让我 们再走进这花的世界 细细品 2 品读场面一 静静地读 脑中只有这一段话 这个场面 读着读着 涌上心头的是一种什么感觉 新奇惊喜高兴舒畅惊叹 作者没有用一个表示心情的词语 却能把这种心情淋漓尽致地表达出来 每一丝的 感觉 都藏在字里行间 再细细地读 哪些词会跳到你的眼中 在你眼中出现怎样的画面 边读边动笔 圈圈点点 自读 交流 花的多 满满一层 用手比画一下 满满一层有多少 白的 黄的 紫的 呈现在你眼前的是什么 你就在这花海中 也来数数这些颜 色吧 入情地朗读 花的美 纯洁 娇小 鲜亮 她多么纯洁 仿佛是 她多么娇小 像是 她多么鲜亮 就像 这么多 这么密 这么辽阔 请你也用上面的句式来说说你脑中的花的画面 花这么多 多得 花这么密 花这么辽阔 看着 惊叹着 这小花在我们眼中已不再是一朵朵花了 是大自然的精灵活生生地 跳跃在我们眼前 把这份看花的惊喜读出来 指名读 集体合作读出气势 3 品读场面二 A 你品出了怎样的心情 有特别触动你的词吗 你想到了什么 流 B 朗读 4 场面三 引 这动人的色彩在我眼前流过 在我心中流过 仿佛拨动了我心中的琴弦 下车 去看花儿 课件播放 各种色彩鲜艳的野花 出示第三段话 自由朗读 读到了什么感觉 惊奇 陶醉 再读读 最让你惊讶的 陶醉的 入迷 沉醉的那句话 反复读 把这种感觉读出 来 三 品 花的勇气花的勇气 悟心灵的震撼 1 导 这冷雨中傲然挺立的小精灵啊 你感动了我们 置身于花海中的我 为你惊奇 为你心头怦然一震 2 出示句子 我惊奇地想 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然有如此的气魄 我的心头怦然一震 这一震 使我明白了生命的意味是什 么 是 勇气 齐声朗读 这句话中 哪些词语特别吸引你的眼睛 拔地而起 气 魄 一般指什么 为什么说小花拔地而起呢 3 再读写 花的场面三 的句子 你从哪里读到了小花拔地而起的气魄 出示场面 三的句子 自由朗读 体会 顿时改天换地 傲然挺立 等词语表现了花的花的 勇气勇气 4 小花 没有高楼伟岸 却有高楼一般拔地而起的气魄 小花 没有山峰雄伟 却像 山峰一样傲然挺立 冷风中 冷雨中 摇曳的身姿在告诉我们什么 出示句子 在冷雨 中 每一朵小花都傲然挺立 明亮夺目 神气十足 好象在说 5 引入 看到这傲然挺立的小花 我的心头怦然一震 朗读最后一句 四 写话延伸 提升情感 望着眼前冷雨中的小花 我明白了 生命的意味是勇气 大自然赋予的生命总是那么 美好 望这眼前的小花 想到我们的生命中经历过的那些事 那些小小的生命 你也一定 想到了很多 请拿起笔 写下你对勇气 对生命的想法 这 2 朗读第一段 3 不 不要失望 你看那 课件 音乐 春之歌 学生朗读课文中写花的句子 4 小花 便是作者眼中的第三个画面 5 小结 冯骥才先生在他的散文 维也纳春天的三个画面 的最后这样写 拥有了这 三个画面