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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 内部内部 组织 组织 优势优势 1 有每天看书的习惯 2 工作中遇到问题时喜欢动脑思考 3 做事有条理 善于分析问题 4 知识积累丰富 在教学中善于启发学生 尊重学生 平等对待每一个学生 劣势劣势 1 有时有做事拖延的不良习惯 2 工作中缺乏目标 3 容易受到外界的干扰 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 经常有许多学习观摩的机会 可以借鉴优秀教师的先 进教学经验和理念 2 参加各种培训 尤其是网络教学视频资源 3 可以接触到许多优秀教师 向他们学习 4 学校有许多教学类书籍能够借阅 1 学校内缺乏教学研讨气氛 2 教师之间交流比较少 3 学生自身素质不高 教学目标难以达成 4 工作量较大 5 教师空闲时间较少 缺少学习时间 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 认真学习先进的教学经验和教学理念 2 多参加一些教学新秀观摩课 3 深入学生 了解学生 帮助学生 4 不断调整自己的教学方法 5 多和他人交流 提高自身素质 1 缺乏系统的教学理论 没有好的教学经验 2 学习过程容易受到干扰 经常中断 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 利用 国培计划 切实提高自身的理论水平和教学方法 不断 充实自己 2 利用 公修课 的网络资源 多阅读 丰富自己的知识 1 合理
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