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文档简介

自然之道 导学案 教学目标 1 认识文中的生字 理解 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 欲出又止 争先恐后 若无其事 响彻云霄等词语 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章表达的思想感情 从中受到做事要遵 循自然规律的教育 3 丰富学生的见闻 激发学生探究自然规律的兴趣 教学重点 难点 重点 了解课文的主要内容 从中受到启示 难点 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 教学过程 一 直接引入 质疑激趣 师 今天我们来学习一篇课文 出示课题 请看课题 一起来读读 这个题目有什么 意思呢 请同学们大胆的来猜猜 师 今天我们来学习一个真实而令人难忘的故事 初步了解大自然带给人类的启示 二 初读课文 整体感知 1 出示词语 检查认读与理解情况 出示 侦察 企图 情愿 蠢事 补救 争先恐后 若无其事 鱼贯而出 见死不救 愚 不可及 气喘吁吁 响彻云霄 2 自由读课文 听好要求 课文里都写了哪些人物 动物 他们之间发生了什么事儿 读书的时候有什么不明白的可以做上标记 3 课文里写了那些人物 动物 他们之间发生了什么事儿 用简洁的语言说一说 板书 我们 向导 食肉鸟 幼龟 啄 救 害 指名说 我们和向导到南太平洋旅游 观察幼龟怎样入海 看到食肉鸟在啄幼龟 因 救一只幼龟 而伤害了许多幼龟 小结 先找出课文都写了谁 再说出他们之间发生的事 用几句简单的话就能把课文的 内容说明白 三 深入研读 体会文意 激发兴趣 我们来到南太平洋加拉巴哥岛 就是为了观察幼龟怎样入海 怎么会伤害那么多幼龟 呢 一 学习课文 3 5 自然段 1 默读课文 3 段 把描写幼龟的句子画出来 读一读 体会一下幼龟为什么要这样做 并且想一想 哪个词语用得好 为什么 2 学生读有关的句子 3 出示句子 突然 一只幼龟把头探出巢穴 却欲出又止 似乎在侦查外面是否安全 学生齐声读句子 指一位学生到前面来学着幼龟做做这个动作 老师和那个学生谈话 你为什么要这么做 你的心里在想什么 假如你遇见食肉鸟会怎样做 外面没有食肉鸟你会怎样做 你真是个称职的小侦察兵 同伴们非常相信你 同学们 根据小幼龟的表演和课文中的描写 你觉着那一个词语用得更好 好在哪里 师 可就在幼龟踌躇不前 拿不定主意的时候 一只嘲鸫突然飞来 它用尖嘴啄幼龟 的头 企图把他拉到沙滩上去 看到这种情景 我们和向导的表现有什么不同呢 读第四自然段 思考我们和向导的态度有什么不一样 画一画有关的句子 想一想为 什么 指名说我们态度是 板书 紧张 焦急 请读一读有关的句子 再指导读 怎么才能读出紧张焦急的感情 向导的态度是怎样的 板书 若无其事 极不情愿 请读一读有关的句子 出示句子 向导若无其事地说 叼就叼去吧 自然之道 就是这样的 板书 若无其事 极不情愿 指导朗读 2 若无其事是什么样 该怎样读 教师采访学生 你认为向导为什么会若无其事 再出示句子 他极不情愿地抱起小海龟 向海边走去 你从极不情愿又看出了什么 向导非常不愿意去做这件事情 但是看到同伴们着急 心里过意不去 就只好抱起小海 龟 按照我们的要求把小海龟放进了大海 指导读 这句话应该怎样读 4 分角色朗读 5 那只小海龟得救了 我们应该感到高兴 但是作者在后面的课文里却写道 我 们干了一件愚不可及的蠢事 这到底是什么原因呢 自己默读第 5 自然段 为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事 学生可以从多个方面去说 注意表达的顺序 老师问学生 你就是巢穴里的一只小幼龟 你来告诉大家 你们为什么要争先恐后 的爬出来 我们派出去的侦查兵没有回来 他肯定看到外面没有危险 而是匆匆忙忙地去大海了 如果遇到什么危险 他会返回巢穴中的 这说明了向导抱走了小海龟是给了后面的小海龟一个错误的信息 就是这个错误的信息使 成百上千的小幼龟提前出了巢穴 接着又导致了什么后果呢 学生接着谈一谈 二 学习课文 6 8 段 引导学生看书中插图 想象当时情景 老师 多么凄惨的场景 向导和我们都很焦急 我们怎样做的呢 虽然我们累得气喘吁吁 但是这已经无济于事了 对小幼龟的弥补也是微不足道的 老师 食肉鸟们因为吃了无数的小幼龟而高兴地叫着 但是活下来的小海龟这时候会怎样 想 它们会对我们说什么呢 采访学生 你会说什么 学生回答 老师总结 我们好心却做了这愚不可及的蠢事 并没有得到幼龟们的感谢 所以 出示句子 我和同伴慢慢地走在沙滩上 向导一边走一边发出悲叹 如果不是我们 这些海龟根本 就不会受到伤害 从这两句话 你体会到了什么 伤心 师 加上 悲叹 好在哪里 能体现出向导极度悲伤难过的心理 向导为什么会如此悲伤 非常自责 后悔 幼龟的灾难他有不可推卸的责任 师 再次读这个句子 感受向导的悲伤之情 指读 齐读 展开想象 读写结合 句式对比 体会用意 达到了写作训练与加深阅读理解双 赢的目的 师小结 看来向导对幼龟的生活习性还是很了解的 也知道这种做法可能会给幼龟 带来危险 但迫于游人的压力而又不得不做 当然 也许他也没有意识到事情的后果会那 么严重 2 谈感悟 谈启示 同学们 这是一个发人深省的故事 我相信你们一定从这件事中受到了教训 得到 了启示 那么 就把你受到的启示对大家说一说吧 可能出现的回答 大自然中的现象是十分复杂的 没有调查清楚就不要乱做决定 或指挥 人不要自作聪明 要知道 有很多时候 聪明反被聪明误 如果不按规律办事 往往事与愿违 好心办坏事 3 师小结 同学们说得好 这个故事就是要告诉我们 要了解自然 要遵循自然之 道 自然规律办事 否则 就会产生与我们愿望相反的结果 板

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